تفاصيل تحقيق الطالب محمد هاني المركز الثاني عربيا في تحدي إنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 22nd, October 2024 GMT
قال محمد هاني كمال، طالب بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا في الدقهلية، إن مسابقة «تحدي إنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي» بدأت من مصر بـ150 فريق تم تصفيتهم إلى 10 فرق.
وأكمل فكرة مشروعه كانت بعنوان «سمارت لايف جاكيت» التي تساعد على حل مشاكل الودع في البحر، إذ أنها من ضمن المشاكل التي تسببت في وفاة 320 ألف حالة وفاة، والمشروع يعمل على تحديد موقع الشخص الذي يرتدي السترة في الماء وهل على قيد الحياة أم لا، وبهذا المشروع حقق المركز الثاني.
وأضاف «محمد كمال» خلال مداخلته الهاتفية ببرنامج صباح الخير يا مصر المذاع على القناة الأولى، أنه من بين العشر فرق هناك فريقين تأهلا لتمثيل مصر في دبي، مشيرًا إلى أن هناك 13 دولة عربية تنافس بأكثر من 26 فريق.
ولفت إلى أن الفريق يتكون من شخص واحد فقط، متابعًا: «في التصفيات التي كانت في مصر وقبل التأهيل إلى النهائي في دبي، كان كل فريق يتكون من ثلاثة أشخاص، ولكن عند التأهيل للخارج يسافر شخص واحد ليمثل الفريق بالخارج».
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: انترنت الذكاء الاصطناعي البحر دبي مصر
إقرأ أيضاً:
فريق كرة القدم لمدارس الصم وضعاف السمع بقنا يحرز المركز الثاني
حقق الفريق كرة القدم لمدارس الصم وضعاف السمع بقنا، المركز الثاني على مستوى إقليم جنوب الصعيد متفوقا على فرق اسوان سوهاج والبحر الأحمر ويستعد للمشاركة في التصفيات النهائية على مستوى مدارس الصم بالوزارة.
حيث شارك ممثل إدارة التربية الخاصة بالبطولة تحت رعاية السيد الدكتور محمد السيد محمد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا منال عبد الوهاب وكيل المديرية، والدكتور وائل النجمي مدير التعليم العام وصابر زيان مدير الشئون التنفيذية ، وبقيادة أحمد حلمي مدير إدارة التربية الخاصة بالمديرية.
وزير التربية والتعليم يترأس اجتماع مجلس إدارة صندوق الرعاية الاجتماعية للمعلمين بالمهن التعليمية ومعاونيهم بالتربية والتعليم والأزهر الشريف لمتابعة تفعيل دور الصندوق
ترأس السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماع مجلس إدارة صندوق الرعاية الاجتماعية للمعلمين؛ وذلك استكمالًا لمناقشة تفعيل دور الصندوق والامتيازات التي يقدمها؛ لتحسين الأوضاع المالية للمعلمين ومعاونيهم، ومناقشة اللوائح المنظمة للصندوق.
وفى بداية الاجتماع تم مناقشة قرارات مجلس الإدارة السابق المنعقد بتاريخ ٥ أكتوبر ٢٠٢٤، والذى تضمن عرض الموازنة السنوية للصندوق، وعرض الهيكل التنظيمي، وعرض الإجراءات التى تمت فى الإعداد للدراسة الاكتوارية، كما تمت الموافقة والتصديق على محضر الجلسة السابق.
وايمانًا بالدور الذى يقوم به صندوق الرعاية الاجتماعية للمعلمين ومعاونيهم بالتربية والتعليم والتعليم الفنى والأزهر الشريف فى الاهتمام بالمعلم المصرى بخلق بيئة تعليمية جيدة، تم خلال الاجتماع مناقشة المزايا الاجتماعية والتأمينية والمنافع الإضافية التى تعزز من الاستقرار المالي وتحسين الوضع الاجتماعي للمعلمين، بالإضافة إلى مناقشة اللوائح المالية والإدارية للصندوق.
وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى متابعة مخاطبة كافة المديريات والإدارات التعليمية والأزهر الشريف لتلقي طلبات الخدمات المقدمة للمنتفعين بامتيازات الصندوق والخاضعين للقانون (212) لسنة 2020 من السادة المعلمين والإداريين العاملين في الحقل التعليمي بالتربية والتعليم والأزهر الشريف.
جاء ذلك بحضور العميد طارق الباز المدير التنفيذي للصندوق ورئيس الإدارة المركزية للمراكز والمجمعات التعليمية، والدكتور أحمد خليفة ممثلاً عن وكيل الأزهر الشريف، والمستشار سيد عبد الله عمار رئيس إدارة الفتوى لوزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي (ممثلًا لمجلس الدولة)، والدكتور أحمد سيد حسن ممثلًا عن وزير المالية، والدكتورة رانيا عزت ممثلةً عن وزيرة التضامن الاجتماعى، والسيد البدوي عبد الرحمن خبير مالي بصندوق دعم وتمويل وإدارة وتشييد المشروعات التعليمية، ووليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسى والشئون البرلمانية، وخالد إبراهيم مدير عام التعليم النموذجي بالأزهر الشريف، ويحيى عبد المنعم مدير عام موازنة الأزهر، والدكتور رفعت عيد عصر الخبير الاكتواري، وأحمد عبد القدوس مدير إدارة بالإدارة العامة لصندوق رعاية المعلمين.
بلينكن في مهمة مستحيلة: وقف النار في غزة أم تعزيز المواقف الانتخابية؟