وزير التعليم العالي يعلن نتائج تنسيق المرحلة الأولى لطلاب الثانوية العامة
تاريخ النشر: 14th, August 2023 GMT
أعلن الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي اليوم الاثنين 14 أغسطس نتائج تنسيق المرحلة الأولى لقبول طلاب الثانوية العامة بالجامعات، كذلك فتح باب التسجيل للمرحلة الثانية من التنسيق خلال مؤتمر صحفى بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.
أضاف "عاشور "أن هناك أماكن متاحه بالطب البيطري والعلوم والحاسبات والذكاء الاصطناعي والإعلام والألسن والآثار.
جاءت كليات الطب البشري في صدارة الكليات العلمية لتقبل الحاصلين على ٣٧٤.٥ درجة بنسبة ٩١.٣٤% وطب الأسنان ٣٧٣ درجة بنسبة ٩٠.٩٧%، فيما جاءت كليات العلاج الطبيعي بحد أدني٣٦٩.٥ بنسبة ٩٠.١٢%، فيما جاءت كليات الصيدلة بحد أدني ٣٦٧ درجة بنسبة ٨٩.٥١%.
تنسق المراحل الأولى لطلاب الثانوية العامةالطب البشري٩١.٣٤% والأسنان ٩٠.٩٧% والعلاج الطبيعي ٩٠.١٢% والصيدلة٨٩.٥١%
الهندسة ٨٥% والتخطيط العمراني٨٣.٤١ والاقتصاد والعلوم السياسية ٨٦.٤٦% الألسن ٨٤.٥١ والإعلام ٨٣.٦٥%
وفي القطاع الهندسي جاءت كليات الهندسة بحد أدني ٣٤٨.٥ درجة بنسبة ٨٥% والتخطيط العمراني بحد أدنى ٣٤٢ درجة بنسبة ٨٣.٤١%.
وفي القطاع الأدبي جاءت كليات الاقتصاد والعلوم السياسية في المقدمة بحد أدنى ٣٥٤.٥ درجة بنسبة ٨٦.٤٦%، ثم كليات الألسن ٣٤٦.٥ درجة بنسبة ٨٤.٥١% وكليات الإعلام ٣٤٣ درجة بنسبة ٨٣.٦٥ ثم الآثار ب٣٣١ درجة بنسبة ٨٠.١٣%.
وفي ذات السياق، أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي أنه توجد أماكن متاحة للقطاع العلمي علوم في المرحلة الثانية للتنسيق بكليات الطب البيطري والعلوم والزراعة والحاسبات والمعلومات إلى جانب كليات التربية والحقوق والآداب،فيما توجد أماكن شاغرة للقطاع الهندسي في كليات الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي وفنون جميلة "عمارة" للذين اجتازوا اختبارات القدرات.
كما توجد أماكن متاحه للشعبتين علمي علوم وعلمي رياضة في كليات العلوم والفنون التطبيقية والإعلام والاقتصاد والعلوم السياسية والألسن والآثار وباقي الكليات النظرية بالجامعات.
أشار وزير التعليم العالي عن فتح باب تسجيل الرغبات للمرحلة الثانية بدءًا من اليوم الثلاثاء وحتى السبت المقبل ١٥أغسطس بحد أدني ٢٥٠ درجة فأكثر للشعبة العلمية بنسبة٦٠.٩٨% بإجمالي عدد طلاب ٢٥٩ ألفا و٤٤٥طالبا وطالبة وبالنسبة للشعبة الأدبية ٢٣٨ درجة فأكثر بنسبة ٥٨.٠٥% بإجمالي ٩٠ ألفا و٦٨٨ طالبا وطالبة ليصل إجمالي عدد الطلاب المقرر تقدمهم للمرحلة الثانية إلى ٣٥٠ ألفًا و١٣٣طالبا وطالبة.
يذكر أن عدد طلاب المرحلة الأولى بلغ ١١٢ألفا و٢٤٠ طالبا وطالبة تقدم منهم لتسجيل الرغبات ١٠٩ألف و٥٣٧ طالبا وطالبة تم توزيعهم على الكليات في المرحلة الأولى.
