مصر تتسلم درع التميز لمبادرة مدارس الأبطال الموحدة للأولمبياد الخاص الدولي
تاريخ النشر: 26th, October 2024 GMT
تسلم الدكتور باسم تهامي المدير الوطني للاولمبياد الخاص المصري درع التميز لمبادرة مدارس الأبطال الموحدة تحت رعاية سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة .
جاء ذلك التكريم خلال الجلسة الافتتاحية في المؤتمر الاقليمي الاول للمدارس الابطال الموحدة والذي تستضيفه الجامعة الأمريكية بالقاهرة الجديدة خلال الفترة من 22 حتى 27 من أكتوبر الجاري،
شارك في المؤتمر 11 دولة عربية وهم: "الأردن - المغرب - الإمارات - الجزائر - البحرين - الكويت - السعودية - موريتانيا - عمان - تونس- إضافة إلى مصر البلد المستضيف".
وأعرب الدكتور باسم تهامي المدير الوطني للأولمبياد الخاص المصري عن فخره باختيار مصر لتكون مركزا اقليميا للتميز لمبادرة المدارس الابطال الموحدة التي يرعاها الشيخ محمد بن زايد ال نهيان رئيس دولة الامارات العربية المتحدة والتي تهتم بالدمج الشامل لرياضيو الاولمبياد الخاص وطلاب المدارس من خلال التعليم والرياضة معا في المؤسسات التعليمية المختلفة .
وأشار "تهامي" أن مصر تولي اهتمامًا كبيرًا بهذا المشروع لما له من آثر سريع على أبنانا من رياضيو الاولمبياد الخاص لاسيما أن الرياضة تُعد وسيلة فعالة لبناء الجسور وتعزيز العلاقات بين جميع فئات المجتمع، وهو ما يتيح الفرصة أمام أبطالنا لتلقي التعليم إلى جانب أقرانهم من الطلاب من غير ذوي الاعاقة، وتأمين المستلزمات الخاصة لذلك، من أجل تمهيد البيئة أمامهم لعملية الإندماج، وكسر جميع الحواجز والعوائق التي تحول دون انخراطهم التام مع زملائهم.
تهامي: هذا التكريم نقطة انطلاق لتعزيز الروابط الثقافية والرياضية بين الشبابوأضاف المدير الوطني للأولمبياد الخاص المصري أن هذا التكريم سيكون نقطة انطلاق لتعزيز الروابط الثقافية والرياضية بين الشباب مما يسهم في تعزيز الوعي حول حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، ويعكس التزام الأولمبياد الخاص بتحقيق الشمولية في المجتمع.
وأعربت سميرة العدوي مديرة النشاطات الشبابية بالأولمبياد الخاص الدولي بالشرق الأوسط وشمال أفريقيا عن فخرها بختام هذا المؤتمر والذي يمثل إضافة كبيرة للمسابقات لما تحتويه من أفكار وأطروحات جديدة ونأمل أن تخرج توصياته بما يفيد المدارس الموحدة من تحديد هيكلة واضحة للسياسة التعليمية المفروض اتباعها لمحاولة الدمج بين الأشخاص من ذوي الإعاقة الخاصة وأقرانهم الأسوياء.
وأوضحت أن الهدف من المؤتمر هو الاستدامة والاستفادة من كافة البرامج المتاحة لتوفير رعاية فائقة لأبناء الأولمبياد الخاص.
ومن جانبها، أبدت الأمريكية هايلي روبل مديرة برنامج المدارس الموحدة بالأولمبياد الخاص الدولي بالتنظيم الرائع للمؤتمر وتفاعل البعثات المشاركة في المسابقة مع أفكار المؤتمر والتأكيد على أهمية عملية الدمج المجتمعي وذلك من خلال دور الشباب والأشقاء بشكل خاص مع التأكيد على أهمية دور الرياضة الموحدة في تفعيل هذا الأمر داخل المدارس بشكل أكبر.
وعقب ختام المؤتمر التقط المشاركين صورة تذكارية والتأكيد على تنفيذ أهم النقاط التي خرج بها للنور والعمل على تحقيقها على الأرض وبين المجتمعات المختلفة.
الجدير بالذكر، أن هذا المؤتمر تم تنظيمه على هامش المسابقة الإقليمية الأولى لمدارس الأبطال الموحدة في رياضة كرة السلة 3x3 والتي شارك بها 4 دول وهي "مصر - الأردن - المغرب - الإمارات".
