المتحف اليوناني الروماني يحتفل باليوم العالمى للعصا البيضاء بالإسكندرية
تاريخ النشر: 28th, October 2024 GMT
على هامش الاحتفال باليوم العالمي للعصا البيضاء، نظمت الإدارة العامة للتربية المتحفية لذوي الاحتياجات الخاصة تدريب بعنوان: "شوف بعينهم"، تم تقديم التدريب لمجموعة من العاملين في متاحف الإسكندرية، وذلك بمقر المتحف اليوناني الروماني، وقد شمل التدريب الحديث عن الإعاقة البصرية، وكيفية إرشاد ذوي الإعاقة البصرية أثناء الجولة داخل المتحف، ولغة برايل، ومحاولة البعض كتابة أسمائهم بها.
ووسائل الإتاحة لذوي الإعاقة البصرية بالمتاحف، وأهمية استخدام المجسمات، والنماذج كوسائل مساعدة لشرح القطع الأثرية.
والجدير بالذكر أن الهدف من هذا التدريب هو اكتساب المعرفة اللازمة للتعامل مع الأفراد من ذوي الإعاقة البصرية. وقد أعرب الحضور عن تقديرهم الكبير للفوائد التي اكتسبوها من هذه المعلومات.
قامت بالتدريب رشا علي عطية مسئول ملف الإعاقة البصرية بالإدارة العامة للتربية المتحفية لذوي الاحتياجات الخاصة.
تحت إشراف الدكتورة هبه عبد العزيز- المشرف على الإدارة العامة للتربية المتحفية لذوي الاحتياجات الخاصة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الإسكندرية ذوي الاحتياجات الخاص متحف اليوناني الروماني ذوي الإعاقة البصرية الإدارة العام اليوم العالمي للعصا البيضا الإعاقة البصریة
إقرأ أيضاً:
متحف شرم الشيخ يحتفل باليوم العالمي لسيلفي المتاحف بورشة تعليمية
نظم متحف شرم الشيخ اليوم ورشة تعليمية مميزة احتفالاً بـاليوم العالمي لسيلفي المتاحف، حيث استمتع الأطفال والزوار بتجربة ثقافية وترفيهية متميزة في أجواء من الإبداع والتفاعل.
بدأت الورشة بعرض تقديمي مبسط تناول أهمية التصوير كوسيلة لتوثيق التراث الثقافي والجمالي، مع التركيز على سلوكيات التصوير المثلى داخل المتاحف والمواقع الأثرية لضمان الحفاظ على القيمة التراثية للمعروضات واحترام الزوار الآخرين.
متحف شرم الشيخ
أعقبها مسابقة تفاعلية للأطفال، حيث أُتيحت لهم فرصة إظهار مهاراتهم الإبداعية من خلال التقاط أفضل صور سيلفي مع معروضات المتحف. وفي ختام الفعالية، تم تنظيم جلسة تصويت لاختيار أفضل صورة سيلفي، مما أضاف روح المنافسة والمرح بين المشاركين.
فيما شهدت الفعالية تفاعلاً كبيرًا من الأطفال وأسرهم، وسط أجواء مليئة بالبهجة والابتكار. يعكس هذا الحدث التزام متحف شرم الشيخ بتقديم أنشطة تثقيفية وترفيهية تسهم في تعزيز علاقة الأجيال الجديدة بالتراث الثقافي بأساليب حديثة ومبتكرة.