وجاءت الحدود الدنيا للشعب العلمية على النحو التالي:
طب سوهاج 387.5
هندسة بترول وتعدين السويس 386
طب دمياط 383
طب المنصورة 382.5
طب الزقازيق 382.5
طب فاقوس 381.5
طب أسيوط 381
طب الإسكندرية 381
طب أسنان جنوب الوادي 380.5
طب جنوب الوادي 380
طب كفر الشيخ 379.5
طب طنطا 379.5
طب القاهرة 379
طب الاقصر 379
طب المنيا 377.5
طب بور سعيد 377.5
طب المنوفية بشبين الكوم 377.5
طب بنها 377
طب عين شمس 377
طب حلوان 376
طب قناة السويس بالإسماعيلية 376
طب أسنان أسيوط 376
طب أسوان 375.5
طب أسنان المنصورة 375.5
طب السويس 375
طب بني سويف 375
طب الفيوم 375
طب الوادي الجديد 374.5
طب العريش 374.5
طب أسنان المنيا 374
طب أسنان الزقازيق 374
طب أسنان طنطا 374
طب أسنان كفر الشيخ 373.5
طب أسنان عين شمس 373.5
طب أسنان القاهرة 373.5
طب أسنان الإسكندرية 373.5
طب أسنان قناة السويس بالإسماعيلية 373.5
طب أسنان المنوفية 373.5
طب أسنان السويس 373
طب أسنان بني سويف 373
طب أسنان الفيوم 373
صيدلة سوهاج 372.5
علاج طبيعي كفر الشيخ 372
علاج طبيعي بورسعيد 371.5
علاج طبيعي بنها 371
علاج طبيعي جنوب الوادي 371
صيدلة جنوب الوادي 370.5
علاج طبيعي قناة السويس 370.5
علاج طبيعي السويس 370
صيدلة المنصورة 370
علاج طبيعي القاهرة 370
صيدلة أسيوط 369.5
علاج طبيعي بني سويف 369.5
صيدلة المنيا 369
صيدلة الزقازيق 369
صيدلة قناة السويس بالإسماعيلية 368.5
صيدلة طنطا 368.5
صيدلة القاهرة 368.5
هندسة القاهرة 368.5
صيدلة دمنهور 368.5
صيدلة الإسكندرية 368
صيدلة بور سعيد 368
صيدلة المنوفية 368
صيدلة بني سويف 368
صيدلة وتصنيع دوائي كفر الشيخ 368
صيدلة الفيوم 367.5
صيدلة عين شمس 367.5
صيدلة مدينة السادات 367
صيدلة ج الوادي الجديد 367
صيدلة حلوان 367
حاسبات ومعلومات سوهاج علوم 366.5
حاسبات ومعلومات قنا علوم 365
هندسة الزقازيق 364.5
هندسة المنصورة 364.5
حاسبات ومعلومات دمنهور بالنوبارية علوم 364
الذكاء الاصطناعى كفر الشيخ علوم 364
هندسة عين شمس 363.5
حاسبات ومعلومات أسيوط علوم 363
طب بيطري المنصورة 362.5
هندسة قناة السويس بالإسماعيلية 362.5
هندسة إلكترونية المنوفية بمنوف 362.5
حاسبات ومعلومات المنيا علوم 362
حاسبات ومعلومات المنصورة علوم 362
هندسة دمياط 361.5
هندسة بور سعيد 359
هندسة طنطا 358
هندسة بنها بشبرا 357.5
هندسة الإسكندرية 357
هندسة حلوان 356.5
هندسة كفر الشيخ 356.5
كلية الهندسة جامعة دمنهور 356
هندسة بنها 355.5
هندسة السويس 355
هندسة المنوفية بشبين الكوم 355
هندسة حلوان بالمطرية 354
هندسة الفيوم 352.5
هندسة جنوب الوادي 351.5
هندسة بني سويف 351
هندسة أسوان 350
هندسة المنيا 350
هندسة سوهاج 349.5
هندسة أسيوط 349
هندسة الطاقة أسوان 348.5
حاسبات وذكاء إصطناعي القاهرة رياضة 347.5
حاسبات ومعلومات عين شمس رياضة 345.5
حاسبات ومعلومات المنصورة رياضة 343.5
حاسبات ومعلومات دمياط رياضة 342.5
تخطيط عمراني القاهرة 342
وجاءت الحدود الدنيا للشعب الأدبية على النحو التالي:
