مُنافسات “فانتسي دوري زين” تعود للساحة الرقمية
تاريخ النشر: 17th, October 2024 GMT
انطلقت النسخة الجديدة من مُسابقة “فانتسي دوري زين” – أول لعبة لكرة قدم “الفانتسي” للدوري الكويتي المُمتاز (دوري زين)، والتي تُقدّم جوائز نقدية أسبوعية جديدة وجوائز كبرى في نهاية الموسم يفوق إجماليها 10,000 د.ك.، وذلك ابتداءً من الجولة السابعة التي تنطلق يوم الجمعة 18 أكتوبر.
وبكونها رائداً في الابتكارات الرقمية، تعمل زين باستمرار على صنع تجارب جديدة وفريدة من نوعها لعملائها وللجماهير المحلّية من عُشّاق دوري زين، فهي تقوم عبر هذه المُسابقة بتقديم الفرصة لهم لبناء فريق أحلامهم والمنافسة مع الأهل والأصدقاء لجمع أكبر عدد من النقاط والصعود في سلّم الترتيب العام للفوز بالجوائز النقدية القيمة.
وبإطلاقها لهذه المسابقة، تقوم زين بنقل المُنافسات الرياضية الكويتية إلى الساحة الرقمية، حيث تُعتبر لعبة “الفانتسي” من الألعاب الإلكترونية الشهيرة في الدوريات الأوروبية والعالمية، وتُقدّمها الشركة للجماهير الكويتية بنكهة محلّية خاصة.
وتُقدّم المُسابقة تجربة مُمتعة للمشاركين تُمكّنهم من اختيار فريقهم الخاص والتنافس مع الآخرين لجمع النقاط، بحيث يشتري المُشارك 15 لاعباً ليُشكّل فريقه، وتتفاوت أسعار اللاعبين والنقاط التي يسجّلونها في اللعبة حسب أدائهم الفعلي في دوري زين، وهي تعتمد على قوة التخمين لدى المشارك ودقّة توقّعه لأداء اللاعبين في الدوري.
ويتم إعطاء كل متسابق ميزانية قدرها 100 مليون د.ك لشراء لاعبيه وتشكيل فريقه الخاص، ويعتمد تسجيل كل مشارك للنقاط في اللعبة على أحداث المباريات الحقيقية في دوري زين، وتتواجد اللعبة عن طريق الموقع الإلكتروني dawrizain.com وتطبيق الهواتف الذكية Dawri Zain عبر متجر App Store ومتجر Google Play.
فانتسي دوري زينولتحفيز الجميع على متابعة الدوري الكويتي بشغف، تُقدّم زين جوائزاً نقدية قيّمة للفائزين بمُسابقة الفانتسي بإجمالي يفوق 10,000 د.ك، تشمل جوائزاً أسبوعيةً جديدة لإتاحة الفرصة للمزيد من الجماهير للمشاركة والفوز، بحيث سيتم تقديم جائزة نقدية بقيمة 200 د.ك لصاحب المركز الأول في الجولة، وذلك ابتداءً من الجولة السابعة، وهي خاصة بالقسم الأول من الدوري فقط.
بعد انتهاء القسم الأول، سيتم تصفير النقاط واحتساب إجمالي النقاط الخاصة بالقسمين الثاني والثالث معاً لتحديد الفائزين بالجوائز الكبرى، والتي ستكون كالتالي: جائزة المركز الأول 5 آلاف د.ك، وجائزة المركز الثاني 3,500 د.ك، وجائزة المركز الثالث 1,500 د.ك.
ويأتي الموسم الجديد بعد النجاح الكبير الذي حققته المُسابقة في نسختيها الأولى والثانية، والتي شهدت مشاركة الآلاف من المتنافسين من جماهير وعشّاق الكرة الكويتية ومتابعي دوري زين المُمتاز، وانتهت بتتويج الفائزين خلال حفل جوائز التميّز الذي تُنظّمه الشركة في نهاية كل موسم لتكريم اللاعبين والرياضيين المتميزين.
وتأتي هذه الخطوة تحت مظلّة الشراكة الاستراتيجية بين زين والاتحاد الكويتي لكرة القدم خلال المواسم 2022-2026، والتي تشمل الدوري الكويتي الممتاز (دوري زين)، ودوري الدرجة الأولى، بالإضافة إلى دعمها لـ “أغلى الكؤوس” كأس صاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه، وكأس سمو ولي العهد حفظه الله ورعاه.
المصدر بيان صحفي الوسومالفانتسي دوري زينالمصدر: كويت نيوز
كلمات دلالية: دوري زين دوری زین م سابقة
إقرأ أيضاً:
نصائح للتعامل مع الأبناء بعد ظهور نتيجة الفصل الدراسي الأول
قدم الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، نصائح للتعامل مع الأبناء بعد ظهور نتيجة الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2024-2025.
وأوضح أن تلك الفترة التي تعقب ظهور نتيجة الفصل الدراسي الأول تعد حرجة لأنها قد تترك آثارا سلبية أو إيجابية على نفس الطالب حسب طريقة تعامل الأهل.
نصائح أسرية بعد نتيجة الفصل الدراسي الأول إذا أحرز الطالب تفوقا في جميع المواد في نتيجة الفصل الدراسي الأول فعلى الأسرة أن تظهر فرحها بهذا الإنجاز وتقديرها له وعلى الوالدين أن يقدما للطالب تعزيزا مناسبا كتنظيم رحلة أسرية لمكان يحبه أو تقديم هدية مناسبة وهكذا.إذا أخفق الطالب في بعض المواد أو كانت درجاته فيها أقل من باقي المواد فعلى الأسرة أن تتناول الأمر بهدوء وبدون تعنيف وأن تبحث في أسباب هذا الإخفاق النوعي حيث يمكن أن يكون راجعا لأسباب يمكن السيطرة عليها وبعد اكتشاف السبب نشرك الطالب في وضع خطة مناسبة للعلاج ونكون بذلك قد علمناه درسا حياتيا بالغ الأهمية وهو كيف يتعامل مع الإخفاقات ويحولها إلى دروس وخبرات.إذا كان الإخفاق في عدد كبير من المواد أو جميع المواد في نتيجة الفصل الدراسي الأول فلابد من بحث موسع للكشف عن الأسباب والتي قد تعود للطالب نفسه كوجود مشكلة سمعية أو بصرية أو صعوبات تعلم وقد تعود للمدرسة وتتمثل في عدم قيام المعلمين بدورهم في التعليم أو قد تعود للبيت لوجود خلافات أسرية أو انشغال الوالدين وعدم اهتمامهم بالطالب وحينئذ سوف تتعدد الجهات المشتركة في الحل.من المهم أن نوضح للطالب أننا نحبه في كل حال ولكننا نهتم بالتغلب غلى نقاط الضعف بمعاونته لكي نصل إلى أعلى مستوى من الكفاءة والنجاح.لا ينبغي أن نلجأ مطلقا إلى مقارنة الطالب بزملائه لأن ذلك يترك أثرا نفسيا سيئا على الطالب.لا ينبغي أن نوبخه أو أن نوجه له الإهانات واللوم بسبب نتيجة الفصل الدراسي الأول لأن ذلك لن يأتي بنتيجة إيجابية بل سيزيد الأمر سوءا وسوف يفقد الطالب ثقته بنفسه.يجب الاستعانة بالمدرسة لوضع خطة علاجية مناسبة بالنسبة للطالب الضعيف بعد الكشف عن سبب الضعف في نتيجة الفصل الدراسي الأول بحيث تكون ملائمة لهذا السبب.الاهتمام بتقديم الدعم النفسي والعاطفي في كل الأحوال يحسن من النتائج ويساعد على التعافي وتجاوز المشكلة.
فرنسا.. إلغاء قرار ترحيل المؤثر بوعلام نعمان المدعو “دوالمن”