بالأرقام.. أبرز إحصائيات التعليم العام بمناسبة اليوم العالمي للإحصاء
تاريخ النشر: 20th, October 2024 GMT
أعلنت وزارة التعليم في المملكة عن أبرز الإحصائيات المتعلقة بالتعليم العام، إذ أظهرت هذه البيانات التطور المستمر الذي يشهده القطاع التعليمي في المملكة.
ووفقًا للتقرير الصادر بمناسبة اليوم العالمي للإحصاء، بلغ عدد المدارس في المملكة 36,767 مدرسة، فيما وصل عدد المباني التعليمية إلى 21,973 مبنى تعليمي.
كما بلغ إجمالي عدد الطلاب في مختلف المراحل التعليمية 6,718,532 طالبًا وطالبة، منهم 3,388,993 من الذكور و3,329,539 من الإناث.
" #التعليم " تحدد آلية صرف مكافأة نهاية الخدمة لشاغلي الوظائف التعليمية#اليوم
للتفاصيل | https://t.co/KdBsj6MZi2 pic.twitter.com/L3oPG1lnMI— صحيفة اليوم (@alyaum) October 15, 2024
أخبار متعلقة التعليم: بدء الاختبارات الشفهية والعملية للفصل الدراسي الأول.. الأحد المقبلبمساحة 27 ألف م2.. استعادة أرضٍ حكومية على الواجهة البحرية بجدة طلاب المراحل التعليمية
وفيما يخص توزيع الطلاب على المراحل التعليمية، أشارت الإحصاءات إلى أن عدد الطلاب في مرحلة رياض الأطفال بلغ 420,213 طالبًا وطالبة، بينما بلغ عدد طلاب المرحلة الابتدائية 3,268,709 طالبًا، منهم 1,162,166 من الذكور و2,106,543 من الإناث.
أما المرحلة المتوسطة، فقد سجلت عددًا إجماليًا قدره 1,571,957 طالبًا وطالبة، في حين بلغ عدد طلاب المرحلة الثانوية 1,457,653 طالبًا وطالبة.
وفيما يتعلق بالكوادر التعليمية، أوضحت الإحصائيات أن إجمالي عدد المعلمين والمعلمات بلغ 513,123، منهم 221,867 معلمًا و291,256 معلمة، وأبرزت البيانات أيضًا التوزيع المتساوي تقريبًا للمعلمين والمعلمات على مختلف المراحل التعليمية.
تهدف الوثيقة إلى توفير إطار تنظيمي يحدد الإجراءات والضوابط اللازمة لضمان الاستخدام الأمثل للكوادر التعليمية.. وثيقة تنظيمية شاملة من #وزارة_التعليم
للتفاصيل | https://t.co/0ZctQbwoTH#الوظائف_التعليمية | #اليوم@moe_gov_sa pic.twitter.com/ZNiH4gaQCX— صحيفة اليوم (@alyaum) October 14, 2024المؤسسات التعليمية
من جهة أخرى، كشفت الإحصاءات عن عدد الإداريين والإداريات في المدارس الذي بلغ 106,335، منهم 18,960 إداريًا و87,375 إدارية، مما يعكس الجهود المبذولة لضمان سير العملية التعليمية بكفاءة في مختلف المؤسسات التعليمية.
تأتي هذه الأرقام لتؤكد التزام المملكة بتطوير قطاع التعليم وتحقيق رؤية المملكة 2030، من خلال توفير بيئة تعليمية متطورة وشاملة لجميع الطلاب والطالبات، مما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ودعم النهضة التعليمية في المملكة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 عبدالعزيز العمري جدة وزارة التعليم التعليم العام مدارس السعودية السعودية المراحل التعلیمیة طالب ا وطالبة فی المملکة
إقرأ أيضاً:
«التربية» تعلن تحديث المسارات التعليمية في الحلقة الثالثة
أبوظبي: شيخة النقبي
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تحديثات في المسارات التعليمية لطلبة الحلقة الثالثة في المدارس الحكومية، والمدارس الخاصة التي تعتمد المنهاج الوزاري ابتداءً من العام الدراسي القادم 2025-2026 وذلك بعد إجراء دراسات ميدانية معمقة شملت المتخصصين في الميدان التربوي وأولياء الأمور وبعد تحليل توجهات الطلبة خلال الأعوام السابقة.
جاء الإعلان خلال لقاء إعلامي بمقر وزارة التربية والتعليم في ابوظبي بحضور المهندس محمد القاسم وكيل وزارة التربية والتعليم، وعدد من مسؤولي الوزارة وممثلي وسائل الإعلام الوطنية.
وبينت الوزيرة، ان الوزارة قامت بإعادة تصميم المسارات التعليمية بما يتماشى مع توجهات الطلبة المستقبلية وبما يدعم مسيرتهم الجامعية ويعزز من قدراتهم على مواكبة تحولات سوق العمل المستقبلية. واكدت ان الوزارة حرصت على أن تتضمن التحديثات على المسارات التعليمية مواءمة المناهج الدراسية بحيث يتم تدريس أسس المواد العلمية لطلبة المسار العام بما يضمن صقل مهاراتهم ومواهبهم، فيما سيتم التركيز على مواد العلوم المتقدمة في المسار المتقدم لتأهيل الطلبة لدراسة التخصصات العلمية في المرحلة الجامعية.
وأكدت الوزارة أن هذه التحديثات لن تؤثر على الخطط الأكاديمية المستقبلية للطلبة الحاليين في الصفين الحادي عشر والثاني عشر؛ وكشفت أنه بإمكان طلبة الصف الثاني عشر ضمن المسار العام استبدال مادة الفيزياء بإحدى المواد الأخرى المحددة ضمن الدليل الإرشادي الذي أصدرته الوزارة. كما أكدت الوزارة على أهمية تحديد طلبة الصف الثامن مسارهم بما يتواءم مع طموحاتهم الجامعية، حيث حددت الوزارة آلية وشروط للتسجيل في المسار المتقدم.
بموجب هذا التحديث، سيتمكن طلبة المسار المتقدم من متابعة دراستهم الجامعية في مجالات الهندسة، والطب، والصيدلة والعلوم بأنواعها، إلى جانب كافة التخصصات الأخرى، بينما سيتمكن طلبة المسار العام من دراسة التخصصات في مجالات العلوم الإنسانية والأدبية، وإدارة الأعمال، والقانون، والفنون، والعلوم الاجتماعية، والشرطية.
كما كشفت الوزارة أن هذه التحديثات جاءت بعد التواصل والتنسيق مع عدد من مؤسسات التعليم العالي في الدولة بهدف ضمان انسيابية رحلة الطالب من مرحلة التعليم العام إلى مرحلة التعليم الجامعي ومن ثم سوق العمل بسهولة ويسر.
وعممت الوزارة عدداً من الإرشادات والموجهات ضمن الخطة الأكاديمية الخاصة بالميدان التربوي، وذلك بهدف مساعدة الكوادر التربوية على تزويد الطلبة برؤية أشمل حول بناء خططهم الدراسية واختيار المسار الدراسي المناسب لتطلعاتهم، وضمان ارتباط المسارات مع المعايير الاسترشادية للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، وإصدار دليل إرشادي لأولياء الأمور والطلبة يتضمن تفاصيل حول هذه التحديثات، مع ضمان تفعيل دور المرشدين الأكاديميين في تقديم الدعم والإرشاد للطلبة.
كوريا الشمالية تدشن مدمرة بحرية متعددة الأغراض