مقالات مشابهة وكالة الطاقة الدولية تكشف توقعات أسعار النفط في 3 سيناريوهات

‏17 دقيقة مضت

حقل أم الشيف البحري.. حكاية أول صادرات نفطية إماراتية قبل 62 عامًا

‏ساعتين مضت

تمديد تشغيل محطة غاز مسال 20 عامًا

‏4 ساعات مضت

نقل الكهرباء في الهند.. مقترح لدعم تصنيع المكونات محليًا

‏5 ساعات مضت

حرائق السيارات الكهربائية خلال الفيضانات والأعاصير تصدم المتحمسين.

. المياه المالحة خطر

‏7 ساعات مضت

واردات الغاز المسال الأوروبية تهبط 22%.. وهذه قائمة الـ10 الكبار

‏8 ساعات مضت

كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية عن المدارس المتميزه الحكومية والأهلية والعالمية، وذلك على مستوى المملكة، حيث يتم تكريمها في الملتقى الوطني للتميز المدرسي (تميز 2024)، ومن ثم فقد انطلق يوم الاثنين الموافق 11 ربيع الثاني 1446، الموافق 14 أكتوبر 2024 في الرياض، وسوف يشهد هذا الملتقى الوطني تكريم العديد من المدارس المصنفة في مستوى التميز، تبعًا لنتائج التقويم الخارجي؛ وذلك يساهم في تحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس ونشر ثقافة الجودة، بما يساعد على إنشاء أجيال متميزة علميًا و مهاريًا، ويأتي ذلك في إطار تحقيق رؤية المملكة السعودية 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.

قائمة أسماء المدارس المتميزه

أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن قائمة المدارس المتميزه، حيث شملت هذه القائمة حوالي 280 مدرسة، ومن ثم فقد ذكرت الوزارة أبرزها في بيانها، حيث تضمن تعدادها بشكل مباشر كما يلي:

جاءت مدرسة الابتدائية بشائر الإبداع الأهلية للبنات.وأيضًا المدرسة الابتدائية البشرى بالزاهر للبنات.كما جاءت أيضًا المدرسة الابتدائية الزهراء الأهلية للبنات.ومدرسة متوسطة الفلاح الأهلية بنين.وأيضًا ثانوية الزهراء الأهلية بنات (نظام المسارات).ومدرسة متوسطة عبدالرحمن فقيه بنات.كما جاءت مدرسة ابتدائية الفلاح الأهلية بنين.وأيضًا مدرسة ثانوية الأندلس الأهلية بنات (نظام المسارات).ومدرسة ثانوية الفتاة الأهلية بنات.وكذلك مدرسة الثانوية الثامنة لتحفيظ القرآن الكريم بنات.وأيضًا متوسطة البلد الأمين للموهوبين بنين.ومدرسة ثانوية بكة للموهوبين بنين.ومدرسة الثانوية ال28 بنات (نظام المسارات).ومن ثم فإن هذه المدارس قد حققت نتائج متفوقة في التقييمات المدرسية المعتمدة من جانب هيئة تقويم التعليم.أهداف مبادرة تميّز 2024

صرحت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن الأهداف التي تسعى مبادرة تميّز 2024 تحقيقها، حيث تعمل على تعزيز التميز في مدارس التعليم العام، وذلك عن طريق الآتي:

تقوم الوزارة بتقديم الدعم المطلوب للمدارس لتحسين أداء الإدارة، والعمل على رفع مستوى الكفاءة.بالإضافة إلى العمل على رفع جودة نواتج التعليم، وتطوير مخرجات التعليم بما يتلاءم مع احتياجات السوق العالمي.ومن ثم تسعى إلى تطوير البيئة المدرسية، وخلق بيئة تعليمية محفزة وآمنة لكافة الطلبة والمعلمين.وأيضًا العمل على تحسين عمليات التعليم والتعلم، عن طريق إدخال تقنيات جديدة وأساليب حديثة للتدريس، مما يساهم في رفع مستوى التحصيل العلمي.
Source link ذات صلة

المصدر: الميدان اليمني

كلمات دلالية: ساعات مضت ومن ثم وأیض ا

إقرأ أيضاً:

انزلوا المدارس وتابعوا المعلمين|تعليمات عاجلة من التعليم للموجهين الآن

أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خطابا عاجلا لمديريات التربية والتعليم ، طالبت موجهي مواد اللغة العربية واللغة الانجليزية  والرياضيات والعلوم والدراسات - والفلسفة وعلم نفس ، بتوجيه المعلمين وإعطاء النصائح المهنية لهم بأساليب إيجابية ، وتشجيعهم على بذل المزيد من الجهد.

كما شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على الموجهين بضرورة الأخذ فى الاعتبار نتائج زيارات المدارس عند تحديد تقديرات الكفاءة المهنية في تقارير الأداء للمعلم. 

وكلفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، الموجهين بضرورة متابعة استخدام المعامل في إجراء التجارب العملية ( بالنسبة لمادة العلوم ) واستخدام الوسائل و الأدوات التكنولوجية في التدريس ، وذلك لاستثمار البنية التكنولوجية في زيادة كفاءة العملية التعليمية ، وتفعيل المكاتب الفنية باعتبارها آلية فعالة و مهمة للتنمية المهنية المستدامة.

كما شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ،  على تفعيل دور الموجهين أثناء الزيارات الفنية للمدارس ، مؤكدة ان هذا الدور يتمثل في:

الالتزام بخطة الزيارات والتواجد بالمدرسة من بداية اليوم ( مع حضور طابور الصباح)قضاء أوقات الزيارات الفنية داخل الصفوف الدراسية على ألا تقل عن زيارتين فنيتين للمعلمين مختلفينمتابعة تحضير المعلم لخطة تنفيذ الدرسرصد ما قام به المعلم فى متابعة الأداءات الصفية والاداءات المنزلية والتقييم الاسبوعيمتابعة شرح المعلم داخل الصف ويستخدم من استراتيجيات تدريس متنوعةملاحظة قدرة المعلم على مراعاة الفروق الفردية بين الطلابمتابعة مدى قدرة المعلم على استثارة قدرات الطلاب وتشجيعهم على المشاركة الإيجابية في العملية التعليميةملاحظة قدرة المعلم على إدارة وقت الحصة ومهارته في إشراك جميع الطلابتدوين نتائج الزيارة في سجل زيارات التوجيه الفني تفصيلا

مقالات مشابهة

  • ما هي حقيقة تمديد الاجازة المطولة للطلاب 1446؟.. “وزارة التعليم السعودية” تجيب
  • انزلوا المدارس وتابعوا المعلمين|تعليمات عاجلة من التعليم للموجهين الآن
  • فهد المري: زيارة ولي عهد المملكة العربية السعودية لمصر تعكس عمق العلاقات بين البلدين
  • بعد عمل «بحث اجتماعي».. التعليم تقرر إعفاء الطلاب الأيتام من مصروفات المدارس
  • التعليم تستعد لمقابلات الطلاب المقبولين بفروع المدارس المصرية اليابانية الجديدة
  • وزارة التعليم تحدد موعد الدوام الشتوي بشكل رسمي في المدارس السعودية
  • ارتفاع بنسبة 30% … تداول سعر سهم الماجد للعود 2024 في المملكة العربية السعودية
  • وزارة التربية تكشف أسباب إغلاق المدارس السودانية بمصر
  • منافسات قوية بـ"بطولة السلة الثلاثية" لطلبة المدارس