مدير التعليم ببورسعيد يتفقد مدارس الحي الإماراتي ويشيد بانتظام الحضور
تاريخ النشر: 20th, October 2024 GMT
تفقد طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، صباح اليوم، مدارس الحي الإماراتي بنطاق إدارة بحر البقر التعليمية في جولة مفاجئة، رافقه خلالها محمد بدوي مدير عام إدارة بحر البقر التعليمية وباسم الجوهري وكيل الإدارة.
وشملت الجولة مدرسة الشهيد محمد الحسيني الأساسية والتي تضم ٢٣٤٥ طالب وطالبة موزعين على ٤٩ فصلاً دراسياً ومدرسة محمد مهران الرسمية للغات والتي تضم ١٤٥ طالب وطالبة وهي ضمن أحدث المدارس التي تم افتتاحها مع بداية العام الدراسي الجديد ومدرسة الرسوة الأساسية والتي تضم ١٥٧٢ طالب وطالبة موزعين على ٣١ فصلا دراسيا منهم ٩٧٠ طالب بالمرحلة الابتدائية و٦٠٢ طالب وطالبة بالمرحلة الإعدادية.
حيث شهد "الغرباوي" فعاليات الطابور الصباحي وأداء تحية العلم بمدرسة الشهيد محمد الحسيني، مشيدا بانضباط الطلاب والمعلمين، متفقدا الفصول الدراسية رفقة مدير المدرسة الأستاذ هاني شفيق، مشددا على ضرورة مراجعة موقف تسليم الكتب المدرسية وتسليم الكتب لمن لم يتسلمها من الطلاب.
وتفقد مدير تعليم بورسعيد مدرسة محمد مهران الرسمية للغات رفقة ريهام سعد مدير المدرسة، مشددا على الاهتمام بتصحيح بعض الأخطاء الإملائية لطلاب المرحلة الإعدادية في مادة اللغة العربية، موجها الشكر لفريق رياض الأطفال بالمدرسة لما لمسه من جهود مبذولة للارتقاء بمستوى أطفال الروضة.
وفى ختام الجولة، تفقد طاهر الغرباوي مدرسة الرسوة الأساسية، حيث التقى أولياء الأمور واستمع لآرائهم حول بعض المعوقات والمشاكل التي قد تواجه الطلاب، موجها بضرورة التواصل المباشر مع مدير المدرسة عادل زكى لإيجاد حلول فورية ومنطقية لتوفير عام دراسي هادئ ومميز لطلاب المدرسة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الحي الإماراتي الكتب المدرسية طلاب المدارس طالب وطالبة
إقرأ أيضاً:
مسابقة ISEF.. طالب ثانوي يستغيث بوزير التعليم: «فضلوا المدارس الخاصة على الحكومية»
نتائج مسابقة ISEF التي تقام تحت إشراف وزارة التربية والتعليم أحدثت حالة من الجدل خلال الساعات الماضية بعد أن اشتكى البعض من تفضيل القائمين على المسابقة طلاب المدارس التطبيقية التكنولوجية والمدارس الخاصة على طلاب المدارس الحكومية.
ما هي مسابقة ISEF ؟
وتعد مسابقة ISEF تعد إحدى المسابقات الدولية المرموقة في العلوم والهندسة في مرحلة التعليم قبل الجامعي، وتكسب الطلاب مهارات قيمة في مجالات البحث العلمي، والتفكير النقدي، وحل المشكلات، أثناء مواجهة التحديات العلمية الملحة.
وتشمل مسابقة ISEF مجالات علمية مختلفة، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر: العلوم السلوكية والاجتماعية، والكيمياء، والفيزياء، وعلم الأحياء الدقيقة، والهندسة البيئية، وعلم الفلك، وعلوم الحيوان، والرياضيات والتكنولوجيا، فهي تمنح الطلاب منصة لعرض أفكارهم، ومشروعاتهم، على المسرح العالمي، وتسهم في تعزيز ثقافة الابتكار والتميز.
نتائج مسابقة ISEF تثير الجدل
وفي الساعات الأخيرة، استغاث يوسف محمد الصعيدي الطالب بالصف الأول الثانوى بمدرسة المساعى المشكورة الثانوية بنين بشبين الكوم، بوزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف ضد القائمين على مسابقة العلوم والهندسة ISEF بمديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية.
وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيفوقال يوسف فى نص استغاثته: انحاز القائمون على مسابقة العلوم والهندسة إلى مدارس التكنولوجيا التطبيقية والمدارس الخاصة، وتجاهلوا المدارس الثانوي العام الحكومي، بالرغم من تقدم مدارس الثانوي العام الحكومي بمشاريع مذهلة، فى الوقت الذى ينادى فيه فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي بتبنى الموهوبين والنوابغ في جميع المراحل التعليمية دون تمييز بين التعليم الخاص والتعليم العام في العلوم والتكنولوجيا والرقمنة.
وحسب ابن مدرسة المساعى المشكورة الثانوية بنين بشبين الكوم، فجاءت نتيجة مسابقة ISEF في المنوفية يوم 1 يناير 2025 منحازة إلى مدارس مدارس التكنولوجيا التطبيقية الراعي الرسمي للمسابقة والمدارس الخاصة، وتعاملوا بإجحاف مع طلاب المدارس الثانوى العام الحكومى.
التعليم تكرم الفائزين في المعرض الدولي للعلوم والهندسة (ISEF) غدا رئيس جامعة الفيوم يشهد ختام فعاليات مسابقة المعرض المحلي للعلوم والهندسة ISEF Fayuom25وعما شارك به الطالب في المسابقة، أكد الطالب أنه كان مشارك في مسابقة ISEF بتطبيق Learn لشرح دروس عن التغير المناخي للطلبة المبصرين والمكفوفين، مشيرًا إلى أن التطبيق يمكن تشغيله دون انترنت، مع اشتماله على لغات يعمل بها التطبيق اللغة العربية واللغة الإنجليزية، وتدعيم التطبيق بتقنيات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي، حيث أشرف على مشروعى أكاديمي أستاذ دكتور بعلوم الحاسب بكلية الحاسبات والمعلومات بجامعة المنوفية، ورغم ذلك لم يتم تأهيلى جمهورى، وتم تصعيد مشاريع آخرى.
واستطرد الطالب: «قمت بتقديم تظلم إلى مديرية التربية والتعليم ومحافظة المنوفية للاستعانة بمحكمين في مجال الموبايل ابلكيشن، ليكون التقييم والتحكيم عادل للمشروع وحتى أنال حقي، وحتى الآن لم يتواصل معى أيا من التربية والتعليم والمحافظة لإعادة التقييم، وبزعم أنه لا يجوز التقييم مرة ثانية، علما بأن عدد المحكمين كان غير عادل لكل طالب في المسابقة، بمعنى أن طالب يخضع لقرار ثلاث محكمين، وطالب آخر يخضع لقرار ست محكمين، وجاءوا المحكمين غير متخصصين في المجال وليس على الدرجه العلمية الكافية».
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها