كلية الإعلام بجامعة عدن تقيم ورشة لتعديل وتطوير الخطة الدراسية لبرامج الدراسات العليا
تاريخ النشر: 20th, October 2024 GMT
شمسان بوست / عدن:
أقامت كلية الإعلام بجامعة عدن صباح اليوم الأحد الموافق 20 أكتوبر ورشة عمل لتعديل وتطوير الخطة الدراسية لبرامج الدراسات العليا للأقسام الثلاثة في الكلية، وذلك برعاية رئيس الجامعة الدكتور الخضر لصور.
وافتتح الورشة نائب رئيس جامعة عدن للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور محمد عبد الله عقلان.
وأوضح في كلمته أن كلية الإعلام بدأت اليوم تبرز كواحدة من أفضل الكليات في الجامعة، لمواكبتها التطورات الجديدة في عالم التواصل والإعلام، وهو ما من شأنه أن يرتقي بالطلاب والمجتمع وينقل صورة إيجابية عن الإعلام في بلادنا.
وأشار إلى أن هذه الورشة، التي تقيمها الكلية اليوم برعاية رئيس الجامعة وبإشراف مباشر من عميد الكلية الدكتور وهيب مهدي عزيبان، تُظهر مدى اهتمام الجامعة والعميد بتطوير الخطة الدراسية للدراسات العليا.
من جانبه، رحب عميد الكلية الدكتور وهيب عزيبان بجميع الحاضرين من طلاب الدراسات العليا وأساتذة كليتي الآداب والإعلام المشاركين في الورشة، شاكرًا لهم تلبية الدعوة ومشاركتهم في خطة التطوير التي تمضي فيها الكلية قدمًا.
وأكد الدكتور وهيب أن عمادة الكلية تضع نصب أعينها عند تطوير المناهج تنويعها، كي تواكب التطور وتتيح تأهيل الطلاب تأهيلًا يتناسب مع سوق العمل، ليكونوا قادرين على مواجهة التحديات من خلال المخرجات التي ستعمل عليها هذه الورشة.
وبيّن أن الورشة تعد فرصة ثمينة لتبادل الأفكار والخبرات، ليرى الطلاب ثمرة هذا التغيير واقعًا ملموسًا ومثالًا حيًا في مسيرتهم التعليمية الإعلامية في الكلية.
وأوضح أن خريجي كلية الإعلام هم عماد المستقبل الإعلامي في بلدنا، وهم المسؤولون عن تشكيل النظرة العامة للتحولات الإيجابية التي تهدف إلى تحسين الصورة أمام العالم الخارجي، ولا يمكن تحقيق ذلك إلا من خلال التعليم الجاد المواكب للتطورات المتسارعة.
المصدر: شمسان بوست
كلمات دلالية: کلیة الإعلام الدکتور وهیب
إقرأ أيضاً:
كلية الإمارات للتطوير التربوي تطرح مسارات جديدة في اللغة العربية والدراسات الإسلامية
أعلنت كلية الإمارات للتطوير التربوي عن انتظام الدفعة الأولى من الطلبة «تربويي المستقبل» في مسارات اللغة العربية والدراسات الإسلامية ضمن برنامج دبلوم الدراسات العليا في التربية أثناء الخدمة، وبرنامج دبلوم الدراسات العليات في التربية للمرحلة الثانوية ما قبل الخدمة، التي تهيِّئ فرص النمو المهني للمعلمين والتربويين العاملين في قطاع التعليم ضمن هذه التخصُّصات، والراغبين بأن يكونوا جزءاً منه، عبر مؤهلات أكاديمية معتمَدة، ومِنح دراسية كاملة وجزئية للمواطنين والمقيمين في برامج ما قبل الخدمة، ومِنح دراسية كاملة للمواطنين، مع خصم بنسبة 80% للمقيمين في برامج أثناء الخدمة، بهدف تمكين التربويين من اكتساب أساليب تعليم تفاعلية مبتكرة تسخِّر أحدث الأدوات الرقمية لتعليم المستقبل.
ونظَّمت كلية الإمارات للتطوير التربوي لقاءً تعريفياً لأكثر من 75 طالباً وطالبة من الدفعة الأولى للطلبة التربويين المستجدين، ضمن البرامج الأكاديمية لمسارات اللغة العربية والدراسات الإسلامية، بهدف تسليط الضوء على مقوّمات البرامج وأهدافها الاستراتيجية، وإحاطة التربويين حول التوجُّهات الوطنية لنظام التعليم المدرسي، واستراتيجية الكلية في تمكين تربويي المستقبل المؤهَّلين لتحقيق التميُّز التعليمي والأكاديمي في المدرسة الإماراتية.
وحرصت الكلية خلال اللقاء التعريفي على توفير بيئة تفاعلية للطلبة، ما أتاح لهم فرصة الاطِّلاع على استراتيجيات الكلية وأهدافها، والخدمات الأكاديمية والتقنية التي توفِّرها للطلبة، لضمان تفوُّقهم الأكاديمي وتميُّزهم المهني.
أخبار ذات صلةوقالت الدكتورة مي ليث الطائي، مدير كلية الإمارات للتطوير التربوي: «إنَّ تخصُّصات اللغة العربية والدراسات الإسلامية في غاية الأهمية، وهما مكوِّن أساسي في نظام التعليم المدرسي في دولة الإمارات منذ فترة ما قبل تأسيس الاتحاد وحتى يومنا الحاضر؛ فاللغة العربية والدراسات الإسلامية غاية استراتيجية تدعم أهدافنا وخططنا لرسم مستقبل التعليم، وتواكب رؤية القيادة الرشيدة وحرصها على تعزيز انتشارهما وتعلُّمهما كأداة أساسية للتعليم وصون الهُوية والقيم، ولذلك نرى في تمكين التربويين المؤهَّلين لمستقبل التعليم في دولة الإمارات بهذه التخصُّصات الحيوية فرصةً لترسيخ ممارسات تعليمية مبتكَرة لتدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية، لدى المعلمين والتربويين الذين سيُلهِمون طلبة المدارس، وسيحافظون على قِيَمِنا الثقافية في فضاء التعليم الواسع ودائم التطوُّر».
ويتكوَّن برنامج دبلوم الدراسات العليا في التربية أثناء الخدمة من 25 ساعة معتمَدة لمدة عام واحد، وهو مصمَّم لمعلمّي المرحلتين الابتدائية والثانوية أثناء الخدمة، ويوفِّر فرصاً للمعلمين لتحسين ممارساتهم من خلال تطوير مهاراتهم العملية، وتمكينهم من توفير أهمِّ الأدوات اللازمة داخل الفصول الدراسية. ويشمل البرنامج ثلاثة مسارات جديدة تُطرَح باللغة العربية، وهي مسار اللغة العربية للمرحلة الثانوية، ومسار الدراسات الإسلامية للمرحلة الثانوية، ومسار اللغة العربية والتربية الإسلامية لمرحلة السنوات الأولى والمرحلة الابتدائية.
أمّا برنامج دبلوم الدراسات العليا في التربية للمرحلة الثانوية ما قبل الخدمة فيتكوَّن من 25 ساعة معتمَدة لمدة عام واحد، وهو مصمَّم للخريجين الطموحين الراغبين في الالتحاق بمهنة التعليم.
تدريب على القيادة يتحول إلى كارثة مأساوية تفجع أسرة بأكملها في صنعاء