تحذير عاجل للطلاب وأولياء الأمور بشأن امتحانات شهر أكتوبر
تاريخ النشر: 27th, October 2024 GMT
قدمت مذيعة صدى البلد ماهيتاب مختار تغطيه عن تفاصيل أشكال وطرق الامتحانات وتحذير المدارس للطلاب من فعل عدة أمور خلال امتحانات شهر اكتوبر، حتى لا يُحرموا من درجاتها، فما الممنوعات التى شددت عليها التعليم .
انطلقت اليوم امتحانات شهر أكتوبر لطلاب المدارس بمراحل التعليم (الابتدائي، والإعدادي، والثانوي) بمحافظات الجمهوريه، ومن المقرر أن تستمر حتى الخميس 31 أكتوبر 2024، وذلك طبقًا للمواعيد المعلنة.
حيث كانت قد أعلنت الوزارة أن امتحانات شهر أكتوبر ستعقد فى الأسبوع الأخير من الشهر وتعد هذه الامتحانات أول امتحانات رسمية في العام الدراسي الحالي..تعليمات المدارس :
وقد قررت المدارس بالتزامن مع بدءها إصدار عدة ضوابط وتنبيهات لأداء الامتحانات، وقالت إنه يجب على الطلاب احترامها والالتزام بها، و تمثلت فيما يأتى:
ممنوع حضور الطلاب امتحانات شهر أكتوبر بزي مخالف ، و يجب على الطالب الالتزام بالزي المدرسي كاملا
كما ممنوع منعاً باتاً دخول المدرسة بالهاتف المحمول أثناء امتحانات شهر أكتوبر .
وممنوع أيضا الغياب أثناء فترة امتحانات شهر أكتوبر وإلا سيحرم الطالب من درجاتها في أعمال السنة.
و شددت المدارس على ضرورة أن يلتزم كل طالب بإحضار أدواته كاملة من أقلام وأوراق
والآن هنستعرض لحضراتكم معلومات تخص امتحانات شهر أكتوبر
ستكون امتحانات شهر أكتوبر وفقا لجدول موحد تحدده المديرية مع مراعاة جميع الإجازات الرسمية.
ويتم إعداد الامتحانات على مستوى الإدارة التعليمية.
ويتولى موجه أول كل مادة إعداد الامتحانات، ويقوم موجه أول المادة بوضع 3 نماذج لـ امتحانات شهر أكتوبر تسلم للإدارة التعليمية لتوزيعها على المدارس بحيث يكون هناك 3 نماذج للمادة داخل الفصل الواحد.
ويكون الامتحان في الفترة الثانية من اليوم الدراسي بمعدل نصف فترة او فترة طبقا للوزن النسبي لكل مادة دراسية وطبقا لمواصفات الورقة الامتحانية.
كما تشكل لجنة برئاسة مدير عام التعليم العام وعضوية مديري الإدارات التعليمية والتوجيه العامة ومديري المراحل بالمديرية للإشراف على امتحانات شهر أكتوبر كاملة.
ويكون تقييم الصفين الأول والثاني الابتدائي عن طريق معلم المادة داخل الحصة الدراسية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الامتحانات المدارس دخول المدرسة الإدارة التعليمية امتحانات شهر أکتوبر
إقرأ أيضاً:
قضايا التعليم على مائدة الشيوخ.. التقييمات الأسبوعية للطلاب وإعادة هيكلة الثانوية أبرزها
قضايا مهمة ناقشها وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف ، بين أروقة لجنة التعليم بمجلس الشيوخ ، والتى جاء على رأسها التقييمات الأسبوعية لطلاب المدارس وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية ، وتطوير مدارس التعليم الفنى والمدارس المصرية اليابانية.
وتناول وزير التربية والتعليم العديد من الملفات الهامة في مناقشات تمس حياة الطلاب وأولياء الأمور، والتى تنال مستقبل التعليم الأساسي .
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على التساؤلات والجدل والاعتراضات المثارة بشأن تطبيق نظام التقييمات الأسبوعية لطلاب المدارس.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إن نظام التقييمات الأسبوعية مطبق داخل كافة الأنظمة التعليمية ، وتمثل عاملا مهما في تحديد مستوى الطلاب ومتابعتهم .
كراسة الحصة
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أنه لا يوجد نظام تعليمي خال من كراسة الحصة، والواجبات المدرسية، مضيفا أن الوزارة تضع حاليا خطة أيضا لدعم القرائية لدى طلاب المراحل الأولى.
هيكلة المرحلة الثانوية
حول إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، والتي تمت طبقًا للمعايير العالمية؛ لإتاحة الفرصة للمعلم لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، ويكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، وكذلك تنمية مهارات الطلاب، والانتهاء من المنهج فى الوقت المخصص؛ من أجل إعداد جيل قادر على التنافسية مع الدول الأخرى، لافتًا إلى ضرورة مواكبة التعليم لسوق العمل الذي يشهد تغيرات متسارعة.
التعليم الفنى
وخلال مشاركته فى جلسة لجنة التعليم بمجلس الشيوخ، رد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على بعض الاستفسارات الخاصة بتطوير مدارس التعليم الفنى، وتحديث التخصصات ووجود بعض التحديات، مشيرا إلى أن الوزارة تركز على التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتي يبلغ عددها حاليا ٨١ مدرسة بالتعاون مع القطاع الخاص وذلك لتأهيل طلاب هذه المدارس لسوق العمل المحلي والعالمي، مؤكدًا أن هذا النموذج يعد طفرة فى العملية التعليمية ويمثل مستقبل مصر الفترة القادمة.
تطوير مناهج التربية الدينية
وأوضح الوزير أنه تمت إعادة صياغة وتوزيع المحتوى المعرفي في نظامها الجديد للتأكيد على الهوية الوطنية، بالإضافة إلى تطوير مناهج التربية الدينية بالتنسيق مع الأزهر الشريف والكنيسة.
المدارس المصرية اليابانية
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المدارس المصرية اليابانية من أهم النماذج التعليمية الناجحة فى مصر، مؤكدًا أن هذه النوعية من التعليم يتم البناء عليه والتوسع فيه بمشاركة الخبراء اليابانيين الذين يشرفون على هذه المدارس، لافتا إلى دخول 4 مدارس هذا العام الخدمة التعليمية، ليصبح عددها (55) مدرسة