أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات عاجلة لجميع مدارس الجمهورية ، شدد خلالها على ضرورة الإلتزام  بتطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي ، وذلك لتحقيق أهداف العملية التربوية والتعليمية المناسبة، وخلق بيئة مدرسية آمنة.


 وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تبذل قصارى جهدها من أجل ضبط وانتظام العملية التعليمية في المدارس طوال العام الدراسي الحالي 2024 / 2025 

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أن هناك متابعة ميدانية مستمرة على مدار العام الدراسي للمدارس على مستوى الجمهورية.

لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي 

وكانت قد حددت لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم ما قبل الجامعي التي أصدرها محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مخالفات السلوك التي تستوجب عقاب الطلاب. 

وأكدت اللائحة أن المخالفات تُصنف إلى أربعة مستويات وذلك حسب درجتها، وشدة خطورتها، وتأثير ارتكابها على الطالب، وعلى البيئة التعليمية، والمجتمع بشكل عام، ويتم تنفيذ الإجراءات الخاصة بكل منها حسب أحكام هذه اللائحة، على أن يتم توثيق كل منها، وفقًا للنظم والنماذج المعتمدة، والتعامل معها وفق القيم والأنظمة التربوية.

مخالفات الدرجة الأولى (البسيطة)

وتشمل المخالفة التي حددتها اللائحة، التأخر عن الطابور الصباحي أو عدم المشاركة فيه، دون عذر مقبول، والتأخر عن الحضور في الوقت المحدد لبدء الحصة الدراسية، دون عذر مقبول، وعدم الالتزام بالزي المدرسي، أو الرياضي الخاص بالمدرسة، دون عذر مقبول، وتطويل الشعر للأولاد أو القصات الغريبة للأولاد والبنات، وعدم إحضار الكتب والأدوات المدرسية، دون عذر مقبول، وعدم اتباع قواعد السلوك الإيجابي داخل الصف وخارجه، مثل عدم المحافظة على الهدوء، والانضباط أثناء الحصة، وإصدار أصوات غير لائقة داخل الصف أو خارجه. 

كما تضمنت المخالفات النوم أثناء الحصة الدراسية أو الأنشطة المدرسية الرسمية دون مبرر، بعد التأكد من الحالة الصحية للطالب، وتناول الطعام أثناء الحصص، وأثناء طابور الصباح، دون مبرر أو إذن، وبعد التأكد من الحالة الصحية للطالب، وعدم الالتزام بتسليم الواجبات، والتكليفات الموكلة إليه في الوقت المحدد، وسوء استعمال الأجهزة الإلكترونية كالحاسوب اللوحي، وغيرها أثناء الحصة الدراسية، ويشمل ذلك ممارسة الألعاب الإلكترونية، ووضع السماعات في الصف، وكل ما هو شبيه بهذه المخالفات، وفق تقدير لجنة الحماية المدرسية.

مخالفات الدرجة الثانية (متوسطة الخطورة)

 تتضمن التغيب عن المدرسة، دون عذر مقبول في أي وقت، بما فيها قبل وبعد الإجازات والعطل ونهاية الأسبوع، وقبل الامتحانات، والدخول إلى الفصل والخروج منه وقت الحصة، دون استئذان، وعدم حضور الأنشطة والفعاليات المدرسية، دون عذر مقبول، والتحريض على الشجار، أو تهديد أو تخويف أي من الزملاء في المدرسة، وإتيان ما من شأنه مخالفة الآداب العامة أو النظام العام بالمدرسة، وقيم وعادات المجتمع كالتشبه بالجنس الآخر في الملبس والمظهر كقصات الشعر، ووضع مساحيق التجميل على سبيل المثال، والكتابة على الأثاث المدرسي، أو مقاعد الحافلات المدرسية، أو اللعب بجرس الإنذار أو المصعد، وإحضار الهاتف المحمول، أو إساءة استعمال أي من وسائل الاتصال، وكل ما هو شبيه بهذه المخالفات، وفق تقدير لجنة الحماية المدرسية بالمدرسة.

مخالفات الدرجة الثالثة (الخطيرة) 

 تشتمل على التنمر بأنواعه، وأشكاله المختلفة، والغش أو الشروع فيه، ونقل ونسخ الواجبات والتقارير، والأبحاث أو المشاريع، ونسبتها لنفسه، و الإساءة اللفظية، والتطاول على الطلاب أو العاملين أو ضيوف المدرسة، والتدخين داخل حرم المدرسة، وحيازة أدواته، ورفض التجاوب مع تعليمات التفتيش أو تسليم المواد الممنوعة، والخروج من المدرسة دون إذن، أو الهروب منها أثناء اليوم الدراسي، ومحاولة التشهير بالزملاء، والعاملين بالمدرسة في وسائل التواصل الاجتماعي، والإساءة لهم، وانتحال صفة الغير في المعاملات المدرسية، أو تزوير الوثائق الخاصة بالمدرسة، وإتلاف أو تخريب أثاث وأدوات المدرسة، ومرافقها، والاستيلاء عليها، والعبث والتخريب، وإتلاف الحافلات المدرسية، وإيذاء السائق أو المشرف أو مستخدمي الطريق، والاعتداء على سلامة جسد الآخرين بالمدرسة، غير المؤدي إلى حدوث أي إصابات للمعتدى عليه (الاعتداء الجسدي)، وعدم اتباع تعليمات الأمن والسلامة، وتصوير، وحيازة، ونشر وتداول صور العاملين بالمدرسة والطلاب، دون إذن منهم، وكل ما هو شبيه بهذه المخالفات، وفق تقدير لجنة الحماية المدرسية.

مخالفات الدرجة الرابعة (شديدة الخطورة) 

وتتمثل في في ارتكاب أفعال تمثل جرائم جنائية، يعاقب عليها القانون.

 

آلية التعامل مع المخالفات 

يتم تطبيق العقوبات المتدرجة التالية في حالة ارتكاب الطالب أيًّا من المخالفات المذكورة في المواد السابقة،  كالتالي :

التنبيه الشفويالتنبيه الكتابيقيام الطالب بأداء مهام مدرسية إضافية وبعد انتهاء اليوم الدراسيقيام الطالب بأداء مهام وأعمال أخرى مدرسية إضافية بعد انتهاء اليوم الدراسيخصم بعض أو كل درجات السلوك في مادة أو أكثرتحويل الطالب للإخصائي الاجتماعي، واستدعاء ولي الأمرالفصل المؤقت من المدرسة لمدة أسبوعالفصل المؤقت من المدرسة لمدة أسبوعينالفصل المؤقت من المدرسة حتى نهاية الفصل الدراسيالفصل المؤقت من المدرسة لمدة عام دراسي كاملالنقل تأديبيًّا إلى مدرسة أخرى، وتحويل الطالب لنظام الدراسة من الخارج.إجراءات تطبيق العقوبات

في كل الحالات يقوم من يطبق العقوبة بتوثيق المخالفة، وقرار العقوبة، ورفعها للجنة الحماية المدرسية، وإخطار ولي الأمر، وتوضع في ملف الطالب، وفي حالة إذا كانت المخالفة قد تسببت بضرر مادي، يلتزم ولي الأمر بأداء قيمة إصلاح أو استبدال ما تم إتلافه، وفي حالات المخالفات من الدرجة الرابعة يجب على مدير المدرسة إخطار السلطات المختصة، وإيقاف الطالب عن الدراسة حتى انتهاء السلطات المختصة من التحقيق، وإصدار قرارها في المخالفة.

ويتم تطبيق العقوبات بشكل متدرج في كل المخالفات من الدرجة الأولى، ويقوم بتوقيعها المعلم أو المشرف على النشاط المدرسي الذي وقعت أثناءه المخالفة، على أن تُطبَق العقوبة الأعلى في حالة التكرار، وفي حالة ارتكاب الطالب مخالفة من الدرجة الثانية أو الثالثة أو الرابعة، يقوم المعلم أو المشرف على النشاط المدرسي الذي وقعت أثناءه المخالفة برفع تقرير بالمخالفة لمدير المدرسة؛ لاتخاذ الإجراء المناسب.

وتطبق العقوبات في كل المخالفات من الدرجة الثانية، ويقوم بتوقيعها مدير المدرسة، على أن تطبق العقوبة الأعلى في حالة التكرار، كما تطبق العقوبات بشكل متدرج في كل المخالفات من الدرجة الثالثة، وتقوم بتوقيعها لجنة الحماية المدرسية، على أن تطبق العقوبة الأعلى في حالة التكرار، وفي حالة قرار اللجنة بتطبيق العقوبتين الأخيرتين يرفع الأمر للجنة الحماية بالإدارة التعليمية؛ لاتخاذ الإجراءات المناسبة لتنفيذ القرار، وفي حال امتناع ولي الأمر عن الحضور أو إرسال من ينوب عنه عند استدعائه، أو التعاون مع المدرسة فيما يتعلق بمخالفات سلوك الطالب، يتم تحويل الموضوع إلى إدارة الشئون القانونية لإجراء اللازم، ويتم إخطار ولي الأمر بخطاب رسمي أو رسالة نصية من نظام الرسائل الرسمي للوزارة، أما في حال عدم إمكانية تقويم سلوك الطالب حسب تقييم وتوصية الإخصائي النفسي في نهاية العام الدراسي، يتم إصدار قرار من مدير مديرية التربية والتعليم المختص بإيقاف قيده في المدارس، والحرمان الكامل من الالتحاق بها، والانتقال إلى نظام تعليم المنازل أو العمال بحسب الأحوال، ويُتخَذ قرار الفصل النهائي من نظام التعليم النظامي إلى نظام التأهيل المهني أو العمال حال نفاد كل وسائل العلاج.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: لائحة التحفيز التربوي الانضباط المدرسي التربية والتعليم التعليم مدارس وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی لائحة التحفیز التربوی والانضباط ولی الأمر فی حالة على أن