ألسن كفر الشيخ 368
اقتصاد وعلوم سياسية القاهرة 366.5
الدراسات الاقتصادية والعلوم السياسة الإسكندرية 361
سياسة واقتصاد السويس 358
ألسن قناة السويس بالإسماعيلية 356.5
إعلام القاهرة 355
ألسن عين شمس 355
سياسة واقتصاد بني سويف 354.5
ألسن الفيوم 353.5
إعلام عين شمس 351.5
ألسن بني سويف 350.5
ألسن جنوب الوادي فرع الغردقة 350
ألسن المنيا 349
إعلام المنوفية 349
ألسن أسوان 348
ألسن سوهاج 347.5
ألسن الأقصر 346.5
إعلام وتكنولوجيا اتصال السويس 345
الاعاقة والتأهيل الزقازيق 345
إعلام بني سويف 345
إعلام جنوب الوادي 343
آثار دمياط 341
آثار القاهرة 340
آثار عين شمس 340
تكنولوجيا الادارة ونظم المعلومات بور سعيد 339.5
تربية بور سعيد 338.5
الاعاقة والتأهيل بني سويف 337
آثار الفيوم 337
آثار ولغات مطروح 336.5
آثار أسوان 335
آثار الأقصر 333.5
آثار سوهاج 331.5
تربية عين شمس 331
آثار جنوب الوادي 331
تربية الإسكندرية 330
تربية الزقازيق 329.5
تربية المنصورة 328.5
آداب العريش 327
تربية بنها 325.5
فنون جميلة (فنون) الإسكندرية 325.5
تربية طنطا 325.5
آداب القاهرة 325
تربية دمنهور 323.5
تربية المنوفية بشبين الكوم 323.5
تربية قناة السويس بالإسماعيلية 323.5
فنون جميلة (فنون) حلوان 322.5
تربية كفر الشيخ 321.5
تربية حلوان 319.5
تربية دمياط 318.5
تربية مطروح 318.5
تربية السويس 318.5
آداب عين شمس 317.5
تربية مدينة السادات 317
تربية بنات عين شمس 316
تربية طفولة مبكرة الزقازيق 315.5
تربية الفيوم 315.5
تجارة دمياط 315
فنون جميلة (فنون) المنصورة 315
تربية أسوان 314
تجارة القاهرة 314
تجارة وإدارة أعمال حلوان 314
تجارة العريش 313.5
تربية المنيا 313
حقوق دمياط 312
آداب الإسكندرية 312
آداب حلوان 312
تربية (تعليم ابتدائي) الزقازيق 311.5
تربية بني سويف 310.5
تجارة الإسكندرية 310.5
تربية العريش 309.5
تربية أسيوط 309.5
تجارة عين شمس 309
تربية الوادي الجديد 308.5
تربية (تعليم ابتدائي) عين شمس 308
تربية جنوب الوادي بالغردقة 308
تربية (تعليم ابتدائي) بور س منعيد 308
تربية (تعليم ابتدائي) المنصورة 308
آداب بنها 307
تربية جنوب الوادي 307
حقوق سوهاج 306.5
تربية سوهاج 306.5
تربية طفولة مبكرة بور سعيد 305.5
تجارة جنوب الوادي 305.5
تجارة المنصورة 305.5
تجارة الزقازيق 305.5
دار العلوم القاهرة 304
تكنولوجيا وتنمية الزقازيق علوم مالية وإدارية 303.5
حقوق بور سعيد 303.5
آداب انتساب موجه القاهرة 303.5
حقوق كفرالشيخ 302.5
آداب بنات عين شمس 302.5
تربية (تعليم ابتدائي) الإسكندرية 302.5
تربية (تعليم ابتدائي) طنطا 302
تربية (تعليم ابتدائي) قناة السويس بالإسماعيلية 301
فنون جميلة (فنون) المنيا 301
تربية (تعليم ابتدائي) بنها 300.5
تربية (طفولة) قناة السويس بالإسماعيلية 300.5
فنون جميلة (فنون) أسيوط 300.5
تربية طفولة مبكرة المنصورة 300
تربية (تعليم ابتدائي) حلوان 300
تجارة بنها 300
تربية (تعليم ابتدائي) المنوفية 300
