الصعدي يؤكد أهمية دور الجامعات الأهلية كرديف للجامعات الحكومية
تاريخ النشر: 16th, October 2024 GMT
الثورة نت|
أكد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي ، حسن الصعدي، أهمية دور الجامعات الأهلية كرديف أساسي للجامعات الحكومية في تعزيز وتطوير القدرات وتنمية الموارد البشرية ورفد مؤسسات الدولة وسوق العمل بالكوادر المؤهلة في مختلف التخصصات.
وأشار الصعدي في اللقاء التشاوري الذي عقد اليوم بديوان عام الوزارة وضم رؤساء الجامعات الأهلية إلى أهمية تضافر الجهود واستشعار الجميع لمسؤولياتهم لضمان تعزيز مقومات نجاح الأداء العام للجامعات الأهلية وتحقيق الأهداف المرجوة .
ووجه الوزير الصعدي بتشكيل لجنة برئاسة نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي لدراسة آليات تطوير مستوى الأداء وجدولة أولويات التعليم العالي وأبرز الإشكالات والصعاب التي تواجهها ووضع الحلول والمعالجات المقترحة لها.
وثمن الوزير الصعدي الدور الأكاديمي والبحثي للجامعات الأهلية وإسهاماتها في الإرتقاء بالعملية التعليمية وتوصيف البرامج الأكاديمية المواكبة للتطورات العالمية ودورها في تخريج كفاءات تساهم في عملية البناء والتنمية الإقتصادية .
وكان اللقاء الذي حضره نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس وعدد من قيادات الوزارة ، ناقش أوضاع الجامعات الأهلية وسبل تعزيز عوامل استقرارها وقيامها بوظائفها الحيوية في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع والارتقاء بالعملية التعليمية لضمان جودة المخرجات .
وتطرق الاجتماع إلى السبل والآليات الكفيلة بمعالجة الاشكاليات والصعوبات التي تواجه مسار قطاع التعليم العالي والبحث العلمي.
المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: صنعاء وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الجامعات الأهلیة والبحث العلمی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث دمج الذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية
بحث محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، دمج مهارات الذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية.
وزير التربية والتعليم يلتقي فريق القيادة العليا للمجلس الثقافي البريطاني قرارات وزير التعليم كلمة السر في أزمة نتيجة صفوف النقل 2025جاء ذلك خلال لقاء كيت إوارت بيجز، نائب الرئيس التنفيذي للمجلس الثقافي البريطاني، ومايكل كونولي مدير برامج اللغة الإنجليزية، ومارك ووكر مدير اللغة الإنجليزية والامتحانات.
وتناول اللقاء سبل تعزيز التعليم الشامل في جميع المدارس المصرية، بالإضافة إلى تبادل الخبرات حول كيفية تطوير استخدام الطلاب للمنصات التعليمية.
وشهد اللقاء بحث تعزيز التعاون بين وزارة التربية والتعليم والمجلس الثقافي البريطاني في عدة مجالات رئيسية تضمنت التنمية المهنية للمعلمين ومديري المدارس، بالإضافة إلى بناء القدرات في مجال دمج الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
وزير التربية والتعليم: نبحث تقديم أفضل الممارسات التعليميةوأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني التزام الدولة المصرية نحو تقديم أفضل الممارسات التعليمية، وتنفيذ مشروعات تهدف إلى تحسين جودة التعليم.
وثمن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بما يقدمه المجلس الثقافي البريطاني من جهود ودعم لتطوير العملية التعليمية في مصر.
وأشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالعلاقات التاريخية العميقة مع بريطانيا، ومجالات التعاون المشتركة والممتدة مع المجلس الثقافي البريطاني، والتي تعكس الاهتمام بالتعليم كركيزة أساسية للتقدم والازدهار.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تواصل جهودها في عملية التطوير، وتتمثل أولويات الوزارة في الارتقاء بالمنظومة التعليمية لتحقيق مستقبل أفضل للأجيال القادمة.
وأشار وزير التربية والتعليم أن استراتيجية الوزارة تستهدف توفير تعليم عالي الجودة لجميع الطلاب دون تمييز، وتسعى أيضًا إلى ضمان استدامة النظام التعليمي من خلال تطوير البنية التحتية وتحسين المناهج الدراسية والتنمية المهنية للمعلمين، وتعزيز مهارات الطلاب لتتناسب مع متطلبات سوق العمل المتغير، مما يضمن تزويد الطلاب بالمهارات الحديثة والضرورية.
وتحدث وزير التربية والتعليم حول الآليات والإجراءات التنفيذية التي حققتها الوزارة في الآونة الأخيرة لعلاج التحديات التي كانت تواجه العملية التعليمية، من خلال تكريس وحشد كافة الجهود للتغلب على هذه التحديات.
ونبه وزير التربية والتعليم بأنه تم تقليل كثافات الطلاب في الفصول الدراسية إلى أقل من ٥٠ طالبًا في الفصل الواحد، مما ساهم بشكل كبير في تحسين جودة التعليم كما ارتفعت نسبة الحضور في المدارس لحوالي ٨٥٪، فضلًا عن علاج العجز في أعداد المعلمين، بالإضافة إلى تطبيق نظام أعمال السنة ووضع ضوابط له لضمان انضباط وانتظام سير العملية التعليمية.