من خلال هذه الشهادة.. احصل على 45 ألف جنيه من البنك الأهلي
تاريخ النشر: 16th, October 2024 GMT
مع تزايد اهتمام عملاء البنك الأهلي بمعرفة كيفية حساب العائد على شهادات الادخار، نسلط الضوء في هذا المقال على طريقة حساب العائد في حالة ادخار مبلغ 200 ألف جنيه.
حساب العائد على مبلغ 200 ألف جنيه من شهادة ادخار البنك الأهلييسعى العديد من العملاء إلى أفضل السبل لاستثمار أموالهم، ومن الخيارات المتاحة لهم هي شهادة الادخار ذات العائد الثابت التي تقدمها البنك الأهلي، والتي تبلغ نسبتها 21.
5% وتستمر مدة الاستثمار فيها ثلاث سنوات. إذا قرر العميل استثمار مبلغ 200 ألف جنيه في هذه الشهادة، سيكون إجمالي العائد المتوقع على مدار ثلاث سنوات حوالي 129 ألف جنيه.
بدلاً من ذلك، يمكن للعملاء اختيار شهادة ادخار البنك الأهلي البلاتينية للحصول على عائد سنوي أعلى. تقدم هذه الشهادة عائدًا سنويًا بنسبة 27%، كما يمكن أيضًا الحصول على عائد شهري قدره 23.5%. لحساب العائد السنوي، يمكن استخدام المعادلة التالية:
- العائد السنوي = (200,000 جنيه × 27%) ÷ 100
- العائد السنوي = 45,000 جنيه
- مدة الادخار: تصل إلى ثلاث سنوات.
- مميزات الشهادة: تتميز الشهادة البلاتينية بعائد ثابت طوال فترة الادخار، حيث يُحتسب العائد من الشهر التالي لشهر الشراء.
- الحد الأدنى للشراء: يبدأ من 1000 جنيه ومضاعفاتها.
- صرف العائد: يُصرف العائد شهريًا، حيث تصل نسبته إلى 21.5%.
- مدة الاستثمار: تصل إلى ثلاث سنوات.
- مميزات الشهادة: تتمتع بدورية صرف العائد شهريًا.
- الحد الأدنى للشراء: يبدأ من 1000 جنيه ومضاعفاتها.
- نسب العائد تتباين على مدار السنوات، حيث تصل في السنة الأولى إلى 26%، ثم تنخفض إلى 22% في السنة الثانية، وتصل إلى 18% في السنة الثالثة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: 4 بنوك تطرح شهادات ادخار جديدة أعلى شهادات إدخار في مصر أعلى شهادات إدخار حاليا أعلى 5 شهادات إدخار في مصر شهادة ادخار البنک الأهلی العائد السنوی حساب العائد ثلاث سنوات ألف جنیه عائد ا
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم المنيا يناقش مقترح شهادة البكالوريا المصرية وتعميم نظام البوكليت في الشهادة الإعدادية
عقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا صابر عبد الحميد زيان، اجتماعين موسعين مع مديري المدارس الإعدادية بالمحافظة لمناقشة تعميم نظام البوكليت في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية ومقترح شهادة البكالوريا المصرية ومناقشة خطة الارتقاء بالعملية التعليمية خلال الفترة القادمة، وذلك بمسرح مديرية التربية والتعليم.
جاء ذلك بحضور عماد محمود وكيل المديرية، دكتور جمال شحاته رئيس مجلس الأمناء، حسان محمد حسن مدير عام الشؤون المالية والإداري، أحمد عبد الله مدير عام التعليم العام، أحمد عبد المحسن مدير عام الشؤون التنفيذية، طارق محمود إسماعيل مدير إدارة الأمن، ومديري عموم الإدارات التعليمية التسع، وأعضاء مجلس الأمناء بالادارات التعليمية، ومديرة المرحلة الإعدادية بالادارات التعليمية، ومديري الإدارات بالديوان.
أكد وكيل الوزارة على أهمية قرار وزير التربية والتعليم بتعميم نظام البوكليت في امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية للعام 2024 /2025 نظرًا لأن هذا النظام فيه الحد من فرص الغش وتحقيق العدالة بين الطلاب، وأنه كلف السادة موجهي عموم المواد الدراسية بعمل نماذج استرشادية للمواد الدراسية وتدريب طلاب وطالبات الشهادة الإعدادية علي طريقة حل الامتحانات بنظام البوكليت.
وشدد "زيان"خلال اللقاء على مواصلة تكثيف خطط المتابعة المستمرة واليومية بمختلف المدارس على مستوى المحافظة من أجل الارتقاء بالمنظومة التعليمية داخل مدارس المحافظة بالإضافة الي متابعة تطبيق كافة الإجراءات الخاصة بسجلات حضور وغياب الطلاب، وتحقيق تعليم متميز قائم على تطبيق التقييمات اليومية والأسبوعية والشهرية بكل دقة وشفافية، لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب بالاضافة الي متابعة كراسة الحصة.
واستعرض وكيل الوزارة، خلال الاجتماع مقترح شهادة "البكالوريا المصرية" الذى يعد نقلة نوعية في تطوير الثانوية العامة وحرصه على الاستماع لكافة الآراء والمقترحات من مديري الإدارات التعليمية ومديرى المرحلة الإعدادية ومديرى المدارس الإعدادية بهدف التوصل إلى رؤية نهائية تحظى بتوافق مجتمعي من كافة الأطراف.
واستطرد سيادته قائلا: إن مقترح نظام شهادة "البكالوريا المصرية" يهدف إلى تطوير منظومة الثانوية العامة من خلال تعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي، وربط التعليم بسوق العمل، مشيرا إلى أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يسعى إلى منح الطلاب فرصًا متعددة للتقييم، بدلًا من الاعتماد على امتحان الفرصة الواحدة التي تحدد مصير مستقبل الطالب، مما يسهم في تقليل الضغوط على الطلاب وأسرهم، كما يتضمن عددا من المسارات التي يمكن
للطالب الاختيار من بينها بما يتناسب مع قدراته ومهاراته مما يعده لمرحلة التعليم الجامعي.
وقال "صابر": إنه من المقرر تطبيق النظام (فى حال اقراره) بداية من العام الدراسى القادم 2025 / 2026، وأن الطالب سيدخل الامتحان للمرة الأولى فى العام الدراسى المحدد دون تقديم أو تأخير، فيما يسمح بإعادة الامتحان له بعد ذلك فى أى عام دراسى.، لافتا إنه لكل طالب لكل طالب فرصتان فى كل عام دراسى: فى شهري(مايو ويوليو) لمواد الصف الثانى الثانوى وفى شهرى (يونيو وأغسطس) لمواد الصف الثالث الثانوى.
كما أوضح وكيل الوزارة، أن الامتحان للمرة الأولى لكل صف دراسى يكون (مجاناً)، وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسم امتحان، وتحتسب درجة كل مادة من المواد السبع من (100 درجة) ويكون المجموع النهائى للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة، وتحتسب للطالب كل المحاولات التى تقدم لها وترصد كافة درجات محاولاته ويحدد العام الدراسى الذى تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل إلى مكتب التنسيق لإعمال شأنه بها.
ويجوز للطالب دراسة مواد إضافية (فى اى مستوى فى حالة رغبته) فى تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسى ويكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة (للمرحلة الرئيسية 4 سنوات دراسية) بخلاف الصف الأول الثانوي. وأشار إلى أن الوزارة عقدت العديد من جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح شهادة "البكالوريا المصرية" والتى حظيت بتوافق مجتمعي من كافة الأطراف، مشيرا إلى أنه تم التنسيق الكامل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي قبل طرح المقترح لضمان تكامل المسارات التعليمية مع مرحلة التعليم الجامعي.
منتخب مصر للناشئين والناشئات في الجودو يتصدر البطولة العربية بـ10 ميداليات