اسبرانزا A516 "معدلة أوتوماتيك" بأرخص سعر للمستعمل.. تفاصيل
تاريخ النشر: 15th, October 2024 GMT
تعتبر السيارة اسبرانزا A516 واحدة من ارخص السيارات الصينية المطروحة في السوق المصري للسيارات المستعملة، وتنتمي هذه النسخة إلى عائلة السيدان، مع طرحها بعدد من التجهيزات، ومساحة داخلية تتسم بالرحابة.
. اعرف السعر
ظهرت السيارة اسبرانزا A516 موديل 2010 في السوق المصري للسيارات المستعملة في أكثر من صورة، ولكن من الملفت هو ظهورها بناقل سرعات أوتوماتيك معدل من طراز ميتسوبيشي مع محرك ميتسوبيشي ايضا.
حيث تقدم تلك السيارة بناقل سرعات يدوي مانيوال في اغلب الموديلات، ومع تقنية الجر الأمامي، بينما دعمت من الداخل بعدد من التجهيزات منها، زجاج كهربائي، نظام ترفيهي صوتي، عجلة قيادة باور ستيرنج، مكيف هواء يدوي.
تعتمد السيارة اسبرانزا A516 على محرك رباعي الاسطوانات 1600 سي سي، حيث تأتي النسخة القياسية بقوة 118 حصانا و149 نيوتن متر، ومعدل استهلاك للوقود بنسبة 6.5 لتر، وذلك عندما تقطع مسافات قدرها 100 كيلومتر.
دعمت السيارة اسبرانزا A516 بجنوط خماسية الاضلاع، مع واجهة أمامية ذات مصابيح كبيرة الحجم، شبكة مدعومة بشرائط من النيكل، عدد 4 أبواب، مساحة تخزين خلفية كبيرة، بالاضافة إلى أبعاد خارجية قدرت بـ 4552 مم للطول الكلي، و1750 مم للعرض، و1483 مم للإرتفاع، مع قاعدة عجلات طولها 2600 مم.
يبلغ سعر السيارة اسبرانزا A516 موديل 2010 التي نتحدث عنها في هذا الموضوع بحوالي 220 ألف جنيه، مع تمتعها بحالة الفبريكا من الداخل بشكل كامل.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: اسبرانزا
إقرأ أيضاً:
اللهيبي: القيادة التعليمية أصبحت محركًا أساسيًا للتطوير المستدام
دشّنت المدير العام للتعليم بجدة، منال اللهيبي، اليوم الأحد، اللقاء الافتراضي الذي نظمته الشؤون التعليمية، ممثّلة في إدارة أداء التعليم، تحت شعار "قيادة مؤثرة ونماذج تعلّم مستدامة".
ويُعقد اللقاء ضمن سلسلة من جلسات التركيز ومراجعة الأداء، التي ستنطلق بدءًا من يوم غدٍ الاثنين، وتستمر لثلاثة أيام في مقر "بيت الطالب"، مستهدفة مديري ومديرات المدارس بجميع المراحل التعليمية.
وأكّدت اللهيبي أن القيادة التعليمية لم تعد تقتصر على الإدارة التقليدية، بل أصبحت محركًا أساسيًا لدفع عجلة التطوير المستدام، حيث لا تقتصر على مراقبة الأداء فقط، بل تتطلب إلهام المعلمين والطلاب، وخلق بيئات تعليمية مُحفزة، وتعزيز ثقافة الابتكار والاستدامة.
منال اللهيبي
وأشارت اللهيبي إلى أن القائد المؤثر هو من يمتلك رؤية استراتيجية واضحة لتحسين جودة التعليم، عبر تمكين المعلمين ومنحهم الفرصة لتقديم تجربة تعليمية حديثة، إضافة إلى بناء ثقافة مدرسية تُشجّع على التعلم المستمر، وترسّخ بيئة تدريس قائمة على التفاعل والتجريب.
كما شدّدت على ضرورة إعادة هيكلة مفهوم المدرسة لتصبح بيئة ديناميكية قادرة على مواكبة التغيرات السريعة، بحيث لا تقتصر على التعليم التقليدي، بل تتحوّل إلى مختبر للإبداع والتجديد في أساليب التعلم.
تضمّن اللقاء عددًا من أوراق العمل التي تناولت محاور جوهرية في تطوير العملية التعليمية، حيث استعرض مساعد المدير العام للشؤون التعليمية، طواشي الكناني، مضامين وأهداف جلسات التركيز المستدامة.
بيئة تعليمية محفزةكما قدّمت المشرفة بإدارة أداء التعليم، عفاف السلمي، ورقة عمل تحت عنوان "من التحديات إلى التمكّن: قيادة التعليم والتعلّم"، تبعتها المشرفة في قسم الإشراف التربوي، رندة رجب، بورقة "إدارة التميز.. استدامة وأثر"، والتي ركّزت على استراتيجيات بناء بيئة تعليمية محفزة وذات تأثير مستدام.
وتطرقت رئيسة قسم التوجيه الطلابي، الدكتورة غادة منصوري، في ورقتها إلى "المفاهيم القيمية ودورها في جودة العملية التعليمية"، فيما اختتم مشرف النشاط الطلابي، عبدالله القرني، أوراق العمل بمناقشة "تأثير الأنشطة الطلابية في دعم التعلّم الفعّال".
في ختام اللقاء، تم استعراض مجموعة من التوصيات التي تهدف إلى تعزيز دور القادة التربويين في تحسين جودة التعليم، أعقبها جلسة حوارية تفاعلية للإجابة على استفسارات المشاركين، ما يعكس توجّه اللقاء نحو تحويل الرؤى المطروحة إلى خطوات عملية تُسهم في تحقيق بيئة تعليمية مستدامة وملهمة.
خبير إسرائيلي: الشرع مستعد للتعاون مع إسرائيل بشرط واحد