«تعليم الغربية» تبحث آليات التقييم الأسبوعي للطلاب: 3 نماذج للامتحانات
تاريخ النشر: 21st, October 2024 GMT
ناقشت مديرية التربية والتعليم بالغربية، آليات تصحيح الأنشطة الصيفية والتقييم الأسبوعي والواجب المنزلي للطالب، وذلك تنفيذا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وقال ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، إن هناك تعليمات مشددة بشأن التقييم الأسبوعي والأنشطة الخاصة بالطالب وتسجيلها أولاً بأول في سجل التقييمات الخاصة بكل طالب وطالبة وذلك تنفيذا للقرار الوزاري.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية إلى أنه اصدر تعليماته إلى خالد حمدان وكيل مديرية التربية والتعليم بمحافظة الغربية، بعقد اجتماع مع موجهي عموم المواد لمناقشة ضرورة التواصل بين الموجهين الأوائل بالإدارات التعليمية مع الموجهين والمعلمين داخل المدارس بشأن التأكيد على تصحيح الأنشطة الصفية، والواجب المنزلى والتقييم الاسبوعي ومنح الطالب درجة على كل منها داخل الكراسة، وعدم كتابة كلمة «نظر»، ويتم مراجعة التصحيح داخل كراسات الطلاب ومنحهم الدرجة داخل الكراسات، وفقا للقرار الوزارى لكل مرحلة، وتسجل فى سجل التقييمات الأسبوعى والشهرى اولا باول.
نماذج الامتحاناتوأوضح «حسن»، أن الاجتماع أسفر أيضاً على التأكيد على تسليم نسخة من امتحان كل صف عقب انتهاء الموعد المحدد وتقرير عن نسب النجاح بشكل عام، كما تم التأكيد على أن تكون الامتحانات من 3 نماذج مختلفة ومتسقة لكل صف، باستثناء الصف الثاني الثانوي، وبعد طباعة الامتحانات يلتزم المعلم بورقة العمل، وورقة الواجب المنزلى، والتقييم الأسبوعي المنشور على منصة الوزارة وتوظيفها فى التحضير وأثناء الحصة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الغربية تقييم الطلاب امتحانات وزارة التربية والتعليم التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
«تعليم مطروح»: مبادرة «مدرستي تكتب وتقرأ» تحسن المستوى للغوي للطلاب
تابعت نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، انتظام العملية التعليمية، وتنفيذ مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة، والوقوف على مسار الدراسة، في جولة مفاجئة على مدارس السواني الابتدائية، والمجاهد محمد يونس الدربالي الإعدادية بنات، وباحثة البادية 2 الإبتدائية، بحضور إيهاب أنور، مدير عام التعليم العام.
وزارت وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، اليوم، مدرسة السواني الابتدائية، وتابعت الحجرات الدراسية والفصول التعليمية، وحجرة المكتبة والوسائل التعليمية ومعمل العلوم، واستمعت إلى شرح المعلمين للحصص الدراسية ومدى تجاوب الطلاب، كما تابعت تنفيذ مبادرة مدرستي تكتب وتقرأ بطلاقة، ووجهت إدارة المدرسة، بأهمية الاستمرار في تنفيذها وفق البرنامج الزمني المحدد من إدارة التعليم الابتدائي، والتحلي بالجدية والانضباط.
تحسين المستوى اللغوي للطلابوقالت في بيان، إنّ المبادرة تسعى إلى تحسين المستوى اللغوي لطلاب الصفوف الأولى، خاصة مع زيادة استجابة عدد كبير من الطلاب للمحتوى التعليمي، وتحسن مستواهم في القراءة والكتابة، كما توجهت إلي مدرسة المجاهد يونس الدربالي الإعدادية بنات، وتابعت شرح المعلمين بالفصول الدراسية ومدى الالتزام بالمنهج وفق الخريطة الزمنية التي حددتها الوزارة.
وتابعت وكيل الوزارة، تنفيذ المبادرة في مدرسة باحثة البادية، مشيدة بابتكار بعض معلمي اللغة العربية بالمدرسة، عدة طرق تربوية وترفيهية لجذب الطلاب الضعاف في القراءة والكتابة، مما كان له الأثر الواضح في تحسن المستوى اللغوي للبعض خلال الأسبوع الثاني للمبادرة.
ونبهت وكيل الوزارة خلال جولتها الميدانية بالمدارس، على ضرورة الالتزام بالجدية والانضباط وتقدير المسؤولية من جميع العاملين بالمنظومة التربوية، لتقديم محتوي تعليمي متطور لأبنائنا الطلاب، ولفتت إلى استمرار إجرائها للزيارات الميدانية المفاجئة بمدارس مطروح كافة، للاطمئنان علي مدى انتظام العمل وانضباط العملية التعليمية ومؤشرات تطبيق المبادرات.
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية