إطلاق المرحلة الثانية لبرنامج تدريب معلمات رياض الأطفال على الفنون الموسيقية
تاريخ النشر: 14th, August 2023 GMT
أعلنت وزارتا الثقافة والتعليم، عن بدء التسجيل للمرحلة الثانية من البرنامج التأهيلي لمعلمات رياض الأطفال، للتدريب على الفنون الموسيقية.
وينفذ البرنامج تحت مظلة إستراتيجية تنمية القدرات الثقافية التي أطلقتها الوزارتان، ضمن الشراكة القائمة بينهما، بإشراف من هيئة الموسيقى ومختصين في التعليم والتدريب لمرحلة رياض الأطفال.
وتستهدف المرحلة الثانية من البرنامج تدريب ثمانية آلاف معلمة لمرحلة رياض الأطفال من مدارس حكومية وأهلية، بدءاً من شهر سبتمبر المقبل ولمدة أربعة أسابيع متتالية، وذلك لتطوير كفاءاتهن، وبناء مهاراتهن المعرفية والأدائية المرتبطة بتنفيذ الأنشطة الموسيقية الموجهة للأطفال، من خلال التعرّف على خصائص الصوت والمصطلحات المرتبطة به؛ لبناء شخصية الطفل، وتكوين الذائقة الجمالية لديه.
وتأتي هذه المرحلة استكمالاً للنجاح الذي حققته المرحلة الأولى من برنامج تأهيل معلمات رياض الأطفال في مجال الفنون الموسيقية خلال شهر مايو الماضي، والذي شهد مشاركة أكثر من سبعة آلاف معلمة رياض أطفال من المدارس الحكومية والأهلية.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: ریاض الأطفال
إقرأ أيضاً:
تدريب 30 موجهة طلابية وتمكين طلاب الثانوية بالشرقية
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية، ممثلةً بقسم المسؤولية المجتمعية والعمل التطوعي، برنامجاً تدريبياً نوعياً يستهدف ثلاثين موجهة طلابية، وذلك في إطار مبادرة ”احترافية القرار“.
ويُقام البرنامج التدريبي على مدى خمسة أيام متتالية في مقر مركز ديمة للاستشارات التربوية والتعليمية بالمنطقة.
أخبار متعلقة تعليم الشرقية يفتح التسجيل للنقل المدرسي 1447 عبر ”نور“تبدأ 2 صباحًا.. أتربة مثارة على أجزاء من المنطقة الشرقيةتعليم الشرقية يفعّل الطوارئ وينجح في استمرار الدراسة عن بُعدويهدف هذا البرنامج، الذي يُعد جزءاً من برامج المسؤولية المجتمعية التي تتبناها الإدارة، إلى تأهيل وتدريب الموجهات الطلابيات بشكل مكثف، وتعزيز كفاءتهن المهنية في تطبيق أدوات اتخاذ القرار السليم والفعال.
ويركز التدريب على استخدام منهجية ”ACIP“ العلمية والمتخصصة في احترافية القرار.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تدريب 30 موجهة طلابية وتمكين طلاب الثانوية بالشرقيةنقل الخبرات
تسعى المبادرة من خلال هذا البرنامج إلى تمكين الموجهات من نقل الخبرات والمعارف التي يكتسبنها إلى الطالبات في المدارس، مما يسهم بشكل مباشر في الارتقاء بمهارات الطالبات في مجال صناعة القرار وفق أسس وأساليب ممنهجة وواعية، فضلاً عن الهدف الأوسع المتمثل في تمكين طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بشكل عام من اكتساب مهارة اتخاذ القرارات بثقة وكفاءة.
وفي هذا السياق، أكدت مدربة البرنامج، الدكتورة عايشة الكبيدي، على الأهمية الكبيرة لتنمية وتطوير مهارات اتخاذ القرار لدى طلبة وطالبات المرحلة الثانوية، مشيرةً إلى أن منهجية ”ACIP“ توفر إطاراً عملياً فعالاً لمساعدتهم على تحليل المواقف واتخاذ قرارات مدروسة في مختلف جوانب حياتهم الدراسية والشخصية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تدريب 30 موجهة طلابية وتمكين طلاب الثانوية بالشرقيةتقييم البدائل
تجدر الإشارة إلى أن مبادرة ”احترافية القرار“ تركز في جوهرها على أهمية استكشاف البدائل المتاحة أمام الفرد عند اتخاذ أي قرار، وضرورة تقييم هذه البدائل بموضوعية لاختيار الخيارات الأكثر ملاءمة، مع التأكيد على أهمية الحيادية والابتعاد عن المؤثرات الخارجية التي قد تشوش على عملية اتخاذ القرار الصائب.
وتأتي هذه المبادرة لتترجم على أرض الواقع مستهدفات رؤية المملكة 2030، لا سيما فيما يتعلق باستثمار الشراكات البناءة بين مختلف القطاعات وتعزيز ثقافة وممارسات المسؤولية المجتمعية.
تصادم 3 سيارات ودراجة نارية على الطريق الدائري بالرماية