المؤتمر السنوي لقسم علم النفس بكلية الآداب جامعة عين شمس
تاريخ النشر: 25th, October 2024 GMT
نظم قطاع شئون التعليم والطلاب بكلية الآداب، جامعة عين شمس، المؤتمر السنوي لقسم علم النفس، تحت رعاية الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس الجامعة، والدكتورة حنان كامل، عميد الكلية، وبإشراف الدكتور محمد إبراهيم، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب.
شهد المؤتمر مشاركة الدكتور فتحي الشرقاوي، القائم بعمل رئيس قسم علم النفس ورئيس المؤتمر ، والدكتور محمد خليل، والدكتور حمد خيري، والدكتور رزق سند، إلى جانب نخبة من أساتذة القسم، وطلابه، وخريجيه.
وأشار الدكتور محمد إبراهيم، وكيل كلية الآداب جامعة عين شمس، إلى أن جميع أقسام الكلية تعمل كفريق واحد، مؤكدًا أن كل قسم يبذل قصارى جهده للإسهام في خدمة المجتمع وتقدمه سواء داخل الجامعة أو خارجها. كما أشاد بالجهود المبذولة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة في قسم علم النفس.
وأعرب الدكتور فتحي الشرقاوي عن تقديره للمنظمين والمشاركين في المؤتمر، مؤكدًا أن كلية الآداب تفتخر بتميزها في النشاط العلمي من خلال تنظيم مؤتمرات تسلط الضوء على قضايا متعددة.
وأشار إلى أن هذه المؤتمرات تسهم في استعادة الدور الريادي للفلسفة وعلم النفس، والتفاعل مع الواقع بما يساهم في تطوير مختلف مجالات الحياة في مجتمعاتنا، متمنيًا أن تقدم نقاشات المؤتمر إسهامات فكرية مهمة لتحسين الحياة اليومية.
كما قدم شرحًا مفصلاً للطلاب حول طبيعة الدراسة ، وقدم تعريفًا بأعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، والجهاز الإداري بالقسم.
كما استعرضت الدكتورة إيمان عماد الدين عبدالواحد، منسق البرنامج الأكاديمي بالقسم، تقريرًا حول برنامج ليسانس علم النفس بنظام الساعات المعتمدة للعام الجامعي 2023/2024، موضحة مؤشرات نجاح البرنامج،
تدشين الشعار الرسمي لقسم علم النفسوتم خلال المؤتمر تدشين الشعار الرسمي لقسم علم النفس، كما تم الاستماع إلى مقترحات التطوير والتحسين المقدمة من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
وفي ختام الجلسة الافتتاحية، قام الدكتور محمد إبراهيم بتكريم الدكتور فتحي الشرقاوي، رئيس القسم، وعدد من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة الذين ساهموا بشكل فعال في أعمال الجودة.
كما تم تكريم الطلاب الأوائل، والطلاب ذوي المشاركات المتميزة
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: علم النفس قسم علم النفس محمد ضياء الدكتور محمد ضياء الآداب جامعة عين شمس الدکتور محمد هیئة التدریس
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: طرق التدريس الفعالة تعزز دافعية الطلاب وتحفز التفاعل الأكاديمي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.
وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).
كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.
من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم، كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.
وزير الإسكان يتابع موقف تنفيذ المشروعات التنموية بالعلمين الجديدة والساحل الشمالى الغربي