عمّان- بعد محاولات وجهود استمرت أكثر من 8 أشهر، تمكنت الشركة الأردنية لحلول التعليم الإلكتروني "جو أكاديمي" -رسميا- من إيصال المحتوى التعليمي المجاني لطلاب قطاع غزة إلكترونيا.

وتم إنتاج محتوى تعليمي لكل المواد الدراسية في المنهاج الفلسطيني، بالتعاون مع نخبة كبيرة من المعلمين الأردنيين، وبالتنسيق المباشر ما بين وزارتي التربية والتعليم الأردنية والفلسطينية.

وتهدف هذه المبادرة إلى تمكين أكثر من 650 ألف طالب وطالبة في غزة من محتوى المادة التعليمية في جميع المواد مثل العلوم والرياضيات واللغتين الإنجليزية والعربية.

وستسهل بذلك استمرارية العملية التعليمية داخل القطاع بكافة الفصول الدراسية من الصف الأول الابتدائي حتى الـ12 (التوجيهي) للذين حرموا من التعليم بسبب تضرر البنية التحتية بما فيها تدمير المراكز التعليمية، مما أدى إلى توقف التعليم في غزة بشكل كامل نتيجة للحرب المستمرة عليها منذ السابع من أكتوبر/تشرين الأول 2023.

التوقيع على اتفاقية التعاون بين الأكاديمية ووزارتي التربية والتعليم الأردنية والفلسطينية (الجزيرة) التعليم للجميع

بحسب مدير عام شركة "جو أكاديمي" علاء جرار، فإن الأكاديمية وفرت المحتوى الإلكتروني مجانا للطلبة في غزة ضمن سياستها ودورها المجتمعي والوطني المتمثل في تسخير التكنولوجيا لتذليل الصعوبات والتحديات الناجمة عن الظروف الطارئة حتى يتسنى للطلبة الغزيين -خاصة- تدارك العام الدراسي الحالي، وكذلك لطلبة المدارس بالضفة الغربية والقدس المحتلة.

وأوضح -للجزيرة نت- أن التطبيق بات متاحا بمخرجاته التعليمية المسموعة والمرئية والمكتوبة، إضافة إلى الامتحانات الإلكترونية التي تقيم قدرات الطلبة، وتعمل على رفع مستواهم التعليمي.

وكشف جرار أن عدد مرات التحميل على التطبيق الخاص بطلبة غزة وصل إلى أكثر من 80 ألفا، في حين بلغ عدد الطلاب الذين درسوا عليه خلال الأسابيع الماضية 230 ألفا، لافتا إلى أن الجهاز الواحد يستخدمه أكثر من طالب في العائلة الواحدة.

ووقعت "جو أكاديمي"، أمس الخميس، اتفاقية شراكة وتعاون مع وزارة التربية والتعليم الفلسطينية يعُتمد بموجبها تشغيل التطبيق الهاتفي المتاح عبر منصة "مدرسة وايز" لتعليم المنهاج الفلسطيني مجانا لأبناء فلسطين في غزة والضفة والقدس المحتلة.

ويهدف المشروع، وفق مدير الأكاديمية، إلى الوصول إلى أكثر من 650 ألف طالب وطالبة في غزة بمحتوى المادة الإلكترونية التعليمية. ولفت إلى أن التطبيق تم اعتماده رسميا من قبل وزارة التربية والتعليم الفلسطينية بحيث يتقدم طلبة غزة للامتحان بعد نهاية الفصل الدراسي ليحصلوا على الشهادة التعليمية التي تؤهلهم للترقي للصف التالي، وذلك حسب الأصول المتبعة رسميا وقانونيا.

الأكاديمية الأردنية وفرت المحتوى الإلكتروني مجانا لطلبة غزة (الجزيرة) دعم غزة

أما وزير التربية والتعليم الفلسطيني أمجد برهم، فأكد أن هذه المنصة ستتيح التعليم لأكثر من 600 ألف طالب فلسطيني يتابعون دراستهم بمختلف الصفوف المدرسية، وستُمكن الوزارة من إصدار شهادات الصفوف التي درسها الطلاب وتم تقييمهم من خلال التطبيق.

