وكيل تعليم القليوبية الجديد : لجان للمرور الميداني على المدارس
تاريخ النشر: 26th, October 2024 GMT
اكد مصطفى عبده طه وكيل وزارة التربية والتعليم الجديد فى محافظة القليوبية أنه سيتم تشكيل لجان متابعة للمرور على المدارس بشكل يومى ورصد اى سلبيات ومخالفات وحلها و كذالك النظر فى اى شكاوى تصل الية وحلها فورا.
وأشار وكيل الوزارة انه لا مجال للمقصرين فى العمل ومصلحة الطالب فوق كل اعتبار اولا وقبل كل شىء ، مضيفا أن مكتبه مفتوح للجميع لاولياء الامور والمدرسين والطلاب وزيارته للمدارس ستكون بشكل يومى فى القرى قبل المدن.
يشار الى ان وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية قد حصل على ليسانس في اللغة العربية والدراسات الاسلامية من كلية دار العلوم جامعة القاهرة عام 1990 ثم حصل على دبلوم الدراسات التربوية 2013 وتدرج فى الوظائف من مدرس لغة عربية وتربية اسلامية ثم الى توجيه مادة اللغة العربية ثم مدير تعليم اعدادى ثم مدير مدرسة اعدادى وثانوى وبعد ذلك وكيل ادارة روض الفرج التعليمية ووكيل ادارة غرب القاهرة التعليمية ومدير عام ادارة غرب القاهرة التعليمية ثم الى منصب وكيل مديرية التربية والتعليم بمحافظة البحر الاحمر وحاليا وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: القليوبية وكيل وزارة التربية والتعليم الجديد وزارة التربية والتعليم الجديد التربية والتعليم الجديد والتعليم الجديد التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم كفر الشيخ يتفقد مدارس الفترة المسائية ويتابع التقييمات
أجرى الدكتور علاء جوده، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، جولة تفقدية مكثفة لعدد من المدارس منها مدرسة سخا الإعدادية بنين والشهيد عزت الشافعي الثانوية بنات التابعين لإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على متابعة سير العملية التعليمية وتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء دكتور علاء عبد المعطي محافظ كفر الشيخ.
وحرص وكيل الوزارة على التأكد من انتظام الطلاب في الفصول الدراسية ومتابعة التقييمات، والنظافة العامة، وحضور جميع المعلمين وانتظامهم في العمل والالتزام بالمناهج الدراسية، والتجهيزات المدرسية وتأكد من توافر المقاعد والديسكات وغيرها من التجهيزات اللازمة لسير العملية التعليمية بسلاسة، والتواصل المباشر مع الطلاب والمعلمين، حيث أجرى حوارات معهم للاستماع إلى آرائهم واقتراحاتهم حول العملية التعليمية.