“موهبة” تطلق المرحلة الثانية من فعاليات أولمبياد إبداع 2025
تاريخ النشر: 27th, October 2024 GMT
بتنظيم وشراكة استراتيجية بين مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” ووزارة التعليم، انطلقت المرحلة الثانية من فعاليات الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي “إبداع 2025″، بنسخته الـ 15، التي تستهدف طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية في مناطق المملكة.
وسجلت نسخة هذا العام من الأولمبياد “إبداع 2025” رقمًا قياسيًا جديدًا على المستوى المحلي؛ إذ وصل عدد الطلبة المسجلين فيها إلى 291,057 من 16 منطقة و49 إدارة تعليمية، متجاوزة بذلك الأرقام القياسية لنسخة العام الماضي “إبداع 2024″ التي بلغت 210,448 طالبًا وطالبة.
وأشاد الأمين العام لـ”موهبة” المكلف الدكتور خالد الشريف بالتعاون المثمر مع وزارة التعليم، وبفاعلية هذه الشراكة في اكتشاف الموهوبين والمبدعين السعوديين، ودعمهم ورعايتهم، وتطوير قدراتهم ومشاريعهم العلمية، مؤكدًا أن هذا التجمع السنوي من الخبرات يسهم في دعم آلاف الطلبة الموهوبين، وتزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة لإنجاز مشاريعهم البحثية، والإسهام في إعداد كوادر وطنية قادرة على مواجهة تحديات المستقبل، والإسهام في تحقيق رؤية المملكة 2030.
ويخوض المشاركون في الأولمبياد أكبر وأهم منافسة طلابية في مجال الأبحاث، تستمر عامًا كاملاً، وتنتهي بالفوز بجوائز إبداع المحلية، ومن ثم الانتقال للمشاركات الدولية، وتمثيل المملكة في معرض ريجينيرن الدولي للعلوم والهندسة “آيسف 2025” وغيره من المسابقات الدولية ذات العلاقة.
وبلغ عدد طلبة المرحلة المتوسطة في الصفوف من الأول إلى الثالث المتوسط الذين سجلوا في الأولمبياد 125355 طالبًا وطالبة، فيما بلغ عدد طلبة المرحلة الثانوية في الصفوف من الأول إلى الثالث الثانوي المسجلين في أولمبياد هذا العام 165702 طالب وطالبة، بينهم 169558 طالبة و121499 طالبًا.
وتصدرت منطقة الرياض أعداد المسجلين في الأولمبياد بـ 71372 طالبًا وطالبة، تلتها مناطق مكة المكرمة، وعسير، وجازان، والشرقية، والمدينة المنورة، والقصيم، ونجران، وتبوك، والجوف، والباحة، والحدود الشمالية، وأخيرًا منطقة حائل بـ 3411 طالبًا.
ويهدف الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي إلى تنمية روح الإبداع للطلاب والطالبات في المجالات العلمية والتقنية، واكتشاف المواهب الكامنة لدى طلاب وطالبات الوطن، وتطوير مهاراتهم وقدراتهم في مجالات البحث والابتكار، وتمثيل المملكة في المحافل الدولية بمشاريع متميزة.
وتقوم مسابقات الأولمبياد على أساس التنافس في أحد المجالات العلمية، من خلال تقديم مشاريع علمية فردية وفقًا للمعايير والضوابط الخاصة المطلوبة.
وتحكم المشاريع إلكترونيًا وحضوريًا من قبل نخبة من الأكاديميين والمختصين وفق معايير علمية محددة؛ بهدف تحديد المشاريع المتميزة لترشيحها للمراحل التنافسية الأعلى.
ويمر الأولمبياد بـ 6 مراحل تنظيمية، تبدأ بتسجيل معلومات الطالب، والمحاضرات التدريبية للطلبة والمشرفين، تليها مرحلة معارض المناطق التعليمية، وتسجيل معلومات المشروع إلكترونيًا، ومن ثم رفعه على موقع “موهبة”.
وتشمل المرحلة الثالثة التحكيم الإلكتروني للمشاريع من قبل نخبة من الأكاديميين والمختصين، وفق معايير علمية محددة، وإعلان أسماء المرشحين للمعارض المركزية، ورفع نماذج إبداع على الموقع الإلكتروني.
وتخصص المرحلة الرابعة لتنظيم المعارض المركزية والورش التدريبية المصاحبة لها، التي تقام في 4 مدن، وإعلان المتأهلين إلى المرحلة النهائية، إلى جانب تحديث المشاركين معلومات مشاريعهم.
أما المرحلة الخامسة فيقام خلالها معرض “إبداع” للعلوم والهندسة، تليها المرحلة السادسة (الأخيرة)، وفيها يعقد البرنامج التأهيلي للمشاركة الدولية في معرض ريجينيرون الدولي للعلوم والهندسة “آيسف”، ومن ثم المشاركة في المعرض، الذي يقام بالولايات المتحدة الأمريكية.
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية طالب ا
إقرأ أيضاً:
تستهدف 3050 طالباً وطالبة.. «تعليم الغربية» تطلق أكبر قافلة تعليمية للمراجعة النهائية بزفتى استعداداً للثانوية العامة
أطلقت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الغربية، قافلة تعليمية للمراجعة النهائية لطلاب الصف الثالث الثانوي، بمدرسة كشك الثانوية العسكرية بزفتى، والتي شهدت مشاركة فعّالة من 3050 طالباً وطالبة من الشعبتيْن العلمية والأدبية.
تأتي هذه القافلة ضمن فعاليات المبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الإنسان"، وذلك في ضوء توجيهات القيادة السياسية بالارتقاء بالمنظومة التعليمية، وتنفيذاً لتعليمات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حيث تأتي هذه الجهود في إطار حرص محافظة الغربية على دعم الدولة في توفير بيئة تعليمية آمنة ومتوازنة، تتيح لأبنائنا الطلاب فرصاً تعليمية عادلة، وتساعدهم على الاستعداد الجيد للامتحانات بعيداً عن أعباء الدروس الخصوصية.
وأكد اللواء أشرف الجندي، محافظ الغربية، أن ملف التعليم يأتي في صدارة أولويات الجهاز التنفيذي بالمحافظة، مشيراً إلى أن توجيهات فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي تُلزمنا بالعمل الجاد والمستمر لتوفير بيئة تعليمية ملائمة، وتقديم الدعم المعنوي والعلمي للطلاب، خاصة في مرحلة الثانوية العامة، التي تُعد مفترق طرق في حياة كل طالب. وأوضح المحافظ أن تنظيم هذه القوافل التعليمية يأتي في إطار مواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية، وتخفيف الأعباء عن كاهل الأسر المصرية، فضلاً عن تقديم مراجعات نهائية مجانية تضمن تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
كما أعرب المحافظ عن تقديره للجهود المبذولة من قبل مديرية التربية والتعليم، ولجميع الشركاء في هذه المبادرة، وفي مقدمتهم مؤسسة “حياة كريمة”، وزارة التنمية المحلية، صندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي، الأزهر الشريف، مديرية الشباب والرياضة، ومديرية التضامن الاجتماعي، مثمناً دعمهم المتكامل الذي يُسهم في تحقيق أهداف المبادرة ويعزز من جودة العملية التعليمية.
من جانبه، شهد ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، فعاليات اليوم الأول من القافلة التعليمية، وذلك في إطار المتابعة الدقيقة لآليات تنفيذ القوافل التعليمية.
وقد شملت المراجعات النهائية اليوم شرحاً مكثفاً ومراجعة تفصيلية في عدد من المواد الأساسية، حيث قدّم الأستاذ محمد عاطف السخاوي مراجعة لمادة اللغة العربية، والأستاذ محمد منصور عبد المطلب لمادة اللغة الإنجليزية، والأستاذ حاتم صلاح توفيق لمادة الكيمياء. كما تولى الدكتور محمد زايد مراجعة مادة التاريخ، والأستاذ عبد الحميد محمد حمزة مادة الجغرافيا، وسط تفاعل كبير من الطلاب وحرصهم على الاستفادة القصوى من هذه الفرصة التعليمية المجانية.
وفي ختام الفعاليات، حرص وكيل وزارة التربية والتعليم، على تقديم الشكر والتقدير إلى خالد حمدي، و عبد الوهاب دغش، والمشرف العام على القافلة سيد مصطفى، ومدير المدرسة سامي يحيى، إلى جانب فريق العمل والمعلمين المشاركين في القافلة، تقديراً لجهودهم الفاعلة وأدائهم المتميز كما تم تسليم شهادات تقدير للمحاضرين المشاركين تكريماً لعطائهم وإخلاصهم في خدمة الطلاب.
ويأتي تنظيم هذه القافلة التعليمية في إطار خطة وزارة التربية والتعليم لتطوير التعليم قبل الجامعي، وتعزيز قدرات الطلاب التعليمية، وتوفير فرص مراجعة عالية الجودة تواكب معايير التقييم الحديثة، بما يسهم في دعم جهود الدولة لتحقيق التنمية المستدامة وتحقيق مبدأ العدالة التعليمية لكافة أبناء الوطن.
الفنان خالد كمال: بجدد دعمي الشخصي لمهرجان الإسكندرية للفيلم القصير