قراءة للأديب أيمن دراوشة "جمالية الإنتماء وأصالة التعبير في نص"
تاريخ النشر: 24th, October 2024 GMT
في قراءة ورؤية نقدية للأديب الأردني أيمن دراوشة في نص من وصاياها عن مصر للأديب المصري أشرف كمال ، اوضح الأديب دراوشة في مقدمته ، أن النص الذي بين أيدينا يعبّر عن حبّ عميق لمصر، وقد تم تقديمه بأسلوب شعري مؤثر يحمل في طياته رمزية قوية.
جماليات النص...
1. الأصالة والتعبير الوجداني: النص يظهر ارتباطًا عاطفيًا عميقًا بالوطن، والذي يتجلّى من خلال وصف مصر بأنها "أمّ الأنبياء" و"أمّ المغلوبين"، وهو استخدام ذكي للرموز الدينية والثقافية لتعزيز المشاعر.
2. الاستعارات الجميلة والتشبيهات المبدعة: النص مليء بالاستعارات المبتكرة مثل "مصر حديث الغريب للغريب" و"رحيل في الأبد بحثًا عن مدى"، وهي تعبيرات تصف مصر بشكل مغاير للحديث التقليدي عنها. هذا يضفي طابعًا أدبيًا مميزًا، حيث تُصوَّر مصر كقصيدة لم تكتمل بعد، مما يعكس عمقها التاريخي والروحي.
3. الانسجام اللغوي والقوة الأسلوبية: النص يتميز بتدفق سلس وجمالية لغوية ملفتة. استخدام العبارات مثل "مصر تعويذة كل الأنبياء" و"لم يداهمها المخاض إلا واقفة" يضفي على النص بعدًا بلاغيًا مميزًا، حيث تمزج بين الصلابة والحنان، بين القوة والعطاء.
4. العمق الروحي والفلسفي: الإشارة إلى مصر كمستقرّ الأنبياء ومركز الصفاء يعكس بُعدًا روحيًا عميقًا. النص لا يقتصر على وصف سطحّي بل يتعمّق في الحديث عن مصر كحاضنة للأديان والحضارات والإنسانية. هذا يُعطي للنص طابعًا تأمليًا يضيف إلى قيمته الأدبية.
5. التركيب والبناء المتماسك: النص يتنقل بسلاسة بين الأفكار، حيث يبدأ بتوجيه النصائح ويصل إلى ذروة التفكر في دور مصر عبر التاريخ. التكرار المتعمّد لبعض العبارات (مثل "أمّك يا أشرف") يعزز من البناء النصّي ويضفي إيقاعًا موسيقيًا يعزّز التأثير العاطفي على القارئ.
في الختام، النص ينجح في نقل إحساس قوي بالفخر الوطني والانتماء، ويجمع بين الشعر والرمزية التاريخية والدينية بأسلوبٍ فني يجذب القارئ.
النص
من وصاياها...
لا تحدّث الغرباء عن وطن يا أشرف، إلا أن يكون حديثك مصر ، مصر يا أشرف حديث الغريب للغريب عن وطن ينساب كما اللحن الشجي ، مصر ذاك الحرف العصيّ العنيد العتيّ.
قصيدة لم تكتمل أبدا، رحيل في الأبد بحثا عن مدى، عن أمد بعيد، عن مدد. مصر ذاك العناد الصادق يا أشرف، عناد من أجل البقاء رغم زيف الفناء.
مصر جنة وجنّان، خضّب الله كفّه بالعطاء، مصر يا أشرف تعويذة كل الأنبياء، مستقرّهم الذي لا يوحي إلا بصفاء السريرة. مصر أمّك التي لا ترقد إلا قريرة... مصر أمّ الأنبياء يا أشرف، أمّ المغلوبين والأصفياء، أمّ الحيارى والأشقياء، أمّ بداية لا نهاية لعشقها، أمّ الأغنيات والقصائد وأمّ الشعراء.
أمّك التي لا يداهمها المخاض إلا واقفة، لم تشك يوما تعساً ولا شقاء يا أشرف، شامخة ككلّ الأمّهات اللاتي أعددن للجنان مواطئ الأقدام ولفافات القلوب الطريّة وخيام الأحلام. ككل الأمّهات شامخة أمّك يا أشرف، يرقد الخلود على صدرها كغيمة تعد الأرض بالسخاء.
ككلّ الأمّهات الطاهرات الصابرات المكافحات، أمّك يا أشرف، تبسط للتاريخ كفّها فينسكب الحرف مزيج عزّ ونصر وبهاء.
كل العظماء الذين مرّوا بعالمنا يا أشرف، توسّدو ركبة أمّك الحنونة ، وتوكّؤوا على أكتافها التي لم ينهكها يوما طول عناء.
