عضو بـ«النواب»: الرئيس السيسي أكد أهمية استعادة روح أكتوبر لمواجهة التحديات
تاريخ النشر: 26th, October 2024 GMT
قال النائب عمرو القطامي، عضو مجلس النواب، إن مشاركة الرئيس عبد الفتاح السيسي، باحتفالية اتحاد القبائل العربية والعائلات المصرية، بمناسبة ذكرى انتصارات أكتوبر، باستاد العاصمة الإدارية الجديدة، رسالة للجميع بضرورة التكاتف والتلاحم لاستعادة روح انتصارات أكتوبر المجيدة.
نصر أكتوبر ملحمة وطنية غيرت وجه التاريخوأوضح القطامي، أن نصر أكتوبر أصبح علامة فارقة في التاريخ الحديث، وفي الذكرى الـ51 يسترجع المصريون هذه الملحمة الوطنية التي غيرت وجه التاريخ سواء التاريخ المصري والعالمي، وفي نفس الوقت ضرورة استعادة روح أكتوبر عبور التحديات الجديدة التي تواجه مصر، ولهذا ستظل روح أكتوبر حافزًا للأمة من أجل مواجهة الصعوبات وبناء مستقبل أفضل للشعوب المقبلة في ظل ما يشهده العالم من تغيرات اقتصادية وتحديات غير مسبوقة.
وأشار النائب عمرو القطامي، إلى أن الرئيس عبد الفتاح السيسي، حريص طوال الوقت على ضرورة التلاحم لعبور التحديات، والتأكيد طوال الوقت على أن الوحدة والتلاحم والوعي هم الأسلحة التي نستطيع بها أن نعبر ونتخطى التحديات الراهنة، خاصة وأن الدولة المصرية تمكنت خلال السنوات الماضية من وضع أسس منظومة متكاملة لـ الحماية الاجتماعية وبناء الإنسان المصري، استطاعت من خلالها تقديم العديد من أشكال الدعم والتمكين للفئات الأكثر احتياجًا، سعيًا منها لتخفيف الأعباء عن كاهل المواطنين.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: منظومة الحماية الاجتماعية ذكرى نصر أكتوبر نصر أكتوبر انتصارات أكتوبر
إقرأ أيضاً:
غدا.. انطلاق الملتقى التربوي السابع لمناقشة التحديات التي تواجه عملية التقييم
ينطلق غدًا الملتقى التربوي السابع برئاسة الخبير التربوي الدكتور المندوه الحسيني، وبرعاية وحضور الدكتور محمد سامي عبد الصادق.
ويناقش الملتقى التربوي السابع " التقييم التربوي" والتحديات التي تواجه عملية التقييم ويستعرض عددًا من الحلول الإبداعية لتلك التحديات.
ومن أبرز القضايا التربوية التي يناقشها الملتقى في دورته هذا العام، قضيية تقييم الأطفال في مرحلة رياض الأطفال ( كي جي١ وكي جي ٢).
وقال الدكتور المندوه الحسيني رئيس الملتقى إن واحدًا من الحلول الإبداعية التي يقدمها الملتقى هذا العام هو التقييم البديل في رياض الأطفال، لأن هذا النوع من التقييم يجعل الطلاب يقومون بتطبيق المعارف والمهارات التي تعلموها من أجل إنجاز مهمة معينة، ويمكن من خلاله أن يتعاون مجموعة من الطلاب من أجل إنجاز مهمة معينة.
ويعتمد التقييم البديل على أسلوب الملاحظة كأداة هامة ومناسبة للأنشطة برياض الأطفال. وتقوم معلمة رياض الأطفال عند تطبيق التقييم البديل بملاحظة الأطفال وتدوين سلوكياتهم، ومميزات كل طالب وما يجعله مختلفا عن زملائه، من أجل اختيار الأسلوب الأمثل للتعامل مع كل طفل.
ولا يقف التقييم البديل عند حد تقييم الورقة والقلم، وإنما يتضمن اختبارات مختلقة تقيس مجالات النمو في الجوانب الجسمية والعقلية والاجتماعية والوجدانية.
بجانب أن ذلك النوع يشمل رصد مختلف الأمور بالنسبة للطفل مثل الجوانب الحركية والمهارية والوجدانية والنفسية.
وأكد رئيس الملتقى التربوي السابع، أن جلسات الملتقى المنعقدة غدا ستتضمن شرحًا وافيا حول التقييم التربوي، وكيفية تطبيقه في مرحلة رياض الأطفال.
حزب الله يواصل عملياته الصاروخية في عمق الكيان الصهيوني الغاصب