أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى خطابا عاجلا لمديريات التربية والتعليم ، طالبت موجهي مواد اللغة العربية واللغة الانجليزية  والرياضيات والعلوم والدراسات - والفلسفة وعلم نفس ، بتوجيه المعلمين وإعطاء النصائح المهنية لهم بأساليب إيجابية ، وتشجيعهم على بذل المزيد من الجهد.

كما شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على الموجهين بضرورة الأخذ فى الاعتبار نتائج زيارات المدارس عند تحديد تقديرات الكفاءة المهنية في تقارير الأداء للمعلم.

 

وكلفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، الموجهين بضرورة متابعة استخدام المعامل في إجراء التجارب العملية ( بالنسبة لمادة العلوم ) واستخدام الوسائل و الأدوات التكنولوجية في التدريس ، وذلك لاستثمار البنية التكنولوجية في زيادة كفاءة العملية التعليمية ، وتفعيل المكاتب الفنية باعتبارها آلية فعالة و مهمة للتنمية المهنية المستدامة.

كما شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ،  على تفعيل دور الموجهين أثناء الزيارات الفنية للمدارس ، مؤكدة ان هذا الدور يتمثل في:

الالتزام بخطة الزيارات والتواجد بالمدرسة من بداية اليوم ( مع حضور طابور الصباح)قضاء أوقات الزيارات الفنية داخل الصفوف الدراسية على ألا تقل عن زيارتين فنيتين للمعلمين مختلفينمتابعة تحضير المعلم لخطة تنفيذ الدرسرصد ما قام به المعلم فى متابعة الأداءات الصفية والاداءات المنزلية والتقييم الاسبوعيمتابعة شرح المعلم داخل الصف ويستخدم من استراتيجيات تدريس متنوعةملاحظة قدرة المعلم على مراعاة الفروق الفردية بين الطلابمتابعة مدى قدرة المعلم على استثارة قدرات الطلاب وتشجيعهم على المشاركة الإيجابية في العملية التعليميةملاحظة قدرة المعلم على إدارة وقت الحصة ومهارته في إشراك جميع الطلابتدوين نتائج الزيارة في سجل زيارات التوجيه الفني تفصيلا

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم التعليم التعليم الفني المعلمين وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم

إقرأ أيضاً:

حراك المعلمين المتعاقدين لوزير التربية: لدفع بدل الانتاجية كاملا عن شهر تشرين الثاني

طالب حراك المعلمين المتعاقدين، وزير التربية والتعليم العالي عباس الحلبي "بدفع بدل الانتاجية كاملاً عن شهر تشرين الثاني وعدم ربطه بتقليص الساعات المجحف".

وقال في بيان: "أيها المجتع التربوي، أساتذتنا وأهلنا وطلابنا، النخبة التربوية، لسنا نحن من أعلن بدء التدريس، بل هي الوزارة والروابط التي- رغم الحرب الإبادية والتهجير- أعلنت قبولها لكنها اشترطت بدء التعليم بزيادة بدل الانتاجية. ولأن مفاتيح المدارس والثانويات بيد الوزارة والروابط، بدأ التعليم، وكان على حساب آلاف المتعاقدين الذين توزعوا ما بين من فقد ساعاته كاملة وبين من فقد نصفها وربعها تحت شعار: مجزرة تقليص الساعات. نعم، راجعنا الوزير وللآن لا آذان صاغية، فهل توافقون أيها الأشراف والأخيار على أن يدفع المتعاقد الذي خرج من منزله وقريته بثيابه، فاتورة حرب عدوانية، ويخسر كامل ساعاته كما خسر منزله وأخوته وأهله وأصدقائه؟ لو كانت القضية خسارة عدة ساعات- كما تدعي رابطة الثانوي- لكانت القضية قضية تافهة، لكنها قضية فقدان كامل الساعات أو ثلاثة أرباعها أو نصفها، قضية فقدان المتعاقدين مصدر رزقهم الوحيد بعد أن تمنعت أغلبية المدارس الخاصة في مناطق الحرب، عن دفع الرواتب بسبب عدم دفع الأهالي الأقساط، والأهل هنا لا يلامون".

وختم الحراك بيانه: "نطلب من وزير التربية تحمل المسؤولية التربوية والوطنية في احتساب كامل ساعات المتعاقدين التي كانت لديهم العام الماضي، ودفع بدل الانتاجية كاملة على أن لا تنقص عن 600 دولار عن كل شهر، كحق مكتسب لكل متعاقد يعيش أتون حرب يتوجب فيها على وزارته وحكومته حماية الساعات والعقود وبدل الانتاجية بشكل كلي".

 

مقالات مشابهة

  • حصاد أنشطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال أسبوع
  • حراك المعلمين المتعاقدين لوزير التربية: لدفع بدل الانتاجية كاملا عن شهر تشرين الثاني
  • معتزة صلاح عبد الصبور للقائمين على الوس الفني: انزلوا لملح الأرض هناك الكنوز الحقيقية
  • عاجل - الاستعلام عن تسجيل الطلاب الجدد في المدارس لعام 2025 عبر موقع وزارة التعليم
  • جدول امتحانات نصف العام 2025 لطلاب المدارس| تفاصيل عاجلة بشأنه الآن
  • بعد واقعة حضانة الغربية|تربوي يكشف أسباب تكرار وقائع عنف المعلمين مع الطلاب
  • ملف الانضباط.. مطالبة لـ التعليم لمنع ظاهرة العنف بالمدارس| تفاصيل
  • مقتل نجل وكيل وزارة التربية والتعليم بقاعة افراح فى أسيوط
  • أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس
  • تعليم الفيوم: إطلاق مبادرة وزير التربية والتعليم إزرع شجرة