جامعة دمنهور تعقد إختبارات تحديد المستوى لدورات اللغة الإنجليزية
تاريخ النشر: 23rd, October 2024 GMT
عقد مركز التطوير المهني بجامعة دمنهور، ثاني اختبارات تحديد المستوى بمقر كلية الهندسة، تحت رعاية الدكتور إلهامي ترابيس رئيس الجامعة، وإشراف الدكتور أحمد هلال مدير المركز الجامعي للتطوير المهني UCCD، تمهيدا للبدء في ثاني دورات اللغة الإنجليزية المقدمة من المركز، والمزمع عقدها منتصف نوفمبر القادم، حيث قام بآداء الاختبار (160) طالب من مختلف كليات الجامعة بإشراف فريق عمل الجامعة الأمريكية بالقاهرة، وحضور فريق عمل المركز الدكتور أحمد بدر، الدكتور إسلام الالفي، أحمد زكريا، محمد السيد، هبة أبو علو).
وأكد الدكتور أحمد هلال، مدير المركز، أن الهدف من عقد هذا الامتحان هو تحديد مستوى المتقدمين في اللغة الإنجليزية، ومعرفة نقاط القوة والضعف التي يجب عليهم العمل عليها من أجل نيل الكثير من الفرص التعليمية والمهنية، وذلك تمهيداً لعقد الدورات التدريبية المقدمة من كلية التعليم المستمر بالجامعة الأمريكية بالقاهرة تبعا لكل مستوى.
جدير بالذكر أن المركز الجامعي للتطوير المهني قد أعلن في وقت سابق عن حزمة من البرامج التدريبية للربع الأول من العام الجامعي 2024- 2025 التي تهتم بالربط بين الجانب الأكاديمي وتكوين الشخصية المتكاملة للطلاب ليتمكنوا من التعامل مع المعطيات المختلفة في سوق العمل، وكذا تعريف الطلاب بطرق التعامل مع الزملاء والرؤساء فى بيئة العمل.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: جامعة دمنهور تعقد اختبارات تحديد المستوي لدورات اللغة الإنجليزية
إقرأ أيضاً:
جامعة الزقازيق في المركز 533 عالميًا والحادي عشر إفريقيًا بتصنيف ليدن الهولندي
أظهر تصنيف ليدن الهولندى لعام 2024، تقدم جامعة الزقازيق، حيث جاءت فى المركز 533 من إجمالي 1500 جامعة عالمية منهم 15 جامعة مصرية تم إدراجها في التصنيف.
أشاد الدكتور خالد الدرندلي رئيس الجامعة، بتميزها على المستوى الدولي، وتقدمها بمعدل 75 مركزاً مقارنة بالعام الماضي، حيث احتلت المركز 608 في تصنيف «ليدن الهولندي للجامعات لعام 2023، بينما حصلت الجامعة على المركز 533 عالمياً هذا العام ضمن 1500 جامعة على مستوى العالم، والمركز الخامس محليا ضمن 15 جامعة مصرية، وأشاد بالجهود المبذولة لتحسين التصنيف الدولي للجامعة مما كان له أبلغ الأثر في حصول الجامعة على مراكز متميزة فى العديد من التصنيفات العالمية، مؤكداً سعي الجامعة المستمر للنهوض بالمنظومة التعليمية والبحثية، تأكيدا على أهمية البحث العلمي ودوره في تقدم ورقي المجتمعات الحديثة.
وأكد الدكتور إيهاب الببلاوي، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والقائم بأعمال نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أن تقدم الجامعة في التصنيفات العالمية يعكس الجهود المكثفة التي تبذلها الجامعة لتحسين جودة التعليم والبحث العلمي، مشيراً إلى أن الجامعة ستواصل دعم الباحثين وتوفير البيئة الملائمة لهم، لتحقيق المزيد من النجاحات في المستقبل.
