وظائف خالية للمعلمين في المصرية الدولية الحكومية بالتجمع الخامس
تاريخ النشر: 16th, October 2024 GMT
أعلنت المدرسة المصرية الدولية الحكومية بالتجمع الخامس التابعة للإدارة العامة للمدارس الحكومية الدولية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن حاجتها لمعلمين للصف الخامس الابتدائي للقسم PYP للعام الدراسي 2024 / 2025.
وأوضحت المدرسة المصرية الدولية الحكومية بالتجمع الخامس، أن التخصصات المطلوبة هي معلم لغة انجليزية.
وأوضحت المدرسة المصرية الدولية الحكومية بالتجمع الخامس، أن شروط التقدم كالتالي :
إجادة التعامل مع الحاسب الالي وتكنولوجيا التعليم واللغة الانجليزيةإجادة المادة العلميةتقديم السيرة الذاتية باللغتين العربية والانجليزيةقائمة المدارس الرسمية الدولية “IPS” في مصر وصل عدد المدارس الرسمية الدولية “IPS” إلى 25 مدرسة، وتسعى الوزارة للتوسع في عدد هذه المدارس بمختلف محافظات الجمهورية، وهي كالتالي:
- المدرسة الرسمية الدولية بالشروق.
- المدرسة الرسمية الدولية بزهراء مدينة نصر.
- المدرسة الرسمية الدولية مصطفى النحاس.
- المدرسة الرسمية الدولية بالمقطم.
- المدرسة الرسمية الدولية بالتجمع الخامس.
- المدرسة الرسمية الدولية بروض الفرج.
- المدرسة الرسمية الدولية بالعاصمة الإدارية.
- المدرسة الرسمية الدولية بالسادس من أكتوبر 1.
- المدرسة الرسمية الدولية بالسادس من أكتوبر 2.
- المدرسة الرسمية الدولية بالسادس من أكتوبر 3.
- المدرسة الرسمية الدولية بالإسكندرية.
- المدرسة الرسمية الدولية بالمنصورة.
- المدرسة الرسمية الدولية بطنطا.
- المدرسة الرسمية الدولية ببورسعيد 1.
- المدرسة الرسمية الدولية ببورسعيد 2.
- المدرسة الرسمية الدولية بدمياط.
- المدرسة الرسمية الدولية بكفر الشيخ.
- المدرسة الرسمية الدولية بالعاشر من رمضان بالشرقية.
- المدرسة الرسمية الدولية بالنوبارية بالبحيرة.
- المدرسة الرسمية الدولية بالعبور بالقليوبية.
- المدرسة الرسمية الدولية بدكرنس بالدقهلية.
- المدرسة الرسمية الدولية بالوادي الجديد.
- المدرسة الرسمية الدولية بالمنصورة الجديدة بالدقهلية.
- المدرسة الرسمية الدولية بفاقوس الشرقية.
- المدرسة الرسمية الدولية بروضة العبور بالقليوبية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المدرسة المصرية الدولية المدرسة التربية والتعليم التعليم الحكومية المدرسة الرسمیة الدولیة
إقرأ أيضاً:
"الغياب بالحصة".. نظام جديد لتقييم حضور طلبة المدارس في الإمارات
حددت وزارة التربية والتعليم نظام جديد لاحتساب غياب طلبة المدارس، يعتمد على الحصص الدراسية بدلاً من اليوم الدراسي الكامل، في خطوة تهدف إلى تعزيز الالتزام المدرسي والحد من الغيابات غير المبررة.
وبحسب تعميم إلى المدارس، يكون احتساب الغياب وفقاً للآلية الجديدة، بناءً على 8 حصص يومياً، ويعد الطالب غائباً لليوم بالكامل إذا تأخر عن 3 حصص أو أكثر، مع تأثير ذلك على درجات السلوك في حال التكرار دون عذر. توعية ومتابعة من جهتها، أوضّحت رولا زهير عبد الرحيم، الإخصائية الاجتماعية في مدرسة أكاديمية الأندلس، أن المدرسة تؤدي دوراً محوريًا في تعريف الطلبة وأولياء الأمور بالسياسة الجديدة لضمان التزام الجميع بها.وقالت: "باعتباري إخصائية اجتماعية، أحرص على توعية أولياء الأمور بطريقة احتساب الغياب من خلال إرسال تعاميم رسمية إليهم، إضافةً إلى تعريف الطلبة بتفاصيل النظام الجديد وأثر الغياب على درجات السلوك".
وأضافت: "لا يقتصر دورنا على التوعية فحسب، بل يمتد إلى متابعة تنفيذ النظام بدقة، حيث نقوم بحساب عدد الحصص التي يتغيب عنها الطالب، ثم نرفعها إلى الوزارة، التي تتولى بدورها التواصل مع ولي الأمر بهذا الشأن". برامج تحفيزية إلى جانب تطبيق النظام الجديد للغياب، تحرص بعض المدارس على تشجيع الطلبة على الحضور المنتظم من خلال مبادرات تحفيزية، وفي هذا السياق؛ أوضحت شيخة البادي، منسق تطوير في مدرسة الإمارات الخاصة، أن المدرسة أطلقت مشروع "نجاحي في انضباطي"، وهي مبادرة يتم اعتمادها مع بداية كل عام دراسي، وتهدف إلى تشجيع الطلبة على الحضور المبكر وعدم الغياب دون عذر.
وأضافت أن الفصول التي تلتزم بالحضور والانضباط لمدة أسبوع كامل تحصل على كأس التميز، كما يتم تنظيم رحلات مدرسية تحفيزية للطلبة الذين يحافظون على التزامهم لفترات أطول، مما يعزز بيئة تنافسية إيجابية داخل المدرسة.
وأشارت إلى أن قرار وزارة التربية والتعليم باعتماد نظام جديد لاحتساب الغياب يُشكل خطوة مهمة نحو تعزيز الانضباط الأكاديمي وضمان استفادة الطلبة الكاملة من يومهم الدراسي. تحديثات دورية وأكدت دينا نبيل، الإخصائية الاجتماعية في مدرسة النخبة بالشارقة، أن قرار وزارة التربية والتعليم باعتماد النظام الجديد لاحتساب الغياب؛ يساهم في ضبط مسألة الغياب والحضور بدقة، مما يعمل على تحسين جودة التعليم، وحث الطلبة على الالتزام بمواعيدهم الدراسية.
وقالت إن المدرسة تعتمد على منصات إلكترونية مثل Teams لإرسال التحديثات الدورية لأولياء الأمور، مما يتيح لهم متابعة آلية احتساب الغياب الجديدة.
وأضافت: "في حال تكرار غياب الطالب، بعذر أو بدون مبرر، يتم التواصل مباشرة مع الطالب وولي أمره لمعالجة المشكلة، وتوضيح تبعات الغياب لضمان عدم تكراره مستقبلاً".
فريدة سيف النصر: الست لو عدت الـ 60 سنة من حقها تقلع الحجاب شرعًا