استعداداً للحفل الختامي.. أبطال تحدي القراءة العربي يصلون دبي
تاريخ النشر: 20th, October 2024 GMT
وصل أبطال الدورة الثامنة من تحدي القراءة العربي على مستوى الدول المشاركة إلى دبي، استعداداً للحفل الختامي الذي يجري في 23 أكتوبر (تشرين الأول) الجاري في "أوبرا دبي"، برعاية وحضور الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، ويجري خلاله تتويج أصحاب المراكز الأولى في فئات التحدي.
ويشهد الحفل الختامي للدورة الثامنة من تحدي القراءة العربي الإعلان عن بطل تحدي القراءة العربي 2024، والفائز بالمركز الأول في فئة أصحاب الهمم، والمدرسة الفائزة بلقب "المدرسة المتميزة"، والمشرف الحاصل على لقب "المشرف المتميز" إضافة إلى تكريم بطل الجاليات.
ورحب فريق تحدي القراءة العربي بالوفود المشاركة في الحفل الختامي لدى وصولها إلى مطار دبي، وحظيت الوفود بحفاوة كبيرة وقدمت لها كل التسهيلات اللازمة.
وحققت الدورة الثامنة من تحدي القراءة العربي، التظاهرة القرائية الأكبر من نوعها باللغة العربية على مستوى العالم، أرقاماً قياسية، حيث شارك في تصفياتها 28.2 مليون طالب وطالبة من 50 دولة، يمثلون 229620 مدرسة، وبإشراف 154643 مشرفاً ومشرفة.
وضمت قائمة أصحاب المراكز الأولى في فئة أصحاب الهمم على مستوى الدول، كلاً من.. سيف نبيل زين من قطر، وعبدالله جعفر باقر من البحرين، وعلي محمد علي جبريل من وزارة التربية والتعليم في مصر، ومحمد أحمد حسن عبد الحليم من الأزهر الشريف، وكوثر القرشي من المغرب، ولطيفة العازمي من الكويت، ورعد سامي العوايشة من الأردن، وجوان عاصم أسعد من فلسطين، وسليمان خميس سليمان الخديم من الإمارات، ومحجوبة حمود من موريتانيا، وأبرار مظهر علوي من العراق، ويوسف إبراهيم من سوريا، ولين هيثم الرمح من لبنان، وحبيبة مصباح عمار اللفيع من ليبيا، ولؤي الشريف من تونس، ورنيم فهد اللهيبي من السعودية.
#محمد_بن_راشد: #تحدي_القراءة_العربي برهن على جدارة أجيالنا الجديدة بحمل شعلة الحضارةhttps://t.co/UKlblzLV73 pic.twitter.com/yDV9bUZkNN
— 24.ae | الإمارات (@24emirates24) October 20, 2024 المشرفونوتشمل قائمة المشرفين أصحاب المراكز الأولى على مستوى الدول المشاركة، كلاً من.. نشوة سعد أحمد من قطر، وشيخة مبارك الضاري من البحرين، وإيمان مرسي السيد مرسي من وزارة التربية والتعليم في مصر، ونجاة شربيكة من المغرب، وأفراح المطوطح من الكويت، ورامي أحمد الحراحشة من الأردن، وفادي عبد الرحمن أبو حمدة من فلسطين، وعاصم عبارة من الإمارات، والمصطفى محمد إنجيه من موريتانيا، وعمر كمال من العراق، وربيع أحمد من سوريا، وليندا حسين وهبة من لبنان، و ربيع علي فرج الشناكيه من ليبيا، وسناء الزراد من تونس، ومشعل بن عايد المالكي من السعودية.
المدارسوتضم قائمة المدارس الفائزة، كلاً من.. مدرسة الخوارزمي الابتدائية للبنات من قطر، ومدرسة سترة الثانوية للبنات من البحرين، ومدرسة زهور الياسمين الخاصة من وزارة التربية والتعليم في مصر، ومؤسسة اقرأ من المغرب، ومدرسة أروى بنت عبد المطلب من الكويت، ومدرسة عبد الله الثاني للتميز من الأردن، ومدرسة بنات عورتا الثانوية من فلسطين، ومدرسة الإبداع الحلقة الأولى من الإمارات، ومدرسة باب الحكمة من موريتانيا، وثانوية المتفوقين الأولى من العراق، ومدرسة الكميت بليدي للمتفوقين من سوريا، وثانوية البشائر من لبنان، ومدرسة الفتح للتعليم الأساسي من ليبيا، ومدرسة "الإعدادية منزل سالم" من تونس، وثانوية أبو طلحة الأنصاري من السعودية.