إقرأ أيضاً:

وكيل "تعليم الفيوم" يتفقد المدارس في إطسا| صور

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

شهد الدكتور خالد قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، صباح اليوم طابور الصباح وتحية العلم والإذاعة المدرسية، بمدرسة دفنو الرسمية للغات بإدارة إطسا التعليمية، بحضور أحمد رياض سيف النصر مدير إدارة إطسا التعليمية، وأسامة عبدالفتاح وكيل إدارة إطسا التعليمية.

خلال طابور الصباح، قرر وكيل الوزارة تكريم مؤمن محمد عبدالله، معلم العلوم بالمدرسة، وذلك لتقديمه عرضًا متميزًا لتجربة علمية في الكيمياء والفيزياء، حيث أبدع في توظيف الأساليب العلمية الحديثة والتجارب العملية أثناء طابور الصباح، مما أسهم في جذب انتباه الطلاب وتعزيز الفهم العلمي لديهم.

كما حضر الدكتور قبيصي تحية العلم والإذاعة المدرسية، وأشاد بالانضباط والتزام الطلاب والمشرفين بطابور الصباح، الذي يؤثر إيجابيًا على مستوى الانضباط العام في المدرسة.

وفي ذات السياق، حضر وكيل الوزارة أيضًا طابور الصباح لمرحلة رياض الأطفال بالمدرسة، وأشاد بانضباطه وتميزه، مشيرًا إلى دور معلمات رياض الأطفال في ترسيخ القيم التربوية وتعزيز مهارات الأطفال.

وبناءً على الجهود المتميزة التي بذلتها معلمات رياض الأطفال، قرر وكيل الوزارة تكريم كل من الأستاذة بسمة بكري محمد، معلمة رياض الأطفال، والأستاذة سحر شعبان محمد، معلمة رياض الأطفال، وذلك تقديرًا لأدائهم المتميز في تنظيم طابور الصباح، والجهود المبذولة والمبتكرة في تربية وتعليم الأطفال.

وقد أثنى دكتور قبيصي على مستوى الفصول الدراسية بالمدرسة، مشيدًا بالانضباط العام والتعاون بين المعلمين والإدارة، مما يساهم في توفير بيئة تعليمية مثالية للطلاب.

كما تفقد وكيل الوزارة ، مدرسة منشأة بغداد - إدارة غرب الفيوم التعليمية، حيث قام بجولة ميدانية داخل المدرسة للاطمئنان على سير انتظام وانضباط العملية التعليمية بالمدرسة.

خلال الزيارة، أكد وكيل الوزارة على ضرورة حضور جميع العاملين بالمدرسة والطلاب طابور الصباح ، مشيراً إلى ضرورة نظافة المدرسة والفصول الدراسية، وتوجيه بعض النصائح والإرشادات للطلاب والمعلمين لتعزيز جودة التعليم وتطوير الأداء التعليمي بالمدرسة،

مقالات مشابهة

  • دولة جارة تطلق خدمة “التاكسي الجوي”.. هذه تفاصيلها
  • «هيئة الغذاء» تطلع على أطعمة المقاصف المدرسية
  • الركراكي في وضع لا يحسد عليه…لائحة مارس أمام واقع التألق اللافت لعشرات النجوم بالدوريات الأوروبية
  • حكومة إسرائيل تصدر تعليمات للجيش بالاستعداد لعودة حرب غزة
  • وكيل "تعليم الفيوم" يتفقد المدارس في إطسا| صور
  • أخبار التوك شو.. أرملة الشهيد أحمد الشبراوي: مفيش حاجة في الدنيا أغلى من بلدنا.. ومفاجأة بشأن حالة الطقس
  • «تعليم القليوبية» تحتفل بيوم الشهيد
  • الموبايل ممنوع والحضور بالزي المدرسي | تنبيهات عاجلة بالمدارس في أول أيام امتحانات مارس
  • نابلس - تعليمات بإعادة بناء ما هدمه الاحتلال في خربة الطويل
  • شروط التقدم بالمدارس الرسمية الدولية IPS للعام الدراسى 2026