ويشمل المحتوى الرقمي الذي تقدمه هذه المبادرة آلاف الفيديوهات التعليمية، والشروحات، والاختبارات الإلكترونية عبر التطبيق الذي يمكن تحميله على الأجهزة الذكية التي تعمل بنظامي أندرويد و"آي أو إس" (İOS)، ويتيح للطلاب الفلسطينيين إمكانية الدراسة سواء بوجود اتصال بالإنترنت أو بدونه، لتمكينهم من متابعة دراستهم رغم التحديات التي يواجهونها.

بدورها، قالت مديرة مشروع منصة التعليم المجانية فرح عليان إن التطبيق يأتي لدعم صمود الأهل في غزة وفلسطين عموما، حيث يوفر لهم شرحا مطولا وأوراق عمل وامتحانات دون الحاجة للإنترنت، وهو حاصل على الاعتماد الكلي من وزارة التربية والتعليم الفلسطينية.

وأشارت إلى أن عدد المعلمين وأساتذة الجامعات الذين تعاونوا لإنجاز التطبيق بلغ 200 محاضر وأكثر من 200 عامل يشرفون على تطويره فنيا.

كما يوفر التطبيق -بحسب عليان- بعض التخصصات الجامعية المقدمة من جامعة العلوم الإسلامية الأردنية ويحصل الطالب الجامعي في غزة على الشهادات المطلوبة منها، لافتة إلى أنه تم تقديم 3714 حصة دراسية، وإجراء 500 امتحان تضمنت 7522 سؤالا.

تجاوز العقبات

واطلعت الجزيرة نت على آراء عدة لطلبة المدارس في قطاع غزة ممن يتابعون دروسهم عبر هذا التطبيق منذ أسابيع، حيث أكدت تولين التركماني أنها لم تكن قادرة على فهم المواد الدراسية قبل حصولها على التطبيق.

وأضافت أنها -وبعد الاستماع ومشاهدة الدروس التعليمية من خلال الشرح الوافي للمدرسين- استطاعت التقدم للامتحان والحصول على العلامة الكاملة في العديد من المواد بعد متابعة الدروس بانتظام.

وأظهرت الإحصاءات الرسمية لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية أن العدوان الإسرائيلي المتواصل منذ أكثر من عام، حرم 650 ألف طالب وطالبة من حقهم في التعليم، بالإضافة إلى استشهاد 11 ألفا و600 طفل في سن التعليم، و750 معلما وتربويا، و1100 طالب من التعليم العالي، و130 عالما وأستاذا جامعيا.

كما حُرم 39 ألف طالب من التقدم لامتحان الثانوية العامة مع انتهاء العام الدراسي الماضي، وحُرم 58 ألف طفل من فرحة الالتحاق بالصف الأول مع بداية العام الجديد، وتعرضت 90% من مدارس وجامعات غزة لدمار كامل أو أضرار جسيمة، بحسب الوزارة.

المصدر: الجزيرة

كلمات دلالية: حريات الجامعات التربیة والتعلیم الفلسطینیة ألف طالب أکثر من فی غزة إلى أن

إقرأ أيضاً:

تعليم الأقصر: تنفيذ ندوات وورش عمل للمعلمين والطلاب ضمن مبادرة «بداية»

أعلن الدكتور صفوت الجارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، أنه تم تنفيذ 162 ورشة عمل للطلاب والمعلمين على مدار الأسبوع الماضى، استهدفت 79163 مشاركا من الطلاب والمعلمين، وذلك فى ضوء تكثيف فعاليات مبادرة "بداية جديدة لبناء الإنسان"، تحت رعاية محافظ الأقصر عبد المطلب عمارة. 

من جانبها، أوضحت عفاف على، المنسق العام للمبادرة بمديرية التربية والتعليم، أنه كذلك تم تنفيذ ورش عمل للطلاب حول التغذية السليمة والطعام الصحي، ومشروعات ريادة الأعمال، والوعي البيئي، وترشيد استهلاك المياه، والمواطنة الرقمية ومخاطر الإنترنت، ولا للتنمر وغيرها من الموضوعات التى تستهدف التنشئة والتوعية السليمة لطلاب المراحل التعليمية المختلفة بالتنسيق مع الجهات المنوطة، كما تم تنفيذ ندوات ومحاضرات للطلاب لحثهم على مبادئ الوحدة الوطنية و سبل الوقاية من الأمراض، والتعبير عن الذات، وتنمية الفكر الإبداعى، والذكاء الاصطناعى والأمن السيبرانى وعدد من المحاور الهامة للطلاب.