جوائزويصل إجمالي جوائز تحدي القراءة العربي التكريمية والتشجيعية إلى 11 مليون درهم، إذ سينال الطالب الفائز بلقب بطل التحدي جائزة مالية قيمتها 500 ألف درهم، وينال صاحب المركز الثاني 100 ألف درهم، والثالث 70 ألف درهم، في حين تنال المدرسة الفائزة بلقب "المدرسة المتميزة" مبلغ مليون درهم، وصاحبة المركز الثاني 500 ألف درهم، وصاحبة المركز الثالث 300 ألف درهم.
ويحصل المشرف الفائز بلقب "المشرف المتميز" على 300 ألف درهم، وصاحب المركز الثاني على 100 ألف درهم، وصاحب المركز الثالث على 50 ألف درهم، وينال الفائز بلقب بطل تحدي القراءة العربي في فئة أصحاب الهمم على 200 ألف درهم، والثاني 100 ألف درهم، والثالث 50 ألف درهم، في حين تبلغ مكافأة صاحب المركز الأول في فئة الجاليات 100 ألف درهم، والثاني 70 ألف درهم، والثالث 30 ألف درهم، ومع تكريم أبطال الدورة الثامنة تكون قيمة الجوائز الموزعة خلال ثماني دورات قد وصلت إلى 88 مليون درهم.
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: عام على حرب غزة إيران وإسرائيل إسرائيل وحزب الله السنوار الانتخابات الأمريكية غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية تحدي القراءة العربي الإمارات تحدي القراءة العربي تحدی القراءة العربی أصحاب الهمم على مستوى ألف درهم فی فئة
إقرأ أيضاً:
قبيصي: بدء تطبيق برنامج تنمية مهارات القراءة والكتابة بمدارس الفيوم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، إجتماع مع موجهي الصفوف الأولي بالمديرية والإدارات التعليمية بحضور محمد فتحي مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، ومحمد عبدالفتاح مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، بشأن تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للصفوف (الثالث - الرابع - الخامس - السادس) بالمدارس الابتدائية على مستوى الإدارات التعليمية بالفيوم، في إطار دعم العملية التعليمية وتنمية مهارات التلاميذ الضعاف في القراءة والكتابة.
يتضمن المشروع المدارس الابتدائية على مستوى محافظة الفيوم.
ويهدف البرنامج القومي إلى رفع مستوى القراءة والكتابة لدى التلاميذ الضعاف فى المرحلة الابتدائية.
ويستمر تطبيق البرنامج خلال الفترة من مارس حتى مايو 2025م ، ويستهدف تلاميذ الصفوف من الثالث إلى السادس في المدارس المستهدفة، ويركز البرنامج على تعزيز مهارات القراءة والكتابة من خلال أنشطة ومواد تعليمية موجهة للطلاب ضعاف القراءة والكتابة.
أشار وكيل الوزارة إلى ضرورة المتابعة الفنية المستمرة لموجهي الصفوف الأولى لمشروع تنمية مهارات القراءة والكتابة في جميع المدارس الابتدائية على مستوى المحافظة.
كما أكد وكيل الوزارة على أهمية المتابعة الفنية المستمرة داخل المدارس لضمان تنفيذ البرنامج بجودة عالية، كما أشار إلى ضرورة رفع مستوى الطلاب في القراءة والكتابة خلال الفترة المحددة، وذلك لتزويدهم بالمهارات الأساسية في القراءة والكتابة التي تسهم في نجاحهم الأكاديمي.
كما أشار مدير تعليم الفيوم إلى توفير مراكز دعم للطلاب خلال يومي الجمعة والسبت على مستوى جميع الإدارات التعليمية، لضمان تحقيق أقصى استفادة ممكنة للتلاميذ، ونجاح تطبيق البرنامج وتحقيق النتائج المرجوة.
ختامًا، شدد دكتور قبيصي على أهمية هذا البرنامج في تحسين مستويات تلاميذ المرحلة الابتدائية في القراءة والكتابة.