تعليمات عاجلة من التعليم بميكنة سداد مصروفات المدارس الخاصة 2025
تاريخ النشر: 21st, October 2024 GMT
تلقت جميع المدارس الخاصة بمحافظة القاهرة ، تعليمات عاجلة من مديرية التربية والتعليم بالقاهرة ، بضرورة ميكنة سداد مصروفات المدارس الخاصة 2025 تماشياً مع توجه الدولة نحو التحول الرقمي .
وشددت التعليمات الصادرة لجميع المدارس الخاصة بمحافظة القاهرة ، على ضرورة الإلتزام بقرار دولة رئيس مجلس الوزراء رقم (١٧٧٦) لسنة ٢٠٢٠ ، بحيث تتعاقد المدرسة على ماكينة للدفع مع البنك المتواجد به حسابات الخدمات والأنشطة ، مع التأكيد على حظر تحصيل أى مبالغ نقدية بمسمى مستلزمات مدرسية .
وكان قد اعتمد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، شرائح مصروفات المدارس الخاصة 2025 بجميع أنواعها ، وتقرر أن تسري نفس الشرائح السابق إقرارها على مصروفات المدارس الخاصة 2025 ومصروفات المدارس الدولية 2025 المطبقة بالعام الدراسي الماضي 2023 / 2024 إيماء للقرار الوزاري 174 لسنة 2017 بشأن تعديل الفقرة 5 من المادة 422 لسنة 2014 ، تلتزم الإدارات التعليمية بتدرج مصروفات المدارس الخاصة 2025 ومصروفات المدارس الدولية 2025 وزياداتها كما يلي :
- المدارس التي تقل مصروفاتها عن 5 آلاف جنيه : نسبة الزيادة 25%.
- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 5 آلاف جنيه وتقل عن 10 آلاف جنيه: نسبة الزيادة 20%.
- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 10 آلاف جنيه وتقل عن 15 ألف جنيه: نسبة الزيادة 15%.
- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 15 ألف جنيه وتقل عن 20 ألف جنيه : نسبة الزيادة 12%.
-المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 20 ألف جنيه وتقل عن 25 ألف جنيه: نسبة الزيادة 10%.
- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 25 ألف جنيه وتقل عن 35 ألف جنيه : نسبة الزيادة 7%.
- المدارس التي تبدأ مصروفاتها من 35 ألف جنيه فأكثر: نسبة الزيادة 6 %.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مصروفات المدارس الخاصة 2025 نسبة الزیادة آلاف جنیه ألف جنیه
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يلتقي الكوادر التعليمية اليابانية المرشحة للعمل في مصر
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال زيارته إلى اليابان، بعدد من الكوادر التعليمية اليابانية المرشحة للعمل في مصر كمشرفي منظومة المدارس المصرية اليابانية، بالإضافة إلى عدد من المرشحين للتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
المرشحون الجدد سيشكلون إضافة مهمة لدعم العملية التعليميةوأكد الوزير خلال اللقاء أن المدارس المصرية اليابانية تعد من أقرب النماذج التعليمية إلى النموذج الياباني، حيث تعتمد على بناء الشخصية المصرية وفق أسس علمية حديثة، مع التركيز على ترسيخ القيم والانضباط وتنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب.
كما أشار إلى أن استقدام المشرفين اليابانيين للعمل ضمن هذه المنظومة يعكس التزام الدولة بتوفير تعليم عالي المستوى يواكب المدارس باليابان.
وأوضح أن الدفعة الأولى من الخبراء اليابانيين قد التحقت بالفعل بالعمل في مصر، وأن هؤلاء المرشحين الجدد سيشكلون إضافة مهمة لدعم العملية التعليمية داخل المدارس المصرية اليابانية، وكذلك في تطوير برامج التعليم والتأهيل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان.
مركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصةكما أشار إلى أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية الشخصية الطلابية وتعزيز مهاراتهم الحياتية والاجتماعية، مضيفًا أن هؤلاء المشرفين سيتم إيفادهم إلى مصر خلال الفترة القريبة.
وخلال اللقاء، رحّب الوزير بالمرشحين، وقدّم لهم شرحًا تفصيليًا عن مشروع المدارس المصرية اليابانية ومركز ريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة، وأهمية دور المشرفين والخبراء اليابانيين في ضمان استدامة المشروع والحفاظ على أقرب وأفضل نموذج للتعليم الياباني.
كما أكد أن بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الحياتية هو أحد الأهداف الرئيسية للمدارس المصرية اليابانية، وأن وجود الخبراء اليابانيين يُسهم بشكل أساسي في تحقيق هذه الرؤية.
وأشار الوزير إلى أن هؤلاء المرشحين سيتم إلحاقهم بالدفعة الأولى من المشرفين اليابانيين الذين يعملون بالفعل في المدارس المصرية اليابانية، لافتا إلى أن عدد الخبراء اليابانيين الموجودين حاليًا في مصر وصل إلى 12 خبيرًا ضمن الدفعة الأولى.
كما شدد الوزير على أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير التعليم المصري، خاصة في مجال تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية.
الفاتيكان يصدر بيانا بشأن تطورات الحالة الصحية للبابا فرنسيس