وكيل تعليم مطروح يكرم ثلاثة معلمين تقديرا للتميز المهني بمسابقة مائة معلم مبتكر
تاريخ النشر: 17th, October 2024 GMT
كرم عمرو شحاته وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح ثلاثة معلمين وذلك تقديراً للتميز في مسابقة 100معلم متمكن مبدع علي مستوي الجمهورية والتي نظمتها الادارة العامة للدعم والتواصل بالوزارة.
. الكشف الطبى على 5 آلاف شخص خلال القوافل الطبية المجانية
حيث كرم كلا من شاهندا فايز مفتاح السيد معلمة لغة إنجليزية بادارة الضبعة وأحمد كمال الدسوقي معلم رياضيات بالمدرسة اليابانية ومحمد عبد المنعم فزاع معلم علوم بإدارة مطروح التعليمية وذلك تقديراً للتميز في مسابقة 100معلم متمكن مبدع علي مستوي الجمهورية والتي نظمتها الادارة العامة للدعم والتواصل بالوزارة بحضور علي حلاوة مدير وحدة التواصل والدعم بالمديرية.
وهنأ شحاتة الزملاء المكرمين والذين تم تكريمهم أيضاً منذ أيام من الوزارة مؤكداً لهم أن تعليم مطروح حريص علي تشجيع النماذج التربوية المضيئة والتي تعد نواة مشرقة لقيادات تربوية في المستقبل تثري العملية التعليمية وتقودها نحو تقديم منتج متميز يستفيد منه أبناؤنا الطلاب.
وأوضح وكيل الوزارة أن المديرية تهدف إلي عمل قاعدة بيانات خاصة بالطلاب الموهوبين فنيا ورياضيا والمخترعين علميا لصقل مهاراتهم وتنمية مواهبهم في اطار تربوي منظم كذلك تحقيق أقصي استفادة من المشروعات البحثية التي تقدموا بها بالمسابقة الوزارية مائة معلم مبتكر والتي شملت سبل مواجهة التسرب من التعليم وتفعيل الأنشطة الصيفية والوسائل التعليمية المتطورة واكتشاف المواهب.
من ناحية اخرى وفى وقت سابق واصل وكيل وزارة التربية والتعليم جولاته الميدانية المفاجئة لمتابعة مسار العملية التعليميه حيث تفقد انضباط الدراسة بمدارس رأس الحكمة الاعدادية بنين وعثمان بن عفان الابتدائية ورأس الحكمة الابتدائية والكرامة للتعليم الأساسي بحضور السيد توفيق مدير إدارة المتابعة الميدانية.
وتفقد وكيل تعليم مطروح الحجرات الدراسية والفصول التعليمية والمكتبة وحجرات الأنشطة حيث تابع إلتزام الطلاب بتنفيذ الواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية وفق القرارين الوزاريين رقمي ١٣٦ و١٣٧ الخاصين بالتقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي حيث وجه مسئولي تلك المدارس والمعلمين بالالتزام الكامل بتنفيذ القرارات الوزارية المتعلقة بهذا الشأن .
ووجه شحاته بتشكيل لجنة فنية من الشئون القانونية والتوجيه المالي والإداري والمتابعة لمراجعة نشرات نقل معلمي المدارس التي تم إزالتها بمنطقة رأس الحكمة
كذلك وجه مدير المديرية وكيل إدارة مطروح والتعليم الابتدائي والإعدادي بالمديرية والإدارة التعليمية بتكثيف جولات المتابعة للمدارس لمتابعة انتظام العملية التعليمية
و فى نهاية الزيارة قرر مدير المديرية إحالة عدد من معلمي مدارس عثمان بن عفان والكرامة ورأس الحكمة الاعدادية للتحقيق لعدم الانضباط الإدارى والاهمال الشديد في أداء واجباتهم الوظيفية
و اكد وكيل الوزارة أن الجولات الميدانية مستمرة طوال العام الدراسى من أجل الارتقاء بالمنظومة التعليمية .
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مطروح محافظة مطروح اخبار المحافظات تعليم مطروح تعلیم مطروح
إقرأ أيضاً:
مدارس سوريا تستأنف الدراسة وآمال بتطوير العملية التعليمية
حلب– استأنفت، اليوم الأحد، المدارس في سوريا مسيرة التعليم للمرة الأولى منذ سقوط نظام بشار الأسد، بعد توقف استمر نحو أسبوعين نتيجة التطورات العسكرية التي شهدتها المدن والبلدات السورية، والتي قادت إلى تحول كبير في البلاد.
