تكريم 300 مدرسة حاصلة على التميّز المدرسي.. 28% من نصيب "تعليم الرياض"
تاريخ النشر: 14th, October 2024 GMT
كرّم وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، ورئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، اليوم الإثنين، ما يقارب 300 مدرسة من مدارس التعليم العام، كدفعة أولى حققت مستوى التميّز في نتائج التقويم الخارجي.
وجاء التكريم ضمن فعاليات «الملتقى الوطني للتميّز المدرسي (تميّز 2024)» الذي نظمته هيئة تقويم التعليم والتدريب بالتعاون مع وزارة التعليم، بهدف تعزيز التميّز في مدارس التعليم العام في مجال الإدارة المدرسية ونواتج التعليم والبيئة المدرسية والتعليم والتعلم، وتشجيع التنافس الإيجابي، وترسيخ ثقافة الجودة في العملية التعليمية، ما يسهم في إعداد أجيال متميزة علميًا ومهاريًا، وتحقيق رؤية السعودية 2030 ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.
وحصلت 78 مدرسة من مدارس الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض على «التميز» في نتائج التقويم والتصنيف المدرسي على مستوى المملكة في ختام الملتقى، وحققت مدارس تعليم منطقة الرياض نسبة 28% من مجموع المدارس الفائزة بالتميز على مستوى المملكة.
كما حصلت 28 مدرسة من المدارس الحكومية والأهلية والعالمية بتعليم منطقة مكة المكرمة بجميع المراحل الدراسية على التميز في نتائج التقويم والتصنيف المدرسي على مستوى المملكة خلال حفل توزيع الجوائز.
وحصلت متوسطة وثانوية فاطمة بنت أسد ببلجرشي جائزة التميز على مستوى مدارس المملكة.
وبارك مدير تعليم بمنطقة الباحة الدكتور عبدالخالق بن حنش الزهراني لمنسوبات المدرسة هذا التميز، مشيرًا إلى أن هذا الملتقى يهدف إلى ضمان وضبط جودة وكفاءة وتحسين مخرجات التعليم العام على المستوى الوطني.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض الجودة في العملية التعليمية السعودية 2030 المدارس الحكومية الملتقى الوطني على مستوى
إقرأ أيضاً:
لليوم الثالث.. مدير تعليم القليوبية يتابع فعاليات مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الإعدادية
واصل مصطفى عبده مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، لليوم الثالث على التوالي، انطلاق المرحلة الأولى للتصفيات النهائية لمسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الإعدادية بالمدارس الرسمية لغات، والمتميزة لغات على مستوى المحافظة، وذلك تحت رعاية وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى محمد عبد اللطيف، ومحافظ القليوبية المهندس أيمن عطية.
يأتي ذلك في إطار توجيهات مصطفى عبده مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وإشراف وتنفيذ محمد حسن جاد مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بالمديرية، وبالتنسيق مع بليغ بدوي مدير إدارة التجريبيات بالمديرية، المدارس الرسمية لغات بالمديرية، والتوجيه العام للمواد الدراسية الأساسية.
شارك اليوم بالمسابقة مدرسة الصالحين الرسمية لغات إدارة غرب شبرا التعليمية، ومدرسة يحيى المشد الرسمية لغات إدارة شرق شبرا التعليمية، مدرسة الخصوص الرسمية لغات ادارة الخصوص التعليمية، وأسفرت النتيجة بفوز مدرسة يحيى المشد الرسمية لغات إدارة شرق شبرا التعليمية والتصعيد للمرحلة النهائية.
أشار " مصطفى عبده " الهدف الرئيسى للمسابقة زيادة ربط الطلاب بعملية التعلم وأنشطته، ومساعدتهم على بلورة أهدافهم وتطويرها إكساب الطلاب العديد من القيم والعادات الاجتماعية، كالتعاون ومهارات العمل الجماعي، تدريب الطلاب على أخلاقيات التنافس ومهاراته، وتنمية العديد من الجوانب الإيجابية في شخصية الطالب، كالثقة بالنفس والطموح وتقدير الذات وغيرها.
يذكر أن المسابقة يشارك فيها عدد 12 مدرسة بواقع مدرسة من كل إدارة تعليمية و يمثل كل مدرسة 5 طلاب ليصل عدد الطلاب المشاركين في المسابقه 60 طالبا و طالبة، وتتم المسابقة بين الطلاب في المواد الأساسية للمدارس الرسمية لغات و المتميزة لغات و هي ماده Science و مادة Maths و مادة English ( المستوي الرفيع) بجانب ماده اللغه العربية.
تاتي تلك المسابقات استكمالا لسلسلة من المسابقات التي تنظمها إدارة العلاقات العامة والإعلام بمديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية بالتنسيق مع المراحل المختلفة و الإدارات التعليمية للنهوض بالعملية التعليمية و دعم روح المنافسة بين الطلاب و دعم الطلاب المتفوقين.
من جانب آخر استقبل مصطفى عبده مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وفد من إدارة المدرسة المنتجة بوزارة التربية والتعليم، بحضور عبير الباشا مدير إدارة المدرسة المنتجة بالمديرية، وأكد أنه من أهم أهداف المدرسة المنتجة تنمية مهارات الطلاب العلمية والعملية من خلال مشاركتهم ابتداء من التفكير في المشروع وإعداد دراسات الجدوى وتنفيذ المشروع وتقييمة ومتابعة نجاح المشروع، وتنمية مهارات الطلاب في فنون التفاوض والتسويق، وإدارة المشروعات الصغيرة والعمل من خلال فريق العمل، بالإضافة إلى إكتساب قيم في مهارات العمل الأساسية كالتخطيط والتنظيم، وإدارة الوقت، واحترام العمل وتقدير العمل اليدوي، والإنتاج والادخار والتفكير في العواقب والتحسب للإحتمالات المختلفة في تقدير الربح والاستعداد لتقبل الخسارة.
السلمون يواجه خطر الانقراض في موطنه الأصلي