بعد إطلاقهما.. تفاصيل التقويم المدرسي ومستويات تصنيف المدارس
تاريخ النشر: 23rd, October 2024 GMT
أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب التقويم المدرسي ومستويات التصنيف المدرسي للمدارس الحكومية والأهلية والعالمية.
ويعرف التقويم المدرسي بأنه عمليات منهجية لتقويم أداء مدارس التعليم العام بناءً على معايير دقيقة وقابلة للقياس، وباستخدام أدوات محددة وينتج عنها تقارير وبيانات تدعم وتمكن المدارس من تحسين أدائها وتجويد مخرجاتها وعمليات التعليم والتعلم فيها.
أخبار متعلقة فعاليات متنوعة.. "بوليفارد سيتي" تعزز الخيارات الترفيهية في موسم الرياضسلسلة HONOR Magic7 ستقدم الذكاء الاصطناعي الذاتي التحكم للهواتف المحمولة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } بعد إطلاقهما.. تفاصيل التقويم المدرسي ومستويات التصنيف
وتشمل أدوات التقويم:
- زيارة فريق من أخصائيي التقويم للمدرسة، ومقابلة طاقمها الإداري والتعليمي والاطلاع على البيئة المدرسية، وعمليات التعليم والتعلم فيها.
- الاستبانات لأخذ مرئيات المعلمين والطلبة وأولياء أمورهم.
- جمع وتحليل بيانات التحصيل التعليمي للطلبة بناء على الاختبارات الوطنية انافس)، واختبارات القدرات والتحصيل الدراسي، وبيانات الرخص المهنية للمعلمين.
وبناء على عمليات التقويم المدرسي، يصدر تقرير التقويم المدرسي للمدرسة بعد مراجعته واعتماده.
كما تتبع الهيئة للمدرسة إجراء التقويم المدرسي الذاتي من قبل فريق داخل المدرسة بناء على معايير التقويم المدرسي ذاتها، وذلك قبل تنفيذ التقويم (الخارجي) بهدف تقديم نتائج أولية للمدرسة تساعدها للتهيئة للتقويم المدرسي (الخارجي).مستويات التصنيفتصنف المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بناءً على نتائجها في التقويم المدرسي (الخارجي) الذي تنفذه الهيئة وفقاً لمعايير التقويم المدرسي المعتمدة لديها وعددها 10 معايير موزعة على 4 مجالات وهي: الإدارة (القيادة) المدرسية، والتعليم والتعلم، ونواتج التعلم والبيئة المدرسية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } بعد إطلاقهما.. تفاصيل التقويم المدرسي ومستويات التصنيف
وتحصل المدرسة على درجة من 100 في كل مجال، ويعطى كل مجال وزن نسبي محدد، وبناء على وزن كل مجال والدرجة التي حصلت عليها المدرسة فيه تحتسب الدرجة الإجمالية للمدرسة ودرجتها في كل مجال.
وبناء على الدرجة الإجمالية للمدرسة، تصنف المدرسة في أحد مستويات التصنيف الأربعة.
كما يشترط للحصول على مستوى التميز أن تحقق المدرسة درجة 75% على الأقل في كل مجال من المجالات الأربعة إضافة إلى اشتراط حصولها على درجة إجمالية 90% فأكثر.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الدمام التقويم المدرسي مستويات التصنيف التعليم هيئة تقويم التعليم article img ratio بناء على کل مجال
إقرأ أيضاً:
تصل إلى 5 آلاف درهم.. الحكومة تُقرّ عقوبات مالية لمحاربة الهدر المدرسي
زنقة 20 | الرباط
صادق مجلس الحكومة، الخميس، على مشروع القانون رقم 59.21 يتعلق بالتعليم المدرسي، قدمه وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة محمد سعد برادة.
و بحسب الحكومة ، فإن هذا المشروع يندرج في إطار استحضار أحكام دستور المملكة والتوجيهات الملكية السامية الداعية إلى إصلاح المنظومة التربوية وعملا بمقتضيات الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030 وتطبيقا لأحكام القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي.
و نص مشروع القانون الذي اطلع عليه موقع Rue20 ، في مادته 12، على أن الدولة تعمل على صرف دعم مالي مباشر للأسر المعوزة من أجل تشجيعهم ومساعدتهم على ضمان تمدرس أطفالهم بالتعليم المدرسي الإلزامي وحمايتهم من مخاطر الهدر المدرسي ، وذلك طبقا لأحكام النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل.
و في مادته الـ14 ، ينص مشروع القانون على أنه يعاقب الأشخاص المسؤولون قانونا عن رعاية الطفل، الذين لم يتقيدوا بأحكام المادتين 6 و 7 أعلاه، بغرامة مالية تتراوح بين ألفي (2000) درهم وخمسة آلاف (5000) درهم.
وتنص المادة 6 من مشروع القانون ، على أنه يتعين على كل شخص ذاتي أو اعتباري مسؤول عن رعاية الطفل قانونا عند بلوغه سن التمدرس الإلزامي القيام بتسجيله بالتعليم المدرسي والسهر على مواظبته في الحضور والالتزام بمسايرة دروسه وأنشطته التربوية داخل المؤسسة التعليمية المسجل بها.
وفي حالة عدم تسجيل الطفل، تقوم الإدارة بذلك تلقائيا مع اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لضمان التحاقه بمقاعد الدراسة والمواظبة على الحضور تحدد بنص تنظيمي شروط وكيفيات تسجيل الأطفال بالتعليم المدرسي الإلزامي ومراقبة مواظبتهم.
أما المادة 7 من مشروع القانون تقول : “يجب على كل شخص ذاتي أو اعتباري مسؤول عن رعاية طفل حسب مفهوم هذا القانون، أن يصرح به لدى أقرب مؤسسة للتعليم المدرسي من مكان إقامته، داخل أجل ستة (6) أشهر من تاريخ بلوغ الطفل سن الثانية (2) من عمره، مع العمل على تجديد هذا التصريح كل سنة إلى غاية تسجيل الطفل بإحدى مؤسسات التعليم المدرسي”.
ارتفاع درجات الحرارة على جميع الأنحاء اليوم مع رياح مثيرة للأتربة