تكريم 300 مدرسة حاصلة على التميّز المدرسي.. 28% من نصيب "تعليم الرياض"
تاريخ النشر: 14th, October 2024 GMT
كرّم وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، ورئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، اليوم الإثنين، ما يقارب 300 مدرسة من مدارس التعليم العام، كدفعة أولى حققت مستوى التميّز في نتائج التقويم الخارجي.
وجاء التكريم ضمن فعاليات «الملتقى الوطني للتميّز المدرسي (تميّز 2024)» الذي نظمته هيئة تقويم التعليم والتدريب بالتعاون مع وزارة التعليم، بهدف تعزيز التميّز في مدارس التعليم العام في مجال الإدارة المدرسية ونواتج التعليم والبيئة المدرسية والتعليم والتعلم، وتشجيع التنافس الإيجابي، وترسيخ ثقافة الجودة في العملية التعليمية، ما يسهم في إعداد أجيال متميزة علميًا ومهاريًا، وتحقيق رؤية السعودية 2030 ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.
وحصلت 78 مدرسة من مدارس الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض على «التميز» في نتائج التقويم والتصنيف المدرسي على مستوى المملكة في ختام الملتقى، وحققت مدارس تعليم منطقة الرياض نسبة 28% من مجموع المدارس الفائزة بالتميز على مستوى المملكة.
كما حصلت 28 مدرسة من المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بتعليم منطقة مكة المكرمة بجميع المراحل الدراسية على التميز في نتائج التقويم والتصنيف المدرسي على مستوى المملكة خلال حفل توزيع الجوائز.
وحصلت متوسطة وثانوية فاطمة بنت أسد ببلجرشي جائزة التميز على مستوى مدارس المملكة.
وبارك مدير تعليم بمنطقة الباحة الدكتور عبدالخالق بن حنش الزهراني لمنسوبات المدرسة هذا التميز، مشيرًا إلى أن هذا الملتقى يهدف إلى ضمان وضبط جودة وكفاءة وتحسين مخرجات التعليم العام على المستوى الوطني.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض الجودة في العملية التعليمية السعودية 2030 المدارس الحكومية الملتقى الوطني على مستوى
إقرأ أيضاً:
التعريف بنظام جودة التعليم المدرسي في ندوة بشمال الباطنة
صحار- خالد بن علي الخوالدي
نظّم فرع غرفة تجارة وصناعة عمان بمحافظة شمال الباطنة ممثلًا في لجنة التعليم والابتكار، ندوة "ضمان جودة التعليم المدرسي الخاص"، تحت رعاية سعادة الدكتورة جوخة بنت عبدالله الشكيلية الرئيسة التنفيذية للهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، وبمشاركة ملاك وأصحاب المدارس الخاصة بالمحافظة.
وأوضح الدكتور محمد بن صالح العجمي عضو لجنة التعليم والابتكار بفرع الغرفة بشمال الباطنة، أن الندوة تهدف إلى التعريف بنظام جودة التعليم المدرسي وأبرز متطلباته، والتعريف بعملية التدقيق الداخلي والتدقيق الخارجي على ضمان جودة التعليم المدرسي، إضافة إلى تعميق ثقافة التحسين المستمر في العمل المدرسي في المدارس الخاصة، ورفع مستوى رضا العميل عن جودة التعليم المدرسي في المدارس الخاصة.
وتناولت الندوة 3 أوراق عمل قدمها عدد من المختصين بكل من مركز ضمان جودة التعليم المدرسي بالهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، وجامعة بوليتكنك من مملكة البحرين، ودائرة ضمان الجودة والتخطيط والاعتماد بجامعة صحار، حيث جاءت ورقة العمل الأولى حول النظام الوطني لتقويم أداء المدارس -المهنجية والتطبيق، والورقة الثانية حول دور المدرسة في الإعداد لعملية تقييم الأداء المدرسي ومنهجية التقويم الذاتي، ورقة العمل الثالثة حول مسار وخطوات تحقيق جودة التعليم في المدارس الخاصة.
كما شهدت الندوة جلسة حوارية لمناقشة الإطار العام لمراحل تطبيق نظام تقويم الأداء المدرسي، ومهارات التعليم في القرن الحادي والعشرين بما يتوافق مع الأطر والأنظمة الدولية.
طبيبة توضح أسباب خفقان القلب أثناء الحمل وكيفية التعامل معها