تعليم الأقصر تجري مقابلات شخصية لاختيار ممثل "توكاتسو" بالمديرية
تاريخ النشر: 29th, October 2024 GMT
بدأت مديرية التربية والتعليم بالأقصر اليوم الثلاثاء في إجراء المقابلات الشخصية للمتقدمين لشغل وظيفة مسئول توكاتسو بالمديرية، وتكونت اللجنة بقيادة الدكتور صفوت جارح عبد العظيم وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، ومحمد بخيت ممثل وحدة المدارس المصرية اليابانية بالوزارة، ومديرو إدارات الشئون المالية والإدارية، الشئون القانونية، والتعليم الخاص بالمديرية.
يأتي ذلك وفقاً لتوجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر.
يشار إلى أن التوكاتسو هو نظام تعليمي معروف في اليابان يطور جميع مهارات الطالب، ويركز على الإبداع والتفكير بدلاً من الحفظ والتلقين، تسمح أنشطة النظام للطلاب بممارسة العمل الجماعي والتعاون مع الزملاء للوصول إلى الأهداف المنشودة.
وأوضح "جارح" أن أنشطة توكاتسو تهدف لمساعدة الأطفال على اكتساب قيمة لأنفسهم داخل المجتمع، بالإضافة لمساعدتهم على تقبل أدوارهم داخل المجتمع، وتشمل هذه الأنشطة أنشطة الريادة اليومية والتي تقوم على التناوب بين الأطفال لإنجاز المهام المطلوبة.
مضيفا أن هناك أنشطة إضافية مثل نشاط مجلس الفصل والذي يهدف لتعليم الأطفال المناقشة فيما بينهم للخروج بقرار متفق عليه، ونشاط الأنشطة التوجيهية الذي يهدف لتعليم الأطفال أهدافهم الخاصة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تعليم الأقصر اليابان أنشطة مقابلات شخصية
إقرأ أيضاً:
تعليم الفيوم: تعليمات حاسمة لضبط العملية التعليمية وتفعيل الأنشطة بالمدارس
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا موسعًا مع مديري عموم المديرية ومسئولي الأنشطة والعلاقات العامة، بحضور رشا يوسف، وكيل المديرية، في إطار متابعته المستمرة لضمان سير العملية التعليمية بشكل متميز في جميع مدارس محافظة الفيوم.
أكد الدكتور قبيصي على ضرورة التأكد من انضباط العملية التعليمية في جميع المدارس على مستوى المحافظة، مشددًا على أهمية الالتزام بالجداول الدراسية وتفعيل الأنشطة التربوية وفق خطة شاملة تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في مختلف المجالات.
كما شدد على ضرورة متابعة تنفيذ الأنشطة المدرسية في جميع المدارس، والتأكد من تنوعها بما يخدم مختلف اهتمامات الطلاب ويعزز من قدراتهم الفكرية والبدنية والفنية.
ولفت إلى أن الأنشطة المدرسية تعد جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية، فهي تساهم في تحفيز الطلاب وتشجيعهم على المشاركة الفعّالة وتعزيز روح التعاون والابتكار لديهم.
وأشار وكيل الوزارة إلى أهمية التنسيق بين جميع الإدارات التعليمية والمشرفين على الأنشطة لضمان تنفيذ الخطة بكفاءة عالية، مع ضرورة تفعيل دور الأنشطة الثقافية والرياضية والفنية بما يتماشى مع رؤية وزارة التربية والتعليم لتوفير بيئة تعليمية متكاملة تحفّز الإبداع لدى الطلاب.
جدير بالذكر، تم تشكيل خطة متابعات مكثفة للتأكد من الالتزام بهذه التعليمات وتفعيل خطة الأنشطة، بما يسهم في تحسين مستوى العملية التعليمية في الفيوم ويعزز من تقدم الطلاب في شتى المجالات.