الأديب والصحفي أشرف كمال
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أشرف كمال قراءة رؤية
إقرأ أيضاً:
مجلس النواب يوافق على اقتراح النائب أيمن محسب بشأن تعديل المادة ١٧ بمشروع قانون العمل
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وافق مجلس النواب برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، خلال الجلسة العامة المنعقدة اليوم، لمناقشة مشروع قانون العمل، على طلب التعديل المقدم من الدكتور أيمن محسب، عضو مجلس النواب، والذي يتعلق بإعادة ترتيب الفقرات بالنص الوارد من اللجنة، لتصبح الفقرة الثالثة فقرة ثانية وتصبح الفقرة الثانية فقرة ثالثه، لكي ينصرف حكم الفقرة الثالثة علي كامل نص المادة، حيث أن المادة تنظم التدريب والتنسيق بين الوزارة وجهاتها وكذلك الوزارات والهيئات الأخرى.
يذكر أن المادة (17) من مشروع قانون العمل، تنظم دور الجهة الإدارية المختصة - الوزارة المعنية بشؤون العمل ومديرياتها وإدارتها التابعة علي مستوي الجمهورية - في التوجيه المهني والتصنيف الوطني للمهن.
ووفقًا للمادة، تتولى الجهة الإدارية المختصة تقديم التوجيه المهني لراغبي التدريب، لمساعدتهم في اختيار المهن التي يرغبون في التدرب عليها وفقًا لقدراتهم وإمكاناتهم.
كما تضطلع، بالتنسيق مع الوزارات والجهات المعنية، بالتشاور مع ممثلي منظمات أصحاب الأعمال والعمال الأكثر تمثيلاً، بإعداد التصنيف المهني الوطني للمهن والحرف والوظائف في سوق العمل، مع تحديد متطلباتها وتوصيفها، إلى جانب تحديد المهارات والجدارات اللازمة لها.
ويأتي ذلك في إطار العمل على تحديث التصنيف المهني وفقًا لمعايير الجودة العالمية، وبما يتماشى مع التطورات التكنولوجية الحديثة والتغيرات المناخية.
وتقضي المادة (17) حسبما انتهي إليه مجلس النواب، تتولى الجهة الإدارية المختصة القيام بالتوجيه المهني لراغبي التدريب لمساعدتهم في اختيار المهن التي يرغبون بالتدرب عليها وفقا لقدراتهم.
كما تتولى بالتنسيق مع الوزارات والجهات المعنية، وبالتشاور مع ممثلي منظمات أصحاب الأعمال والعمال الأكثر تمثيلاً، إعداد التصنيف المهني الوطني للمهن والحرف والوظائف في سوق العمل، وتحديد متطلباتهاوتوصيفها، والمهارات والقدرات اللازمة لها، والعمل على تحديثها وفقاً لمعايير الجودةالعالمية، وبما يتوافق مع التغيرات التكنولوجية الحديثة وتغير المناخ.
ويصدر الوزير المختص قرارًا بالقواعد والإجراءات المنظمة لذلك، والجهات والفئات المستفيدة.
وفي هذا السياق أكد الدكتور أيمن محسب، عضو مجلس النواب، أن مشروع القانون العمل يرتكز على. تحقيق توازن عادل بين حقوق وواجبات كل من أصحاب العمل والعمال، بما يضمن بيئة عمل مستقرة تُشجع على الإنتاجية والتنمية الاقتصادية، مشيرا إلى أن المشروع يتبنى مبدأ تحقيق الحماية الاجتماعية للعمال، من خلال وضع ضوابط عادلة للعقود، وضمان الأجور العادلة، وتنظيم ساعات العمل، وإقرار حقوق العمال في الإجازات والتأمينات الاجتماعية.
وأشار "محسب"، إلى أن المشروع يساهم أيضا في تعزيز مرونة سوق العمل، بحيث يتيح لأصحاب الأعمال سهولة التوظيف والفصل وفق ضوابط قانونية تحافظ على استقرار العمالة وتقلل من النزاعات بالإضافة إلى ذلك، يركز المشروع على ضمان بيئة عمل آمنة وصحية، من خلال وضع معايير واضحة للسلامة المهنية وإلزام الشركات بتوفير الظروف المناسبة للعمل.
وأكد النائب أيمن محسب، أن المشروع يدعم مفهوم التفاوض الجماعي والحوار بين العمال وأصحاب العمل لحل المشكلات بعيدًا عن النزاعات القضائية المطولة، وبما أن التكنولوجيا تلعب دورا متزايدا في سوق العمل، يواكب المشروع التغيرات الحديثة من خلال تنظيم العمل عن بعد والعمل الحر، ما يعكس فلسفة متوازنة تحقق الحماية للعاملين وتضمن استمرارية النمو الاقتصادي.
القبض على عزت.. أحداث الحلقة الثامنة من مسلسل قلبي ومفتاحه