بوابة الفجر:
2024-10-22@12:28:15 GMT

عبد اللطيف: زيادة نسب الحضور إلى ٨٥٪

تاريخ النشر: 22nd, October 2024 GMT


استعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، خلال اللقاء بمجلس النواب، اليوم الثلاثاء، الحلول والإجراءات التنفيذية التي قدمتها الوزارة لعلاج أهم التحديات التي تواجهها، وهي كثافات الفصول، والعجز في أعداد المعلمين، وآليات جذب الطلاب للمدارس، وإعادة هيكلة التعليم الثانوي، مؤكدًا أن الوزارة تعمل جاهدة على علاج هذه التحديات لتحقيق عملية تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب داخل الفصل الدراسي من خلال الوصول بكثافة الفصل للنسبة التي تسمح ببيئة تعليمية تحقق جاذبة ومحفظة للطلاب داخل الفصل الدراسي.

كما تطرق الوزير لحزمة القرارات المتعلقة بتقييم الأداء على مدار العام الدراسي، مؤكدا أنها تستهدف في الأساس متابعة تقييم الطلاب وزيادة قدراتهم على التحصيل الدراسي وتطوير مهاراتهم، مشيرًا إلى أنه تم توحيد التكليفات للطلاب على مستوى الجمهورية، ومنها الأداءات الصفية، والأداءات المنزلية.

ومن هذا المنطلق، أكد الوزير أنه بعد تطبيق كافة الإجراءات السابقة تم زيادة نسب الحضور إلى نسبة تفوق ٨٥٪، وجارٍ العمل على استكمال النسبة الباقية خلال الفترة القادمة.

كان قد ألقى  محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بيانا أمام مجلس النواب فى جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، فى الفترة من يوليو ٢٠٢٤ حتى أكتوبر ٢٠٢٤.
 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: إعداد المعلم أعداد المعلمين الإجراءات التنفيذية التربية والتعليم التربية والتعليم والتعليم الفني الحضور الفصل الدراسي تطوير المنظومة التعليمية تطوير المنظومة محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وزير التربية وزير التربية والتعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

إقرأ أيضاً:

حنفي جبالي يحيل بيان وزير التربية والتعليم للجنة المختصة لمناقشته

أحال المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس مجلس النواب البيان الذى ألقاه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم أمام المجلس إلي لجنة التعليم والبحث العلمي بالمجلس لمناقشته وإعداد تقىير حوله.

كان الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قد عرض استراتيجية الوزارة فى حل أزمة تكدس الطلاب داخل الفصول الدراسية وكيفية التغلب على عجز المعلمين وكذلك أسباب تبكير دخول الطلاب للمدارس في نهاية سبتمبر الماضي.

 

إنشاء مدارس يابانية بمراكز الشباب والأندية.. تفاصيل اجتماع وزيرا التعليم والرياضة اليوم 200 طالب في الفصل|التعليم: الكثافة الطلابية أكبر التحديات التى تواجه الوزارة

 

وعرض محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أمام مجلس النواب الأن بيانا بأعمال الوزارة من يوليو وحتى أكتوبر 2024.

وقال وزير التربية والتعليم: واجهنا عدد من التحديات أبرزها  أزمة تكدس الفصزل المدرسية  ،ووصل الأمر إلي كثافة الفصول وصلت  لنحو 200 طالب .

واستطرد وزير التربية والتعليم قائلا :استطعنا عمل حصر الفراغات الموجودة فى بعض المدارس وتم تحويلها  لعدة فصول ،وكذلك تم العمل بنظام امتداد اليوم الفصل الدراسة.

وأوضح وزير التربية  والتعليم إلي أننا لجأنا لعدد من الحلول المستدامة ومن بينها بناء  15 ألف فصل سنويا .لافتا إلي أن بعض الحلول غطت 11 إلى 19 %فى عجز المدارس ..وتم ذلك من خلال دراسة بنظام GBs،وكل الفصول أصبحت الأن تحت 50 طالب فى الفصل ،واستحدثنا 98 ألف فصل لم يكونوا موجودين فى العام الماضي.

وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى : لدينا عجز فى المدرسين بما يقرب 650 ألف معلم عجز ولجأنا  لطرق فنية تعليمية.

مقالات مشابهة

  • ننشر نص بيان وزير التربية والتعليم أمام النواب
  • عبد اللطيف: خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من (٥٠) طالبًا فى الفصل بنسبة نجاح تفوق ٩٩٪
  • عبد اللطيف: مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا
  • مواجهة التحديات وتطوير المنظومة.. نص بيان وزير التربية والتعليم أمام مجلس النواب اليوم
  • وزير التربية والتعليم يستعرض رؤية تطوير المنظومة التعليمية أمام البرلمان
  • حنفي جبالي يحيل بيان وزير التربية والتعليم للجنة المختصة لمناقشته
  • وزير التعليم : استحداث 98 ألف فصل في العام الدراسي الحالي
  • أولياء أمور مصر يقدم نصائح للطلاب قبل أول اختبار شهر بالعام الدراسي الحالي
  • متى موعد اختبارات الفصل الدراسي الأول 1446؟ وزارة التعليم السعودية توضح