مدير تعليم التل الكبير يتفقد مدارس تل المحطة و السلام
تاريخ النشر: 24th, October 2024 GMT
تفقد علاء عثمان مدير إدارة التل الكبير التعليمية، و محمد زكى وكيل الإدارة مدارس التل المحطة الابتدائية، و السلام الابتدائية ، و السلام الإعدادية الخميس.
وذلك في إطار جولاتهما الميدانية لمتابعة مدارس التل الكبير للتأكد من انتظامها ومتابعة الدراسة وسير العمل بها .
وخلال متابعته شارك مدير تعليم التل الكبير الطلاب طابور الصباح و الإذاعة المدرسية ، و تفقد بعض الفصول الدراسية للصفوف المختلفة بالمرحلتين الابتدائية و الإعدادية واطمأن على انتظام الدراسة بها وتحاور مع التلاميذ واستمع إلى آرائهم ومشاركتهم مع المعلمين.
أواضح أهمية الفهم والحوار والنقاش، كما تفقد معامل العلوم و المكتبات .
وقام بمتابعة أداء الطلاب للتقييمات الاسبوعية موجها المعلمين بالمتابعة المستمرة لكافة الاليات المتعلقة بأعمال السنة وانتظام اداء الطلاب للتقييمات الاسبوعية ،ومتابعة نسب الحضور والغياب، مؤكدا على اهمية الالتزام بتطبيق لائحة التحفيز التربوى والانضباط المدرسى .
وفى نهاية متابعته للمدارس شدد مدير الإدارة على الاهتمام بالنظافة العامة ، و وجه الشكر لمديرى المدارس لانتظام حضور الطلاب ، و الالتزام بالقرارات الوزارية و الكتب الدورية المتعلقة بانضباط سير الدراسة .
كما شارك مدير و وكيل تعليم التل الكبير فريق معالجة التسرب التعليمي بالإدارة، فى تكريم عددا من الطلاب بمدرسة السلام الإعدادية صباح اليوم ، فى إطار خطة وزارة التربية والتعليم نحو التصدى لظاهرة التسرب التعليمى و مواجهة أسبابه ومعالجتها .
أكد مدير الإدارة أن تسرب الطلاب من التعليم هو إهدار تربوي هائل، وضياع لثروات المجتمع المادية والمعنوية.
و طالب فريق معالجة التسرب التعليمي بالإدارة بضرورة استمرار الملاحظة و المتابعة المستمرة للطلاب و تقديم الدعم المعنوي اللازم لهم .
جاء ذالك وفقا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، و الدكتور سامى فضل وكيل مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تعليم التل الكبير الاسماعيليه طلاب
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يكلف قطاع التعليم العام بحصر احتياجات المدارس الحكومية والخاصة والتعليم الديني
كلف وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قطاع التعليم العام بحصر احتياجات جميع المدارس الحكومية في مختلف المناطق التعليمية ومدارس التربية الخاصة والتعليم الديني.
وقالت وزارة التربية في بيان على صفحتها على موقع التواصل الاجتماعي (اكس) اليوم السبت “تشمل هذه الاحتياجات الصيانة الدورية والجذرية للمباني المدرسية وصيانة أجهزة التكييف وبرادات المياه والكتب والأثاث بالإضافة إلى متطلبات الهيئة التعليمية والإدارية والبنية التحتية للشبكات والأجهزة وغيرها وذلك تمهيدا لوضع خطة تنفيذية شاملة لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية في مختلف المراحل الدراسية”. وأضاف البيان ان الوزير الطبطبائي وجه بتشكيل فرق عمل من القطاعات المعنية كل حسب اختصاصاته لتصنيف ودراسة الاحتياجات بالتفصيل والعمل على توفيرها بهدف معالجة أي معوقات قد تواجه العملية التعليمية حيث ستعمل هذه الفرق على وضع الحلول المناسبة وتقديم الدعم اللوجستي والتقني الذي يضمن استدامة البيئة التعليمية بما يعزز تجربة المتعلم والمعلم داخل الفصول الدراسية.
وأكدت الوزارة أهمية تعزيز التعاون بين الإدارات المدرسية والقطاعات المختلفة مشيرة إلى ضرورة إجراء مسح شامل ودقيق لكافة الاحتياجات التعليمية.
وأوضحت أن هذه الخطوة لاتخاذ قرارات مدروسة في تلبية الاحتياجات بهدف تطوير العملية التعليمية بما يضمن توفير بيئة مدرسية متكاملة ومحفزة تلبي تطلعات الطلبة وتسهم في تحقيق كفاءة التعليم في جميع المدارس.
المصدر كونا الوسومالمدارس وزير التربية