أكد محمد أحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المدارس اليابانية هي الأفضل في مصر ونموذج ناجح جدا.

وأضاف وزير التربية والتعليم خلال بيانا أمام الجلسة العامة لمجلس النواب حول تطوير المنظومة التعليمية في مصر وعرض استراتيجيات الوزارة لتحسين جودة التعليم والارتقاء بمستوى الأداء التعليمي، أنه تم الاستفادة من الفراغات ببعض المدارس وتحويلها إلى فصول للتغلب على الكثافة الطلابية.

المصدر: صدى البلد

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم: حل 90% من مشكلة عجز المعلمين

محمد أحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،  أن العام الماضي كان هناك عجز في عدد المعلمين وصل لـ  496 ألف معلم، وهذا العام تم استحداث 100 ألف فصل، وتم الوصول لـ 650 ألف معلم عجز.

وزير التعليم العالي يزور طلاب جامعة الجلالة المُصابين بمجمع السويس الطبي وزير التربية والتعليم يبحث تطوير الرياضة المدرسية عدد الفترة الدراسية

وأضاف خلال كلمته أمام مجلس النواب، اليوم الثلاثاء، أنه تم معالجة هذا الأمر بطرق مميزة، وخلال العام الماضي كان اتعمل 23 أسبوع تدريسي وخلال هذا العام سيكون عدد الفترة الدراسية 31 أسبوع.

حل أكثر من 90% من عجز المعلمين

وذكر وزير التربية والتعليم، أنه تم حل أكثر من 90% من عجز المعلمين ولا يوجد أي مدرسة بها عجز في المواد الدراسية.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم: استحداث 98 ألف فصل في العام الدراسي الحالي
  • وزير التربية والتعليم: حل 90% من مشكلة عجز المعلمين
  • وزير التعليم: المدارس اليابانية الأفضل في مصر
  • وزير التعليم: المدارسة اليابانية نموذج ناجح جدا.. والأفضل في مصر
  • زيارة لمعالجة قضية المدارس السودانية بمصر .. وزارة التربية والتعليم تشيد بتجربة المدرسة الإلكترونية السودانية بالخارج
  • أبين.. مطالبات لوزارة التربية والتعليم بمعالجة نقص الكادر التدريسي بالمحافظة
  • وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع سفير إيطاليا بالقاهرة
  • التربية والتعليم توجه بمتابعة التقييمات الأسبوعية لطلاب المدارس
  • عاجل - روابط تحميل الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية 2024-2025 لجميع الصفوف: دليل شامل من وزارة التربية والتعليم