اقتراح برلماني لإنشاء المدرسة الثانوية الفنية لمياه الصرف الصحى بدمياط
تاريخ النشر: 23rd, October 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تقدمت النائبة ايفلين متي، عضو لجنة الصناعة بمجلس النواب، باقتراح برغبة بوزير التربية والتعليم والتعليم الفني ووزير الإسكان والمرافق لإنشاء المدرسة الثانوية الفنية لمياه الشرب والصرف الصحى بمحافظة دمياط ، يأتي ذلك في ظل الإشادة من جانب الدولة بالتعليم الفني المتخصص في ظل التحديات التي تواجهه.
وطالبت متى في بيان صحفي لها بأن تقبل المدرسة الثانوية الفنية لمياه الشرب والصرف الصحى بمحافظة دمياط خريج الإعدادية على أن تخدم محافظات الدقهلية ومدن القناة (بورسعيد - الاسماعيلية - السويس) وشمال وجنوب سيناء بالإضافة إلى محافظة دمياط نفسها.
وأشارت عضو لجنة الصناعة بمجلس النواب إلى أن الغرض من إنشاء المدرسة الثانوية الفنية لمياه الشرب والصرف الصحى بمحافظة دمياط هو سد العجز لدى شركات مياه الشرب والصرف الصحى بتلك المحافظات ، نظرا لخروج أعداد كبيرة من الفنيين إلى المعاش.
وأوضحت أن تلك المدارس تم إفتتاحها ببعض المحافظات وهي تابعة للتعليم وتشرف عليها وزارة الإسكان والمرافق ، لأنها تحتاج إلى هؤلاء الفنيين المتخصصين في مجال المرافق لمياه الشرب والصرف الصحي.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: النائبة ايفلين متى دمياط المدرسة الثانویة الفنیة لمیاه لمیاه الشرب والصرف الشرب والصرف الصحى
إقرأ أيضاً:
شركة المياه والصرف الصحي في الإسكندرية تستقبل فريق من أساتذة كلية هندسة وعلوم
استقبلت شركة الصرف الصحي بالإسكندرية فريق من أساتذة كلية الهندسة وكلية العلوم، ومعهد تيودور بلهارس للأبحاث، والجامعة الأمريكية، وقاموا بزيارة ميدانية إلى محطة معالجة التنقية الشرقية والهاضم، وذلك في إطار توجيهات اللواء "محمود نافع" وبناءً على الدور المحوري الذي تقوم به الإدارة العامة للبحوث والتطوير التابعة لقطاع المعامل في ربط البحث العلمي بالصناعة.
وتأتي هذه الزيارة ضمن أنشطة مشروع “إعادة إعمار الصحراء” التابع لمركز التميز للمياه، حيث تم خلالها الاطلاع على أحدث التقنيات المستخدمة في المعالجة، وتبادل الخبرات حول سبل تطوير وتحسين كفاءة العمليات، بما يسهم في دعم جهود التنمية المستدامة والاستفادة المثلى من الموارد المائية.
وتعكس هذه الخطوة حرص شركة الصرف الصحي على تعزيز التعاون بين مراكز البحث العلمي والقطاع الصناعي، بما يسهم في دفع عجلة الابتكار وتطبيق الحلول العلمية على أرض الواقع.