عرض محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أمام مجلس النواب الأن بيانا بأعمال الوزارة من يوليو وحتى أكتوبر 2024.

وقال وزير التربية والتعليم:واجهنا عددا من التحديات أبرزها  أزمة تكدس الفصول المدرسية  ،ووصل الأمر إلي كثافة الفصول وصلت  لنحو 200 طالب .

 

وأستطرد وزير التربية والتعليم قائلا :استطعنا عمل حصر الفراغات الموجودة فى بعض المدارس وتم تحويلها  لعدة فصول ،وكذلك تم العمل بنظام امتداد اليوم الفصل الدراسة.

وأوضح وزير التربية  والتعليم إلي أننا لجأنا لعدد من الحلول المستدامة ومن بينها بناء  15 ألف فصل سنويا .لافتا إلي أن بعض الحلول غطت 11 إلى 19 %فى عجز المدارس ..وتم ذلك من خلال دراسة بنظام GBs،وكل الفصول أصبحت الأن تحت 50 طالبا فى الفصل ،واستحدثنا 98 ألف فصل لم يكونوا موجودين فى العام الماضي.

وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى : لدينا عجز فى المدرسين بما يقرب 650 ألف معلم عجز .ملينا إلي أننا لجأنا  لطرق فنية  تعليمية .

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: محمد عبد اللطيف النواب وزیر التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يلتقى بوفد الجمعية الألمانية العربية للصداقة

عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لقاءً مع وفد من الجمعية الألمانية العربية للصداقة (DAFG) وويلفروم هاتس رئيس اتحاد الصناعات بولاية بفاريا الألمانية، لبحث آفاق وفرص تعزيز التعاون مع الجانب الألماني فى مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على العلاقات التاريخية بين مصر وألمانيا، مشيرا إلى علاقات التعاون المثمرة التي تربط البلدين في مختلف المجالات، وعلى كافة الأصعدة، ولا سيما في المجال التعليم قبل الجامعى.

ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى حرص مصر على الاستفادة  من الخبرات  الألمانية خاصة فى تطوير التعليم الفنى والمهنى،

وشهد الاجتماع عدة نقاشات ومحادثات لتعميق التعاون بين الجانبين، خاصة فى مجال التعليم الفنى، ومناقشة الخطوات المستقبلية لتبادل الخبرات بين وزارة التربية والتعليم وبين ولاية "بافاريا" الصناعية لرفع كفاءة التعليم الفني وتعزيز المهارات التعليمية وتبادل أفضل الممارسات، مما ينعكس على خريجين بمهارات تلبي متطلبات سوق العمل المحلي والدولي.

وتمت مناقشة سبل تعزيز التعاون بين البلدين، فى مجال التعليم المهني للأشخاص ذوي الإعاقة، وتبادل الخبرات والمعارف المتعلقة بتقديم الرعاية والدعم لهذه الفئة، مما يتيح فرصًا أفضل لتأهيلهم وتمكينهم من الاندماج في سوق العمل، مما يسهم في تحسين نوعية حياتهم وزيادة فرصهم في النجاح المهني.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يشارك في "المؤتمر العلمي الدولي الأول للتربية الإيجابية"
  • 2410طلاب يؤدون امتحانات الفصل الدراسي الأول لبرامج التعليم المدمج بجامعة سوهاج
  • 2410 طلاب يؤدون امتحانات الفصل الدراسي الأول لبرامج التعليم المدمج بجامعة سوهاج
  • وزارة التعليم تكشف موعد نهاية العام الدراسي 1446 بالسعودية
  • وزير التربية والتعليم يبحث تطوير التعليم الفني في ألمانيا
  • عقدت اللجنة العليا للاختبارات بوزارة التربية والتعليم اجتماعا باعضائها في العاصمة المؤقتة عدن لمناقشة سير عمل اللجنة للعام الدراسي 2024-2025
  • وزير التربية والتعليم يلتقى بوفد الجمعية الألمانية العربية للصداقة
  • موعد انطلاق الفصل الدراسي الثاني 2025
  • وزير التربية والتعليم يزور مدرسة "كومينيوس" في ألمانيا
  • وزير التربية والتعليم يبحث مع مسئول ألماني سبل تطوير التعليم قبل الجامعي