وأضاف أن تصنيف ليدن للعام الحالي، أظهر تقدم الجامعة في عدة تخصصات رئيسة ففي العلوم الطبية حققت الجامعة المركز392 عالميًا متقدمة 144 مركز عن العام الماضي، والخامس محليًا، مما يعكس تفوقها في مجالات الصحة والطب الحيوي، بينما تصدرت في علوم الحياة والأرض المركز 398 عالميًا والثالث محليًا، وفي رياضيات وعلوم الحاسب، حققت المركز 521 عالميًا متقدمة 33 مركزاً عن العام الماضي، والخامس محليًا، وأيضًا في العلوم الفيزيائية والهندسية حققت المركز 618 عالميًا والسادس محليًا، مما يعكس جهود الجامعة المبذولة في التطوير الهندسي والفيزيائي وتفوقها الأكاديمي في مختلف المجالات.كما ظهرت الجامعة للمرة الأولى في تخصص العلوم الاجتماعية والإنسانية محققة المركز 1136 عالمياً، والسادس محلياً.
وأشارت الدكتورة. نجلاء فتحي مستشار رئيس الجامعة لتطوير الأداء والتصنيف الدولي، أن تصنيف ليدن الهولندي يعد أحد التصنيفات الأكاديمية التي تقيّم الجامعات بناءً على الأداء البحثي والجودة الأكاديمية، ويصدر هذا التصنيف سنويًا عن مركز دراسات العلوم والتكنولوجيا بجامعة ليدن في هولندا، ويتميز بعدة جوانب تجعله فريدًا ومختلفًا عن التصنيفات الأخرى مثل تصنيف شنغهاي وتصنيف QS، مؤكدة أن التخصصات التي يغطيها تصنيف ليدن تشمل عدة مجالات رئيسة من العلوم والتكنولوجيا، وتشمل بشكل خاص علوم الصحة والطب الحيوي، وعلوم الحياة والأرض، وعلوم الرياضيات والحاسب الآلي، والعلوم الأساسية والهندسة، والعلوم الاجتماعية والإنسانيات، وقد حققت الجامعة تقدماً متميزاً في التخصصات التي يغطيها تصنيف ليدن، حيث أظهرت نتائج ملموسة وحصدت مراكز متقدمة في علوم الصحة والطب الحيوي، وعلوم الحياة والأرض، وعلوم الرياضيات والحاسب الآلي، والعلوم الأساسية والهندسة، مما يعكس التفوق الأكاديمي للجامعة وجهودها المستمرة نحو التحسين المستمر في مجالات البحث والتعليم، وأشادت سيادتها بهذه الجهود، والخطوات التي يتم اتخاذها نحو الارتقاء بالمستوى البحثي والأكاديمي بالجامعة بهدف تحقيق مستوى عالي من التميز والريادة الإقليمية والدولية ومع التركيز المستمر على التحسين المستمر والابتكار في جميع جوانب الحياة الأكاديمية والبحثية.
في السياق ذاته، أشار الدكتور أحمد عسكورة مدير مركز إدارة المشروعات والابتكار وريادة الأعمال والتصنيف الدولي أن تصنيف CWTS Leiden يعتمد في تقييمه على الأبحاث المنشورة في صورة مقال علمي أو مرجعي في قاعدة بيانات Web of Science، والتي تدار معرفة دار النشر Clarivate Analytics الأمريكية والمنشورة في أعلى 1%، و5%، و10%، و50% من قائمة المجلات العالمية، ولا يعتمد التصنيف في تقييمه على الكتب وكتيبات المؤتمرات والمقالات البحثية المنشورة في المجلات غير المفهرسة في قاعدة بيانات Web of Science، كما يستخدم التصنيف مجموعة من المؤشرات الببليومترية التي توفر إحصاءات على مستوى الجامعات حول التأثير العلمي والتعاون والنشر في المجلات المفتوح open access والتنوع بين الجنسين.
بينما أشار الدكتور محمد لطفي مدير وحدة التصنيف بالجامعة بأن مزايا تصنيف ليدن تتمثل في شفافيته في المنهجية والتقارير التفصيلية، مما يساعد الجامعات والباحثين في فهم كيفية تقييم أدائهم، وتركيزه على الجودة البحثية بدلاً من الكمية، مما يعزز من مكانة الجامعات المنتجة لأبحاث ذات تأثير عالٍ.
في ذكرى ميلاده.. تعرف على أبرز المحطات الفنية في حياة عمدة الدراما المصرية صلاح السعدني