من بين 246 جامعة.. جامعة طنطا تحتل المركز الـ 78 في تصنيف للبحث العلمي
تاريخ النشر: 19th, October 2024 GMT
أعلن الدكتور محمد حسين القائم بعمل رئيس جامعة طنطا، عن حفاظ الجامعة على مركزها في تصنيف QS Arab Region، وحققت المركز 78 على مستوى الجامعات العربية للعام 2025 من بين 246 جامعة عربية مصنفة، كما احتلت الجامعة المركز 12 بين الجامعات المصرية ضمن 36 جامعة مصنفة.
المكانة البحثيةوأكد الدكتور محمد حسين في بيان، أن حفاظ الجامعة على ترتيبها بين الجامعات العربية يعكس جهود القطاعات الرئيسية بالجامعة وعمداء ووكلاء الكليات وأعضاء هيئة التدريس والإدارات الرئيسية بالجامعة، وفرق العمل بالكليات، في تعزيز مكانة الجامعة الأكاديمية والبحثية، موضحا أن منهجية تصنيف QS World تعتمد على 10 مؤشرات يتم تقييم الجامعات وفقاً لها وتشمل السمعة الأكاديمية، ونسبة الاستشهادات للأبحاث، ونسبة الاستشهادات إلى أعضاء هيئة التدريس، والسمعة التوظيفية، ونسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، وعدد أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على الدكتوراه، وشبكة البحوث الدولية، وتأثير الموقع الإلكتروني ، ونسبة أعضاء هيئة التدريس الدوليين، ونسبة الطلاب الدوليين.
أضاف القائم بعمل رئيس الجامعة أن جامعة طنطا بدورها الحيوي كمؤسسة تعليمية وبحثية تسهم في تنمية المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة، وتحتل مكانة ريادية في مجالات التعليم والبحث العلمي وتأثيرها على المجتمع، موجها الشكر للدكتور محمد الششتاوي مدير وحدة التصنيف الدولي ومنسقي الوحدة بالكليات لجهودهم في الارتقاء بالتصنيفات الدولية بالجامعة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظة الغربية أخبار الغربية جامعة طنطا أعضاء هیئة التدریس
إقرأ أيضاً:
جامعة طنطا تطلق حملة "اطمن" بالتعاون مع مديرية تعليم الغربية
شهدت مديرية التربية والتعليم اليوم الأثنين ، انطلاق حملة اطمن والتى تهدف إلى الكشف المبكر عن حالات اضطراب الانتباه وفرط الحركة ADHD , وحالات التوحد Autism لدى أطفال المدارس الحكومية بمحافظة الغربية.
ويأتي ذلك تحت رعاية الدكتور محمد حسين القائم بعمل رئيس الجامعة، والدكتور أحمد الحسيني هلال عميد كلية التربية، وتحت إشراف الدكتورة سارة العكل مدير مركز رعاية وتنمية الطفولة كلية التربية. الحملة اليوم انطلقت من مدرسة "الإصلاح الابتدائيه الجديدة".
شارك في التشخيص نخبة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة طنطا لتشخيص الأطفال ، حيث تم استخدام مقياس كونرز لاضطراب الانتباه وفرط الحركة ومقياس كارز فى التوحد المعتمدين في الدمج لدى وزارة التربية والتعليم.
كما تم الإعتماد على قياس الانتباه والذاكرة السمعية والبصرية والذاكرة العاملة والملاحظات السلوكية ومقابلة المعلمين فى التشخيص الاكلينيكي للحالات، موضحة أنه تم تشخيص عدد ٧٠ طفل من رياض الأطفال ، والصف الأول والثاني والثالث الابتدائي .
كما تم رصد عدد ١١ حالة اضطراب انتباه ، و ٨ حالات اضطراب انتباه مصحوب بفرط حركة ، ولم يتم رصد سوى حالة سمات توحد ناجمة عن حرمان بيئى ، ويحتاج هؤلاء الأطفال إلى تدخل مبكر وتنمية مهارات.
جاء ذلك بحضور ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، الدكتور محمود سليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنفيذا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اللواء أشرف الجندى محافظ الغربية، وبحضور ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، الدكتور محمود سليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع،
كيفية التعامل مع عظام الميت في القبر عند دفن آخر .. دار الإفتاء تجيب