وفي حلب ثاني أكبر مدن البلاد والعاصمة الاقتصادية لها، أزالت الكوادر التدريسية صور الرئيس المخلوع بشار الأسد وأبيه حافظ من على جدران الصفوف المدرسية وممرات المدارس، ونزعوا علم النظام وحزب البعث، قبل يوم واحد من بدء الدوام، ورفعوا علم الثورة، في خطوة تعكس بداية مرحلة جديدة.
وللمرة الأولى يشارك عبر الجزيرة نت مدرسون في حلب للإدلاء برأيهم بكل حرية، دون خوف من سلطات النظام، بعد أن كان الصمت والخوف يمنع العديد منهم من الإدلاء بالحديث لوسائل الإعلام أو توجيه النقد.
ويأمل القائمون على التعليم في حلب أن تمثل المرحلة الجديدة في سوريا نهضة في ملف التربية والتعليم، إذ يعول المدرسون والمديرون على تحسين جودة المناهج ودعم وسائط التعليم، فضلا عن زيادة الأجور والخدمات النقابية للمدرسين.
وقال مدرس اللغة العربية العامل في حلب نور الله جركس إن "أكثر ما كان يؤرق المدرسين الشرفاء في سوريا هي رؤية صورة بشار الأسد ملاصقة لوجهنا طوال اليوم، ففي كل قاعة صفية نراه ونردد شعاراته ونهتف له، أما اليوم نجد أنفسنا بحرية ممزوجة بالألم لما كنا نعيشه".
إعلانوأضاف جركس، في حديث للجزيرة نت، أن واجب كل معلم اليوم هو واجب تنويري، لا سيما أن الطلاب حديثو العهد بما جرى، وهم مصدمون مما رؤوا في سجن صيدنايا وغيره، مشيرا إلى أنه خصص حصة كاملة اليوم للاحتفال بالنصر، وتذكير الطلاب بحقبة البعث الكريهة.
ورأى مدرس اللغة العربية أن التعليم كان بعيدا عن أي تطوير، وكان ضمن بوتقة منغلقة عن أي تطوير منهجي أو أدواتي "عداك عن الأجور الضئيلة التي تعادل 25 دولارا، الأمر الذي يجعل المدرس يفكر فقط في انتهاء الدوام والخروج من المدرسة للعمل الإضافي والدروس الخصوصية".
ووفق جركس، فإن أغلب مناهج اللغة العربية تقوم على تمجيد انتصارات حزب البعث ونظامه البائد، مطالبا بتقديم رؤية أدبية بعيدة عن المؤثرات السياسية التي مرت في سوريا، تدعو إلى حب الوطن لا الأشخاص.
وقال مدرس مادة التاريخ عماد الدروبي إن "المناهج كانت تمجد انتصارات الجيش السوري وحزب البعث البائد، وكنا مجبرين على تلقينها للطلاب، رغم يقيننا بزيفها وكذبها، وهو الأمر الذي كنا نتحدث به سرا كمدرسين رافضين لها".
وأضاف الدروبي، في حديث للجزيرة نت، نأمل أن تتم إعادة كتابة مناهج التاريخ من قبل مختصين وأكاديميين يقدمون للأجيال الحقيقة كما هي، مع التركيز على حقبة أسرة الأسد التي اتخذت البلاد رهينة لديها على مدار نصف قرن من الزمن.
وعن رسالته إلى الحكومة الجديدة، يأمل الدروبي أن يتم النظر بشكل أساسي في أجور المدرسين التي لا تكفي لأكثر من أسبوع، مع ضرورة الاهتمام بنقابة المعلمين ودعمها لتكون ذات جدوى وداعمة للكوادر التدريسية.
وكانت أصدرت وزارة التربية في حكومة تصريف الأعمال السورية الجديدة قرارا باستبعاد مادة التربية الوطنية من المناهج الدراسية بالتعليم الأساسي والثانوي، في خطوة تؤكد استبعاد أفكار حزب البعث بسوريا، الذي كان يصف نفسه بأنه قائد للدولة والمجتمع.
إعلانوتحدث أحد المدرسين لمادة التربية الوطنية، رافضا الكشف عن اسمه، عن أمله في أن تنظر الحكومة السورية الجديدة في شأن مدرسي المادة كي لا يبقوا بلا مصدر رزق وعمل، لافتا إلى إمكانية أن يتم تكليفهم بتدريس مناهج التاريخ والجغرافية.
شرفة يثمن تقدم أشغال إعادة تهيئة السد الأخضر