وقالت المنسق العام للمبادرة بمديرية التربية والتعليم إنه تم تنظيم زيارات ميدانية ورحلات للطلاب لزيارة مستشفى الأورمان ومكتبة مصر العامة والمكتبة المتنقلة والمواقع الأثرية من المعابد والمتاحف، إلى جانب المسابقات التعليمية والثقافية والرياضية، كما تم تنفيذ ورش عمل للمعلمين في موضوعات تعزيز مهارات التفكير الايجابي، مهارات الاتصال والتواصل ، التجارب الرائدة.

فى سياق آخر، عقد رئيس مركز ومدينة أرمنت بالأقصر أحمد الهواري اجتماعا لمتابعة الموقف التنفيذى لمشروعات "حياة كريمة"، بناءً على توجيهات محافظ الأقصر عبد المطلب عمارة، لرؤساء المراكز والمدن بمتابعة مشروعات المبادرة الرئاسية وتذليل أية عقبات تعوق العمل والوقوف على نسب الإنجاز.

وأكد الهوراى أنه تم خلال الاجتماع مناقشة بعض المشكلات ووضع الحلول المناسبة ومنها سوء حالة الطريق الزراعى بداية من الحدود المشتركة مع قرية المريس التابعة لمركز الطود وحتى حدود أرمنت، حيث يوجد انهيارات بالطريق، ما يؤدى إلى كثرة الحوادث.

وأفاد ممثل هيئة الطرق بأنه توجد خطة ازدواج الطريق الزراعى الغربى، حيث تم عمل دراسة بالمعوقات ورفعها إلى الفريق كامل الوزير، وزير النقل، كما تمت مناقشة شكوى المواطنين ورؤساء القرى بشأن أعمدة الإنارة التى تعمل ليلا ونهارا وهو ما يتعارض مع خطة ترشيد الكهرباء، وأفاد مدير شبكة كهرباء أرمنت بأنه تمت مخاطبة الشركة المسئولة لمعالجة المشكلة.

وتم خلال الاجتماع التأكيد على شركة الغاز الطبيعي بسرعة ضخ الغاز للمنازل مع الالتزام بالمواعيد المحددة من قبل غاز مصر، وسرعة الانتهاء من جميع المشروعات الجاري تنفيذها.

كما تقدم المواطنون بعدة شكاوى منها عدم رفع نواتج حفر طولى للكهرباء وتم التنبيه برفع ناتج الحفر بشكل فورى.

وطلب أحد المواطنين بقرية الرياينة عمل كوبري مشاة، حيث أفاد بأنه تقدم لهندسة رى أرمنت وطالب بعمل مقايسة تقديرية وجار العرض على وكيل وزارة الرى.

حضر الاجتماع كل من المهندس عبد الحي زين الدين، ممثل دار الهندسة، والدكتور كرم النوبى بشارة، مدير التخطيط بالمركز وممثل جهاز تعمير البحر الأحمر، ومسئولي مرافق الشركات المنفذة لمشروعات مبادرة “حياة كريمة”.
 

مقالات مشابهة

  • محافظ الأحساء يبحث مع وزير التعليم خطط تطوير العملية التعليمية
  • مقتل نجل وكيل وزارة التربية والتعليم بقاعة افراح فى أسيوط
  • نداء استغاثة من مستشفى كمال عدوان بجباليا لإنقاذ المرضى والجرحى بقطاع غزة
  • تعليم الفيوم: إطلاق مبادرة وزير التربية والتعليم إزرع شجرة
  • وزير التربية الوطنية يلتزم بتحويل كل المؤسسات التعليمية إلى مدارس للريادة في ثلاث سنوات
  • تعليم الأقصر: تنفيذ ندوات وورش عمل للمعلمين والطلاب ضمن مبادرة «بداية»
  • تعليمات وزارة التربية والتعليم بخصوص استمارة الشهادة الإعدادية 2024-2025
  • وكيل تعليم بني سويف في زيارة لمدرسة المنتزه الابتدائية لمتابعة سير العملية التعليمية
  • رابط استمارة الشهادة الإعدادية 2025 على موقع وزارة التربية والتعليم |سجل الآن
  • وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع مديري المديريات التعليمية