أوقاف القليوبية تنظم دورة اللغة العربية بمشاركة 100 من الأئمة
تاريخ النشر: 29th, October 2024 GMT
شهدت أوقاف القليوبية، استمرار دورة اللغة العربية بمسجد ناصر بنها، بحضور كلًا من فضيلة الشيخ ياسر حلمى غياتى وكيل وزارة الأوقاف، والشيخ عبد الرحمن رضوان عبد الرحمن مدير الدعوة، حيث تستهدف الدورة كونها خطوة رائدة تهدف إلى تعزيز الفصاحة وإثراء الخطاب الديني لدى الأئمة، بتوجيهات من الدكتور أسامة السيد الأزهري، وزير الأوقاف.
وأوضحت مديرية الأوقاف بالقليوبية، في بيان لها، أن دورة اللغة العربية جاءت بحضور الدكتور محمود محمد نبيل أستاذ البلاغة والنقد المساعد بكلية اللغة العربية، وخلال كلمته أكّد فضيلة الشيخ ياسر حلمى غياتى وكيل وزارة الأوقاف بالقليوبية، على أهمية اللغة العربية، لغة القرآن الكريم، التي تعكس الهوية الإسلامية وتحمل معاني الإنسانية والأصالة، مشددًا على دورها في إثراء الخطب الدينية بأسلوب راقٍ ومؤثر
وأوضح وكيل وزارة الأوقاف بالقليوبية، اهتمام وزير الأوقاف الدكتور أسامة الأزهري بالأئمة شكلا ومضمونا، كما تم التركيز على تطوير المهارات اللغوية للأئمة لتمكينهم من التعبير عن القيم الإسلامية النبيلة بعمق ودقة، ما يسهم في تحقيق تواصل فعال مع المجتمع.
وفى حديثه، أكد فضيلة الشيخ عبد الرحمن رضوان عبد الرحمن، استمرار الدورة حتى يوم الأربعاء، مع تقديم محاضرات تشمل أساسيات النحو وتعزيز القواعد اللغوية، الأمر الذي من شأنه أن يسهم في رفع الكفاءة الدعوية للأئمة، مع تعزيز قدراتهم في تبليغ الرسالة الإسلامية بأسلوب جذاب ومؤثر.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: دورة تدريبية أوقاف القليوبية اللغة العربية اخبار القليوبية أئمة القليوبية قواعد النحو اللغة العربیة عبد الرحمن
إقرأ أيضاً:
بالدرجات والأسئلة.. مواصفات امتحان اللغة العربية للصفين الأول والثاني الثانوي
كشفت وزارة التربية والتعليم، مواصفات امتحان اللغة العربية للصفين الأول والثاني الثانوي، للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024-2025، وفقاً لما حدده المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
امتحان اللغة العربية لأولي وتانية ثانويوأكّدت وزارة التربية والتعليم أن امتحان اللغة العربية للصفين الأول والثاني الثانوي يتضمن سؤالان مقال بـ10 درجات بنسبة %17، و50 سؤال موضوعي بـ50 درجة بنسبة 83%، بناء على القرار الوزاري 138 تصحح الورقة الامتحانية من 60 وتنقسم على 2، ثم تضاف 70 درجة أعمال سنة لتصبح الدرجة 100، ثم تطبق المعادلة التالية: درجة الطالب × 80 على 100= الدرجة الحاصل عليها الطالب.
ضوابط الورقة الامتحانية لمادة اللغة العربية- تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود نواتج التعلم المستهدفة في المقرر الدراسي.
- تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم المادة وفق الوزن النسبي لها في المقررة.
- تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
- تندرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.
- توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية والمرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة - الفصل الدراسي).
جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن مقروئيتها؛ حجم الخط - نوع الخط - المسافات بين السطور.
جهود الدولة لدعم ذوي الإعاقة.. غطاء قانوني ودستوري