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اولمبياد الخاص المصري درع التميز مدارس الابطال الموحدة
إقرأ أيضاً:
لجنة مراكز إعداد الرياضيين لـ اليد تفعل جائزة التميز
"عُمان": عقدت لجنة مراكز إعداد الرياضيين بالاتحاد العُماني لكرة اليد اجتماعًا لها برئاسة المهندس يعقوب بن حميد الوهايبي نائب رئيس مجلس إدارة الاتحاد العُماني لكرة اليد، رئيس اللجنة، وبحضور الأعضاء، وتم خلال الاجتماع مناقشة العديد من الموضوعات منها الاطلاع على الموقف التنفيذي لسير التدريبات في المراكز خلال المرحلة الخامسة، والذي استعرض من خلاله المشرف العام على المراكز سمير بن عيسى السليمي تفاصيل التدريبات المنفذة والتزام المراكز بالبرنامج الزمني المحدد للمرحلة الخامسة ووسائل المتابعة الدورية وملخصًا للجوانب الفنية والإدارية، كما تم مناقشة تنظيم المهرجان خلال هذه المرحلة، بالإضافة إلى تفعيل جائزة التميز للمراكز المجيدة التي بدأ تطبيقها في المرحلة الرابعة والمعايير التي يستند عليها لاختيار المركز المتميز في كل مرحلة، وأهمية تكامل مسابقات الاتحاد للمراحل العمرية مع أهداف مشروع مراكز إعداد الرياضيين بما يتيح المجال لمشاركة مخرجات المراكز للتنافس وصقل وتطوير مهاراتهم وقدراتهم البدنية من خلال المسابقات والمنافسات الرياضية، وناقشت اللجنة كذلك الرؤى التطويرية للمراكز وطلبات الأندية الراغبة بفتح مراكز جديدة.
وأكد الدكتور مراد فضلون، عضو لجنة مراكز إعداد الرياضيين لكرة اليد، أن اللجنة حرصت على وضع خطة لتحقيق أهداف المشروع بالتنسيق والشراكة مع الوزارة، ومن أهم هذه الأهداف إعداد لاعبين على أسس فنية علمية وفق المعايير الدولية، قادرين على تغذية الأندية والمنتخب مستقبلًا بأفضل الخامات البدنية والفنية، حيث وضعت اللجنة خطة فنية تعتمد على المحاور التالية: الاستكشاف والمتابعة العلمية والفنية وفق المواصفات الدولية، وذلك من خلال عمل اختبارات بدنية وحركية علمية موحدة بالمدارس من قبل مدربي المراكز الذين تم تأهيلهم والإشراف عليهم بهدف استكشاف وانتقاء أفضل المواهب والخامات، ومن ثم متابعتهم أيضًا من خلال الاختبارات العلمية بعد فترات تدريبية لتقييم تطورهم البدني حركيًا وفنيًا، وكذلك توحيد مناهج وطرق التدريب والإعداد البدني والحركي وفق الأسس العلمية الحديثة مع تأهيل المدربين العُمانيين لمراكز إعداد الرياضيين لكرة اليد بالأندية وتطوير كفاءاتهم، بالإضافة إلى تكثيف وإقامة مسابقات وفق المعايير الدولية لمختلف الفئات السنية.
وتابع مراد فضلون حديثه: لقد وضعت اللجنة مناهج وطرق تدريب حديثة في كرة اليد موحدة بين جميع المراكز في الأندية (التدريب التشخيصي الشامل والتدريب وفق المقاربة بالكفايات) لجميع الفئات السنية الصغرى (8-12 سنة)، و(دون 14 سنة)، و(دون 16 سنة)، و(دون 18 سنة)، وفق توجيهات وتوصيات من قبل الاتحادين الآسيوي والدولي، وبالتنسيق مع لجنة مراكز إعداد الرياضيين بالاتحاد العُماني لكرة اليد، وإدراج الطرق العلمية الحديثة للإعداد البدني والحركي للاعبي الفئات السنية الصغرى في مناهج وطرق التدريب.
وأوضح أن اللجنة وضعت خطة وبرامج مستقبلية لتأهيل المدربين من خلال التدريب والإعداد البدني للفئات السنية الصغرى بمراكز إعداد الرياضيين لكرة اليد بالتنسيق والشراكة مع وزارة الثقافة والرياضة والشباب ومع الجهات المتداخلة في التأهيل والتكوين (قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة السلطان قابوس، والاتحاد الآسيوي، والاتحاد الدولي، والتضامن الأولمبي، واللجنة الأولمبية، والأكاديمية الأولمبية)، بالإضافة إلى تكثيف عدد المسابقات والمباريات، وتطبيق نظام وقوانين كرة اليد المصغرة، وتكييفها مع المتطلبات وتحديات اللعبة في سلطنة عُمان، وذلك وفق توجيهات وتوصيات الاتحاد الدولي والاتحاد القاري لكرة اليد لكل فئة سنية، بالتنسيق مع لجنة مراكز إعداد الرياضيين ولجنة المسابقات بالاتحاد العُماني لكرة اليد، والاتحاد العُماني للرياضة المدرسية لجميع الفئات السنية بمراكز إعداد الرياضيين لاتحاد كرة اليد وبالمدارس.
كما تسعى اللجنة إلى تحقيق بعض الرؤى التطويرية مثل إحداث مسابقات جديدة كمسابقة أفضل اللاعبين بالمراكز، وتهدف إلى توجيه المدربين نحو إعداد اللاعبين وفق المناهج والطرق الحديثة خلال التدريبات، كما تطمح اللجنة إلى رفع عدد المراكز بالأندية ونشر لعبة كرة اليد في الوسط المدرسي في جميع محافظات سلطنة عُمان.
هذا، ويستمر مشروع مراكز إعداد الرياضيين لكرة اليد، الذي تشرف عليه وزارة الثقافة والرياضة والشباب بالتعاون مع الاتحاد العُماني لكرة اليد، في تسعة أندية، هي ينقل، وعبري، ونزوى، ونادي عُمان، والشباب، وصحم، والسيب، وصلالة، ومجيس.
الاشتباك في أجواء اليمن “الأشد إحراجاً لواشنطن”