عاجل.. هكذا استعرض وزير التربية والتعليم يستعرض خطته التطويرية أمام مجلس النواب
تاريخ النشر: 22nd, October 2024 GMT
في جلسة عامة بمجلس النواب، عرض السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رؤية الوزارة وخططها لتطوير المنظومة التعليمية خلال الفترة من يوليو 2024 حتى أكتوبر 2024. وقد أكد الوزير أن مصر تمتلك أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، حيث التحق أكثر من 25 مليون طالب بالمدارس.
استعرض الوزير التحديات الرئيسية التي تواجه العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن الوزارة قامت بعدة زيارات ميدانية وتعاونت مع مديري الإدارات التعليمية لفهم المشاكل المطروحة. كما تم وضع حلول مبتكرة، مثل نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية، لاستغلال الفصول بشكل أفضل وتقليل الكثافات الطلابية، حيث تم خفضها إلى أقل من 50 طالبًا في الفصل، مع تحقيق نسبة نجاح تفوق 99%.
تحسين أوضاع المعلمينأشار الوزير إلى أن المعلم يمثل العنصر الأساسي في العملية التعليمية، مما يستدعي ضرورة تحسين أحوالهم. لذلك، تم الإعلان عن استكمال المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا، إلى جانب توفير اعتمادات لتشغيل 50 ألف معلم بالحصة. كما تم رفع قيمة الحصة إلى 50 جنيهًا وزيادة مدة الخريطة الزمنية للعام الدراسي.
زيادة الدعم المدرسي وجذب الطلاب
أكد الوزير أن الوزارة تعمل على جذب الطلاب إلى المدارس من خلال تطبيق نظام أعمال السنة وتطوير البيئة المدرسية. تم توفير 54 ألف مقعد دراسي، كما تم تحسين الأنشطة الطلابية من خلال التنسيق مع وزارة الشباب والرياضة، مما يعزز من تجربة الطلاب ويشجعهم على الانتظام في الدراسة.
ختم الوزير بتسليط الضوء على إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، والتي تهدف إلى تقليل عدد المقررات الدراسية لتتناسب مع المعايير العالمية. حيث يُدرس الطلاب 6 مقررات فقط في الصفين الأول والثاني الثانوي، مما يُتيح الفرصة للمعلمين للتركيز على المحتوى وتعزيز المهارات لدى الطلاب.
أظهر التقرير التفصيلي للوزير التزام وزارة التربية والتعليم بتطوير المنظومة التعليمية بشكل شامل، مع التركيز على جودة التعليم وتهيئة بيئة دراسية محفزة.
المصدر: بوابة الفجر
إقرأ أيضاً:
عاجل - وزير التعليم يستعرض أمام "النواب" استراتيجية شاملة لتحسين جودة التعليم وحل أزمات الفصول
استعرض محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تقريرًا شاملًا عن أداء الوزارة من يوليو وحتى أكتوبر 2024، أمام مجلس النواب. تناول التقرير أبرز التحديات التي تواجه الوزارة، بما في ذلك تحسين جودة التعليم ومعالجة مشاكل الكثافة الطلابية داخل الفصول، إلى جانب خطط زيادة عدد المدارس وضبط النظام التعليمي.
أزمة تكدس الفصولأكد الوزير أن الوزارة واجهت تحديًا كبيرًا متمثلًا في تكدس الفصول، حيث وصلت الكثافة في بعض الفصول إلى ما يقارب 200 طالب. وأوضح أن الوزارة قامت بحصر الفراغات في بعض المدارس وتحويلها إلى فصول دراسية جديدة، في محاولة لتخفيف هذه الأزمة.
حلول مستدامة لأزمة الكثافةوأضاف الوزير أن الوزارة تبنت مجموعة من الحلول المستدامة للتعامل مع هذه المشكلة، من بينها بناء 15 ألف فصل سنويًا. وقد ساهمت هذه الحلول في تقليل نسبة العجز في الفصول بين 11% و19%. كما أشار إلى أن جميع الفصول الجديدة أصبحت تستوعب أقل من 50 طالبًا لكل فصل.
أشار أيضًا إلى إضافة 98 ألف فصل جديد خلال العام الحالي، وهو ما لم يكن موجودًا في العام الماضي. ومع ذلك، لا تزال هناك تحديات قائمة، من أبرزها عجز في عدد المدرسين، الذي يصل إلى نحو 650 ألف معلم.