محافظ المنيا: مبادرة بداية تهدف لتعزيز الوعي والتنمية البشرية لدى الطلاب والمعلمين
تاريخ النشر: 26th, October 2024 GMT
أكد اللواء عماد كدواني محافظ المنيا على أهمية مبادرة بداية جديدة لبناء الإنسان في تعزيز التنمية البشرية لدى طلاب المدارس والمعلمين بالمحافظة، مشيرًا إلى أن المبادرة تهدف إلى نشر الوعي وتطوير المهارات التعليمية والاجتماعية، بما يسهم في بناء مجتمع واعٍ وقادر على مواجهة التحديات.
وأوضح المحافظ أن الندوات التوعوية والدورات التدريبية تهتم بالأساس على تنمية العنصر البشرى من خلال رفع الوعي بقضايا مجتمعية هامة، مثل القضية السكانية، والابتزاز الإلكتروني، وحماية الطفل، مشيدًا بالتعاون المثمر و التضافر بين كافة الجهات المشاركة في المبادرة.
وفي هذا السياق نفذت إدارة المرأة والأمومة والطفولة بالمحافظة عدة ندوات توعوية شملت 4 مدارس بمركز المنيا، واستهدفت طلاب المدارس ركزت على القضايا الاجتماعية والمبادرات الرئاسية. كما أقيمت دورات تدريبية للمعلمين في 4 مراكز بالمحافظة، وهي سمالوط وملوي وبني مزار وأبوقرقاص، بمشاركة 1060 متدربًا، وتناولت موضوعات تشمل التعامل مع الأطفال، التغذية العلاجية، والإسعافات الأولية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: محافظ المنيا المبادرات الرئاسية حماية الطفل والدورات التدريبية الندوات التوعوية مبادرة بداية جديدة لبناء الإنسان
إقرأ أيضاً:
نائب أمير المنطقة الشرقية يستقبل مدير عام فرع وزارة الموارد البشرية بالمنطقة
المناطق_واس
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن بندر بن عبدالعزيز، نائب أمير المنطقة الشرقية، في مكتبه اليوم، مدير عام فرع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالمنطقة محمد بن سعود السماري.
وقدّم السماري لسمو نائب أمير المنطقة الشرقية شرحًا موجزًا عن مذكرات التفاهم التي تم توقيعها برعاية سمو أمير المنطقة الشرقية، ونبذة عن الفرص التنموية التي تم إطلاقها اليوم على المنصة الوطنية للمسؤولية الاجتماعية، بمساهمة عدة شركات.
أخبار قد تهمك نائب أمير المنطقة الشرقية يرعى حفل تخريج الدفعة الـ(46) من طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل 30 أبريل 2025 - 1:03 صباحًا نائب أمير المنطقة الشرقية يرعى حفل تخريج الدفعة العشرين من طلاب كلية المجتمع بالدمام 30 أبريل 2025 - 12:57 صباحًاوأعرب السماري عن شكره لسمو نائب أمير المنطقة الشرقية على دعمه ومتابعته المستمرة لأعمال ومبادرات فرع الوزارة بالمنطقة.