تعليم بني سويف وكيل الوزارة يكرم الطلاب المتميزين في أنشطة المكتبات
تاريخ النشر: 23rd, October 2024 GMT
في ضوء توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم وبناء على تكليفات الدكتور محمد هانئ محافظ بني سويف برعاية الموهوبين والمبدعين وتكريم المتميزين والمجيدين في مختلف المجالات والأنشطة الثقافية والفنية والرياضية.
قام هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم بتكريم الطلاب المتميزين في أنشطة توجيه عام المكتبات بحضور الدكتور ربيع محمد مدير عام الشؤون التنفيذية وحنان فتحي موجه عام المكتبات.
وفي كلمته أكد وكيل الوزارة
على أهمية الأنشطة التربوية والمكتبة المدرسية على وجه الخصوص والتي تمثل محوراً هاما في بناء الفرد.
وأوضح أن الإنسان المصري هو الركيزة الأساسية لصناعة الحضارة والنهوض بوطننا لذا كانت قضية بناء شخصية الإنسان المصري من أهم أهداف رؤية التنمية المستدامة للدولة المصرية رؤية مصر 2030.
حيث تولي الوزارة اهتماماً كبيراً برعاية الموهوبين والمبدعين في مختلف المجالات والأنشطة وتعمل على رعايتهم وصقل مواهبهم ومهاراتهم وتمكينهم من مواصلة التفوق والتميز وبناء جيل قادر على الابتكار والإبداع وتحمل المسؤولية ومواجهة تحديات المستقبل.
وفي نهاية كلمته تقدم وكيل الوزارة بالشكر والتهنئة للطلاب والطالبات الفائزين والمشرفين المتميزين ولكافة القيادات التعليمية في كافة المجالات متمنيا لهم التوفيق والنجاح ومزيد من العطاء والتميز والمشاركة بفاعلية في جميع المسابقات
كما قدم الدكتور ربيع محمد مدير عام الشؤون التنفيذية الشكر والتقدير لأسرة المكتبات على المجهود المبذول خلال تنفيذ الأنشطة المختلفة متمنيا لهم مواصلة العمل وبذل الجهد وتحقيق مراكز متقدمة في مختلف المسابقات
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: محافظ بني سويف التربية والتعليم التنمية المستدامة وزارة التربية والتعليم رعاية الموهوبين وكيل وزارة التربية والتعليم الأنشطة الثقافية والفنية تكريم الطلاب المتميزين تحديات المستقبل
إقرأ أيضاً:
وكيل «تعليم الإسكندرية»: إعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي في نظام البكالوريا الجديد
أكد الدكتور عربي أبو زيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، أنه جرى عقد مؤتمر تعليمي لمناقشة ملامح نظام البكالوريا الجديد، والتأكيد على عدد من النقاط؛ أبرزها تطوير وتحسين المناهج التعليمية بالمرحلة الثانوية لتشمل معلومات عن الذكاء الاصطناعي وتدريس لغة أجنبية إضافية إلى جانب اللغة الأجنبية الأولى، وتحديد المسارات التي يرغب الطالب أن يدرسها.
وأوضح الدكتور عربي أبو زيد، أن نظام البكالوريا يتضمن إعداد برنامج خاص بالذكاء الاصطناعي يتناسب مع المناهج التعليمية للمرحلة الثانوية، وتدريس مادة اللغة الإنجليزية من الصف الأول الثانوي حتى الثالث الثانوي، ويسهم في تقليل عدد المواد الدراسية للصفين الثاني والثالث الثانوي، ما يوفر وقتًا أكبر للمذاكرة.
وأشار إلى أن تطبيق نظام البكالوريا يُتيح للطلاب أكثر من فرصة للتحسين في تقييمهم الأكاديمي، وهو ما يختلف عن نظام الثانوية العامة الحالي الذي يعتمد على فرصة واحدة تحدد مصير الطالب، ومن المتوقع أن يخفف هذا النظام العبء عن الطلاب وأسرهم من خلال تقليل المواد المقررة وتحسين الموازنة بين التعليم الأكاديمي والمهارات الحياتية.
وأوضح أن نظام البكالوريا المقترح يُتيح للطلاب العديد من الفرص لتحسين درجاتهم في المواد الدراسية، إذ يكون لديهم فرصة للالتحاق بالامتحانات في عام دراسي واحد مرتين؛ الأولى في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي، والثانية في شهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي.
ولفت إلى أنه يكون بإمكان الطالب دخول الامتحانات عدة مرات في نفس العام لتحسين درجاته، ويُحسب له الدرجة الأعلى التي يحصل عليها، ما يتيح له فرصة أكبر للتفوق والنجاح، ومن جهة أخرى بعد أن يكمل الطالب دراسة المسار الذي اختاره، يكون لديه الفرصة للتقديم لمسار آخر إذا أراد التخصص في مجال مختلف، ما يُعزز من مرونة النظام ويتيح للطلاب خيارات أكبر تتناسب مع اهتماماتهم المستقبلية إلى جانب تقليل الضغط على الطلاب ومنحهم فرصًا إضافية لتحقيق النجاح وفقًا لقدراتهم، ما يسهم في توفير بيئة تعليمية أكثر فعالية وإمكانية تحسين الأداء الأكاديمي.
وأضاف وكيل وزارة التعليم بالإسكندرية، إلى أن هناك 4 مسارات تعليمية في نظام البكالوريا، وهي:
1. مسار الطب وعلوم الحياة.
2. مسار الهندسة وعلوم الحاسب.
3. مسار الأعمال.
4. مسار الآداب والفنون.
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين