غلق دار رعاية أيتام بنات بالقاهرة لوجود قصور في الخدمات.. ونقلهن لأخرى
تاريخ النشر: 17th, October 2024 GMT
وجهت الدكتورة مايا مرسي، وزيرة التضامن الاجتماعي، الإدارة العامة للرعاية المؤسسية والأسرية بالوزارة بالتنسيق مع مديرية التضامن الاجتماعي بالقاهرة بغلق دار “البتول” لرعاية الأيتام بنات التابعة لجمعية مساعدة للأنشطة الخيرية.
ويأتى هذا القرار استمراراً لتنفيذ رؤية الوزارة فى تحقيق أعلى معدلات الرعاية الاجتماعية والنفسية لأبناء وفتيات دور الرعاية الاجتماعية، حيث جاء هذا القرار جراء الزيارة الميدانية التي قام بها أخصائيو الإدارة العامة للرعاية المؤسسية والأسرية بالوزارة، وتم رصد العديد من الملاحظات الفنية التى تشكل خطراً على استمرار بقاء الفتيات داخل هذه الدار، وعددهن 6 فتيات، حيث تبين سوء رعاية البنات داخل الدار، ووجود قصور فى أوجه الخدمات المقدمة لهن.
كما وجهت وزيرة التضامن الاجتماعي بإجراء تأهيل للفتيات قبل نقلهن إلى الدار الجديدة، وذلك تمهيداً لنقلهن لدار رعاية بنات بإحدي المناطق في محافظة القاهرة.
يأتي هذا في إطار توجيهات وزيرة التضامن للإدارة العامة للرعاية المؤسسية والأسرية بضرورة عمل زيارات مفاجئة لدور الرعاية على مستوى الجمهورية، وذلك للتأكد من جودة الخدمات المقدمة بتلك المؤسسات، وذلك تحقيقاً للمصلحة الفضلى للفتيات فى ضوء قانون الطفل واللائحة النموذجية لمؤسسات الرعاية الاجتماعية الصادرة بالقرار الوزارى رقم 188 لسنة 2014، وفي ظل تبني الوزارة استراتيجية جديدة لإعادة تقييم دور الرعاية الاجتماعية، وضرورة أن تكون هذه الدور ملائمة ومناسبة للأطفال في دور الرعاية وصولاً للتحول إلى الرعاية البديلة من المأسسة إلى اللامأسسة.
هذا وتتلقى الوزارة الشكاوى من خلال الخط الساخن خط أبناء مصر 19828 والذى تم تدشينه مؤخراً لتلقى شكاوى أبناء مصر من خلاله، كما تتلقى الوزارة الشكاوى والبلاغات من المواطنين على مدار الساعة عبر الخط الساخن للوزارة (16439) والخط الساخن لمنظومة الشكاوى الحكومية الموحدة برئاسة مجلس الوزراء (16528).
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الرعایة الاجتماعیة
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم: إحالة مدير مدرسة بنات فيديمين وعدد من المعلمين بالمدرسة للتحقيق لعدم الانضباط
قام الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، بجولة ميدانية لعدد من مدارس إدارة سنورس التعليمية، في إطار حرصه على متابعة انتظام وانضباط سير العملية التعليمية.
شملت الجولة زيارة المدارس التالية: مدرسة بنات فيديمين
تفقد وكيل الوزارة، المدرسة والفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الأول الابتدائي، وحصة رياضيات بالصف الثاني الابتدائي، وناقش التلاميذ على السبورة للوقوف على مستوى التلاميذ فى القراءة والكتابة، كما تابع التقييمات، وسجلات المواظبة ودفاتر حضور وانصراف العاملين بالمدرسة.
قرر وكيل الوزارة، إحالة مدير مدرسة بنات فيديمين وعدد من المعلمين بالمدرسة للتحقيق، لعدم انضباط المدرسة وتأخير مدير المدرسة عن الحضور للمدرسة، وعدم انضباط دفاتر الحضور والانصراف.
تابع "قبيصي" تفعيل البرنامج العلاجي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف،مشددًا على أهمية هذا البرنامج في دعم التلاميذ فى القراءة والكتابة والتحصيل العلمي، والعمل على معالجة جوانب القصور لديهم في المهارات الأساسية.
مدرسة السلام الإعدادية بفيديمين
تفقد وكيل الوزارة الفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الثاني الإعدادي، وحصة لغة إنجليزية بالصف الأول الإعدادي، وناقش الطلاب للوقوف على المستوى العلمي للطلاب.
أكد "قبيصي" على أهمية متابعة تقييمات الطلاب بشكل منتظم، لما لها من دور فعّال في تحسين مستوى التحصيل الدراسي، مشددًا على ضرورة استخدام نتائج التقييمات في تقديم الدعم المناسب للطلاب.
كما شدد وكيل الوزارة على ضرورة تفعيل مبادرة "دهان الفصول الدراسية" لتوفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة، إلى جانب تفعيل مبادرة "تشجير المدارس" والتي تهدف إلى تعزيز الوعي البيئي وتنمية روح الانتماء لدى الطلاب من خلال تحسين الشكل الجمالي للمؤسسة التعليمية.
كما ناقش وكيل الوزارة، المعلمين بالمدرسة حول أهمية انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة، وضرورة حضور جميع المعلمين والطلاب طابور الصباح والإذاعة المدرسة.
مدرسة البساتين الابتدائية المشتركة
تابع وكيل الوزارة مرحلة رياض الأطفال بالمدرسة، كما تابع القسم الابتدائي.
كما تابع "قبيصي" تفعيل البرنامج العلاجي لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف، مؤكدًا على ضرورة المتابعة الفنية المستمرة لضمان تحقيق الاستفادة القصوى من البرنامج.
كما تابع التقييمات الشهرية للتلاميذ، مشددًا على أهمية الالتزام بخطط التقييم لمتابعة مستوى التحصيل الدراسي، وتقديم الدعم المناسب لكل طالب وفق احتياجاته التعليمية.
كما تابع وكيل الوزارة دفاتر الحضور والانصراف بالمدرسة. وسجلات المواظبة والسلوك والتقييمات لتلاميذ المدرسة.
مدرسة فيديمين الثانوية المشتركة
واصل الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولته الميدانية بإدارة سنورس التعليمية، حيث تفقد سيرالعمل داخل مدرسة فيديمين الثانوية المشتركة، وخلال الزيارة، اطمأن على انتظام الدراسة داخل الفصول، وتابع التزام الطلاب والمعلمين بالجدول الدراسي.
كما أكد "قبيصي" على ضرورة متابعة تقييمات الطلاب بشكل مستمر، والاهتمام بتفعيل الأنشطة التربوية التي تنمي مهارات الطلاب وتدعم مواهبهم، مشددًا على أهمية توفير بيئة تعليمية محفزة تضمن جودة العملية التعليمية وتحقيق مخرجات تعليمية متميزة.
كما تفقد وكيل الوزارة، الصف الأول والثاني الثانوي، وحضر حصة لغة إنجليزية بالصف الثاني الثانوي، كنا تفقد معمل الوسائط المتعددة ومكتبة المدرسة.
مدرسة محمد حسين جادالله (ابتدائي - رياض أطفال)
تابع "قبيصي" الفصول الدراسية، مؤكدًا على أهمية غرس قيم الولاء والانتماء للوطن في نفوس الطلاب منذ الصغر، كما شدد على ضرورة الالتزام بالانضباط المدرسي من قبل المعلمين والطلاب على حد سواء.
وخلال تفقده للفصول الدراسية، تابع وكيل الوزارة سير العملية التعليمية، وتابع مستوى التحصيل الدراسي التلاميذ، مشددًا على أهمية تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية لمتابعة تقدم الطلاب وتقديم الدعم اللازم لهم.
كما تفقد "قبيصي" قاعات رياض الأطفال وشدد على ضرورة تفعيل الأنشطة المدرسية التي تسهم في تنمية مهارات الأطفال وتعزيز شخصيتهم، مشيرًا إلى أن هذه الأنشطة تعد جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية بقاعات رياض الأطفال، ولها أهمية ودور فعال فى بناء شخصية الطفل منذ الصغر، مشيرًا إلى ضرورة زرع روح الولاء والانتماء فى نفوس الأطفال.
وفي سياق متصل، تابعت الأستاذة رشا يوسف وكيل مديرية التربية والتعليم بالفيوم، عدد من مدارس إدارة أبشواي التعليمية، ومنها مدرسة سنرو الإعدادية المشتركة، ومدرسة بنات العجميين الابتدائية، ومدرسة العجميين الرسمية لغات، الشهيد أحمد رمضان الابتدائية، ومدرسة الفصل الواحد الصديقة للفتيات بقصر بياض.
حيث تفقدت وكيل مديرية التربية والتعليم بالفيوم، الفصول الدراسية وتابعت سجل ٢٦ للمرحلة الابتدائية والإعدادية لمادة اللغة العربية والرياضيات وتحاورت مع الطلاب حول تفعيل البرنامج العلاجي وقامت بمناقشة التلاميذ من خلال القراءة والكتابة علي السبورة لتطمئن علي تنفيذ البرنامج العلاجي وتصحيح الكراسات والرصد، كما تفقدت سجلات التحضير للمعلمين وسجلات ٥ سلوك وتفقدت دورات المياة.
تعليم الفيوم يحتفل بيوم التراث العالمى بالتعاون مع إدارة الوعى الأثرى 67e1465e-c0e0-4f49-bbd5-f671b532348e 7670e945-c984-40db-a049-3ad7e38b5d7f 69438ccb-e3f4-47f1-ac05-b653ca2f310d 3513529c-923c-40d2-b711-5d1b811cd833 a1e8f458-f8fc-4e30-87c5-aa45f1f1c178 a3654259-6f70-48bb-be11-3a4cd4f96c5e aff9f464-2ccf-4f74-a5b2-d9841fb1bb4e bea8f9ba-a6ab-41fd-8730-4128e4662bcb c753fa9a-4271-4eb0-8e07-a06d1d4de1da c37076b4-d77e-4b8f-9235-775354f0d05c d5a92655-9be2-4c49-956b-de6b951334a9 e1a35202-4f6d-48a5-81a1-42eb3b28b6ad e49f2958-ddbd-41fe-8de7-a3297f90cc9c fa06d57d-b829-414f-9b9a-68d7b1e369cd 55c259b5-5f61-448c-b463-5516ce160ac4
الشروط الإضافية وراء الأزمة الكبرى بين الزمالك وزيزو