تعزيز المهارات التقنية في مدارس أبوظبي

أبوظبي: «الخليج»
أعلن مجلس أبحاث التكنولوجيا المتطورة، إطلاق مبادرتين واسعتي النطاق لتعزيز جهود البرمجة في مجموعة من مدارس أبوظبي.
وسعياً منه لتحقيق نتائج ملموسة على المدى البعيد في المشهد التعليمي، بدأ المجلس عقد سلسلة من البرامج التدريبية المستمرة للمعلمين، التي أسهمت في دعم مدارس أبوظبي عبر إمدادها بأحدث الأدوات والأنشطة المبتكرة لإثراء التجربة التعليمية لدى الطلاب، ومن بين هذه الأدوات جهاز «إماجي تشارم» الذي يمكن ارتداؤه والمصمم لتعريف المستخدمين الشباب بأساسيات البرمجة وتحفيز الإبداع لديهم، علماً أن المجلس زوّد 22 مدرسة بهذا الجهاز ودرّب 40 معلماً على استخدامه، مستهدفاً تعليم 1000 طالب على لغة بايثون للعام الدراسي 2024-25، مع إمكانية توسيع البرنامج ليشمل 3000 طالباً.

ويعتزم المجلس إطلاق نشاط للبرمجة قائم على الألعاب في 10 مدارس حكومية وخاصة في إمارتي أبوظبي ودبي، تحت اسم «ساعة البرمجة».
ويعتمد النشاط على لعبة «ماين كرافت» الشهيرة لتدريب نحو 1000 طالب من الصف السادس حتى الثاني عشر على مهارات البرمجة بلغة بايثون. كما يشمل تدريب 15 معلماً إماراتياً على تطبيق أساليب تعليمية مبتكرة، تتوافق مع أحدث التوجهات العالمية في المجال التعليمي.وتهدف هذه المشاريع إلى تطوير مهارات الطلاب في مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بطريقة مشوقة وتفاعلية، عبر إشراكهم بالأنشطة العملية وإتاحة الموارد التعليمية المتقدمة لهم. وقال شهاب عيسى أبو شهاب، المدير العام للمجلس: «إن احتفالنا باليوم العالمي للبرمجة يتماشى تماماً مع سعينا لترسيخ مكانة دولة الإمارات وجعلها مركزاً عالمياً للابتكار والتحول الرقمي، كما تجسد هذه المبادرات حرصنا على تزويد المعلمين والجيل القادم من المواهب بالمهارات الأساسية في البرمجة، ويعكس ثقتنا بالسواعد الإماراتية التي ستقود جهود دولة الإمارات في الاقتصاد الرقمي».

المصدر: صحيفة الخليج