نابي كيتا يكشف أسباب رحيله عن ليفربول
تاريخ النشر: 17th, October 2024 GMT
كشف الغيني نابي كيتا لاعب ليفربول السابق وفيردر بريمن الألماني، أسباب رحيله ورفضه تجديد عقده مع النادي الإنجليزي.
كيتا: رفضت البقاء مع ليفربول لأنني أريد المشاركةقال كيتا في تصريحات إعلامية: “ليفربول عرضوا علي تجديد عقدي لعام آخر لكني رفضت لأني أردت الحصول على دقائق لعب".
وتابع كيتا: "لم أُرد الأموال وإلا لأنتقلت لنادٍ آخر لكني قررت العودة لألمانيا مع بريمن ومع ذلك لم تسير الأمور كما كان مخططًا لها”.
وأضاف: “مشجعو ليفربول مازالوا يظهرون لي الحب والدعم. إنهم الأفضل بالعالم”.
وواصل: "في ليفربول حققت كل أحلامي بالفوز بالدوري ودوري الأبطال وجعلنا مشجعينا سعداء. قضيت أوقاتًا لن أنساها في ليفربول".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الغيني نابي كيتا تصريحات إعلامية ريال مدريد فيردر بريمن الألماني فيردر بريمن لاعب ليفربول ليفربول نابي كيتا
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يكشف أسباب تطبيق السنة التأسيسية
كشف الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن أسباب تطبيق السنة التأسيسية في الجامعات الأهلية والخاصة.
جاء ذلك خلال ثاني جلسات فعاليات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة "البكالوريا المصرية"، بحضور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع مجالس الأمناء والآباء والمعلمين على مستوى الجمهورية.
وأوضح وزير التعليم العالي أن نظام السنة التأسيسية الذي يهدف إلى تهيئة الطالب للالتحاق بالمرحلة الجامعية، وتقليص الفجوة المعرفية بين مخرجات التعليم العام ومتطلبات الأداء في المرحلة الجامعية؛ بهدف تزويد الطالب الجامعي بالمهارات والكفاءات التي تؤهله لدخول سوق العمل.
ولفت وزير التعليم العالي إلى أن نظام السنة التأسيسية يتسم بالمرونة ويعتمد على نظام الساعات المعتمدة، ويهدف إلى توفير فرص القبول في الجامعات الخاصة والأهلية والتكنولوجية، بالإضافة إلى تقليل أعداد الطلاب المغتربين الراغبين في الحصول على فرص دراسية خارج البلاد.
وزير التعليم العالي: نسعى لإعداد خريج مؤهل لسوق العملوقال وزير التعليم العالي إن النظام الجديد يعد خريجا أكثر جاهزية وفقا للبرامج التي تدرس في كل قطاع وتنسيقها في مرحلة التعليم قبل الجامعي مع مرحلة التعليم الجامعي ومن أجل ذلك فإن من المهم إعداد خريج مؤهل قادر وجاهز على مواكبة احتياجات سوق العمل
وأشار إلى أن عقد حوار مجتمعي بشأن نظام "البكالوريا المصرية" يهدف إلى التوصل إلى رؤية موحدة يتفق عليها مختلف فئات المجتمع، بما يعزز التكامل بين التعليم ما قبل الجامعي والتعليم الجامعي، على اعتبار أن المرحلة الجامعية تعد امتدادًا طبيعيًّا للمرحلة الثانوية، بما يحقق أهداف منظومة التعليم المصري في بناء الإنسان وتحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.
ونوه وزير التعليم العالي بزيادة أعداد الملتحقين بتخصصات الذكاء الاصطناعي بالجامعات بنسبة 40 في المائة.
ولفت وزير التعليم العالي إلى أنه لم يعد الاتجاه الآن دراسة الطب والهندسة فقط هو الاتجاه السائد وإنما تتغير المعايير وفقا لما يفرضه سوق العمل من متطلبات.
طبيبة توضح أسباب خفقان القلب أثناء الحمل وكيفية التعامل معها