لتنمية مهارات منسوبيها.. جامعة سوهاج تنظم برنامج تدريبي عن الحاسب الآلي
تاريخ النشر: 20th, October 2024 GMT
نظمت شبكة المعلومات المركزية بجامعة سوهاج، فعاليات عمليتي التدريب واختبارات شهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDl، وذلك بهدف تمكين منسوبي الجامعة من المهارات الأساسية في استخدام الحاسب الآلي، وذلك بما يتماشى مع سياسة الجامعة للتحول الرقمي.
وقال الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة، أن البرنامج التدريبي يهدف إلى تحقيق استراتيجية الدولة في المضي قدماً نحو التحول الرقمي وتطوير مهارات منسوبي الجامعة ومواكبة التطور التكنولوجي، مؤكداً على أن التدريب يعمل على توحيد معايير تدريب الأفراد وتنمية مهاراتهم واختيارهم للمهام المتاحة بسوق العمل واعتبار هذه الشهاده أحد مسوغات التعيين الأساسية، إلى جانب أن شهادة icdl تعد معياراً عالمياً لمهارات مستخدم الحاسوب.
وأكد المهندس محمد عبد العزيز المشرف على مركز ICDL بالجامعة، على أن تلك الشهادة تمكن من تطوير المهارات في الكمبيوتر، واعتمادها في كافة المجالات التي تختارها، موضحاً أن البرنامج يهدف إلى تقديم الخدمة لجميع منتسبي الجامعة من طلاب وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، وأيضاً للمجتمع السوهاجي ككل، مشيراً إلى أن المركز يخدم كلاً من أبناء الجامعة والمجتمع الخارجي للمحافظة والعاملين بالهيئات المختلفة والمعلمين وجميع فئات المجتمع الراغبين في الحصول على هذه الشهادة، حيث أن المركز يقدم خدماته بأسعار مناسبة لجميع أبناء المحافظة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة سوهاج الحاسب الآلي برنامج تدريبي مبادرة بداية
إقرأ أيضاً:
من بين 246 جامعة.. جامعة طنطا تحتل المركز الـ 78 في تصنيف للبحث العلمي
أعلن الدكتور محمد حسين القائم بعمل رئيس جامعة طنطا، عن حفاظ الجامعة على مركزها في تصنيف QS Arab Region، وحققت المركز 78 على مستوى الجامعات العربية للعام 2025 من بين 246 جامعة عربية مصنفة، كما احتلت الجامعة المركز 12 بين الجامعات المصرية ضمن 36 جامعة مصنفة.
المكانة البحثيةوأكد الدكتور محمد حسين في بيان، أن حفاظ الجامعة على ترتيبها بين الجامعات العربية يعكس جهود القطاعات الرئيسية بالجامعة وعمداء ووكلاء الكليات وأعضاء هيئة التدريس والإدارات الرئيسية بالجامعة، وفرق العمل بالكليات، في تعزيز مكانة الجامعة الأكاديمية والبحثية، موضحا أن منهجية تصنيف QS World تعتمد على 10 مؤشرات يتم تقييم الجامعات وفقاً لها وتشمل السمعة الأكاديمية، ونسبة الاستشهادات للأبحاث، ونسبة الاستشهادات إلى أعضاء هيئة التدريس، والسمعة التوظيفية، ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، وعدد أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على الدكتوراه، وشبكة البحوث الدولية، وتأثير الموقع الإلكتروني ، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدوليين، ونسبة الطلاب الدوليين.
التصنيف الدوليأضاف القائم بعمل رئيس الجامعة أن جامعة طنطا بدورها الحيوي كمؤسسة تعليمية وبحثية تسهم في تنمية المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة، وتحتل مكانة ريادية في مجالات التعليم والبحث العلمي وتأثيرها على المجتمع، موجها الشكر للدكتور محمد الششتاوي مدير وحدة التصنيف الدولي ومنسقي الوحدة بالكليات لجهودهم في الارتقاء بالتصنيفات الدولية بالجامعة.