آداب انتساب موجه عين شمس 300
تربية (طفولة) دمياط رياض أطفال 299.5
تربية (تعليم ابتدائي) كفر الشيخ 299.5
تجارة انتساب موجه القاهرة 299.5
آداب انتساب موجه العريش 299
تربية (تعليم ابتدائي) دمياط 299
تربية (تعليم ابتدائي) بنات عين شمس 299
آداب وعلوم إنسانية السويس 298.5
آداب المنوفية بشبين الكوم 298
تربية طفولة مبكرة المنوفية 297.5
آداب دمياط 297
آداب الفيوم 297
تربية (تعليم ابتدائي) السويس 297
آداب انتساب موجه الإسكندرية 297
تجارة المنوفية بشبين الكوم 296.5
تجارة قناة السويس بالإسماعيلية 296.5
آداب المنصورة 296.5
تجارة كفر الشيخ 296
تربية (طفولة) كفر الشيخ 296
تجارة بور سعيد 296
تربية (تعليم ابتدائي) دمنهور 296
سياحة وفنادق الإسكندرية 295.5
آداب انتساب موجه حلوان 295.5
آداب طنطا 295.5
فنون جميلة (فنون) الأقصر 295.5
تربية (تعليم ابتدائي) مدينة السادات 295.5
تجارة انتساب موجه الإسكندرية 295
تجارة انتساب موجه عين شمس 294.5
تربية (طفولة) عين شمس 294.5
تجارة أسوان 294.5
تجارة طنطا 294
تجارة دمنهور 294
تربية نوعية القاهرة 293.5
تربية (طفولة) طنطا 293.5
تربية (تعليم ابتدائي) الفيوم 293.5
آداب الزقازيق 293.5
تجارة وإدارة أعمال انتساب موجه حلوان 293.5
آداب بور سعيد 293.5
آداب وعلوم إنسانية قناة السويس بالإسماعيلية 293
آداب أسوان 292.5
تربية (طفولة) الإسكندرية 292.5
آداب انتساب موجه بنها 292.5
تجارة السويس 292
تربية (تعليم ابتدائي) المنيا 292
تربية (طفولة) السويس 292
آداب كفر الشيخ 291.5
تجارة بني سويف 291.5
دار العلوم انتساب موجه القاهرة 291.5
حقوق القاهرة 291
تربية طفولة مبكرة القاهرة 291
آداب انتساب موجه بنات عين شمس 291
تربية (طفولة) حلوان رياض أطفال 290.5
تربية طفولة مبكرة الإسكندرية 290.5
آداب دمنهور 290.5
حقوق المنيا 290
تربية طفولة مبكرة مدينة السادات 290
تجارة مدينة السادات 289.5
تجارة أسيوط 289.5
تربية طفولة مبكرة دمنهور 289.5
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تنسيق ٢٠٢٤ طلاب الثانوية العامة اختبارات القدرات طلاب الثانوية العام المرحلة الثانية وزير التعليم العالي والبحث المنوفیة بشبین الکوم وزیر التعلیم العالی المرحلة الأولى مدینة السادات تعلیم ابتدائی ٥ درجة بنسبة جنوب الوادی کفر الشیخ بنی سویف بور سعید
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يرأس اجتماع مجلس شئون المعاهد العالية الخاصة
عقد مجلس شئون المعاهد العالية الخاصة اجتماعه الدوري، برئاسة د.أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بحضور د.سامي ضيف القائم بأعمال رئيس قطاع التعليم، ود.شريف كشك مساعد الوزير للحوكمة الذكية، وأ.السيد عطا مستشار الوزير لسياسات القبول والتنسيق، وأ.محمد غانم رئيس الإدارة المركزية لمكتب الوزير، وأعضاء المجلس من رؤساء لجان قطاعات المعاهد، والخبراء وممثلي المعاهد العالية الخاصة، وذلك بمجمع التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.
أكد الوزير حرص الوزارة المستمر على دعم المعاهد العالية الخاصة، وتقديم كافة أشكال الدعم لها؛ لتمكينها من أداء دورها الفاعل في المنظومة التعليمية، وأوضح أن رؤية وزارة التعليم العالي في المرحلة المقبلة تهدف إلى تطوير منظومة التعليم العالي في مصر بشكل شامل، بما في ذلك الجامعات والمعاهد التابعة للوزارة، وأضاف أن الوزارة تسعى إلى رفع مستوى التعليم ليتماشى مع معايير الجودة العالمية، بما يتوافق مع رؤية مصر 2030، مشيرًا إلى أنه يتم تقييم ومتابعة أداء المعاهد بشكل دوري، ويتم إعداد تصنيف وترتيب للمعاهد بناءً على معايير الجودة في مستوى الخدمة التعليمية المقدمة.
وأكد الوزير ضرورة تكثيف الجهود لضمان تواجد المعاهد العالية المتميزة في التصنيفات الدولية، وتعزيز مكانتها العالمية، مشيرًا إلى أهمية انضمام هذه المعاهد إلى لجنة التصنيفات، بالتعاون مع بنك المعرفة المصري، بالإضافة إلى ضرورة التقدم للهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد، لافتًا إلى التقدم الذي أحرزته الجامعات المصرية في تصنيف "تايمز" العالمي لعام 2025، حيث تم إدراج 35 جامعة مصرية مقارنة بنحو 28 جامعة في نسخة عام 2024، مشيرًا إلى أن هذا التصنيف أصبح يأخذ في اعتباره البرامج البينية التي تعد من المحاور الرئيسة في الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030.
وأشار د.أيمن عاشور إلى ضرورة تنظيم ورش عمل للمعاهد لتمكينها من فهم كيفية الحصول على الاعتماد الدولي، وتحقيق التميز في التصنيفات الدولية، وتعزيز الشراكات مع الجامعات المرموقة، كما شدد على أهمية السعي للحصول على الاعتماد البرامجي، والتركيز على تطوير البرامج البينية بما يتماشى مع معايير الجودة العالمية، مؤكدًا أنه تم تدريب 18 معهدًا في إطار هذا السياق، حيث غطى التدريب 6 قطاعات تخصصية من خلال بنك المعرفة المصري.
وأكد الوزير أنه في إطار الإجراءات التي تتخذها الوزارة لتطوير أداء المعاهد، سيتم تطبيق منظومة إلكترونية شاملة بالتعاون بين قطاع التعليم بالوزارة ومساعد الوزير للحوكمة الذكية؛ بهدف حوكمة عملية قبول الطلاب بالمعاهد، وتسريع الإجراءات، واعتماد النتائج، موضحًا أنه سيتم تفعيل هذه المنظومة خلال الفترة المقبلة، كما أضاف الوزير أنه تم إدخال المعاهد الحاصلة على الاعتماد على منصة "ادرس في مصر" لتعزيز تواجدها على الساحة التعليمية.
وأكد د.أيمن عاشور أنه يتم العمل على إدخال المعاهد في التحالفات الإقليمية، مشيرًا إلى الجهود المبذولة لتوحيد لجان القطاع الخاصة بالمعاهد مع نظيرتها في المجلس الأعلى للجامعات؛ بهدف تعزيز التحالفات على مستوى الأقاليم، وتحقيق التكامل بين المؤسسات الأكاديمية والصناعية، مؤكدًا أهمية مشاركة المعاهد في المشاريع البحثية وأنشطة صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ، مثمنًا الجهود الكبيرة التي يبذلها الصندوق في مسابقة Genz 2024، التي تُعد أكبر مسابقة للابتكار في مصر، بدعم وتمويل يصل إلى 100 مليون جنيه.
واطمأن الوزير خلال الاجتماع على سرعة وفعالية تعامل قطاع التعليم مع قرارات تعيين وتجديد العمداء، وتشكيل مجالس الإدارات، بما يضمن استقرار العملية التعليمية ويعزز كفاءتها.
أكد المجلس ضرورة مراعاة جميع المعايير الأكاديمية والإدارية المؤهلة عند تعيين واختيار عمداء المعاهد، وذلك بما يتوافق مع أهداف المعهد وتوجهاته الإستراتيجية، كما أكد أهمية أن يتناسب اختيار العمداء مع متطلبات الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي؛ لضمان تحقيق التطوير المستدام في القطاع الأكاديمي.
-وافق المجلس على إصدار قرار يقضي بمراجعة تقييم المعاهد كل عامين من قبل لجان القطاع المتخصصة.