كان المسؤولون التنفيذيون والموظفون في تيك توك على دراية تامة بأن ميزاته تعزز الاستخدام القهري للتطبيق، فضلاً عن آثاره السلبية على الصحة العقلية، وفقًا لـ NPR. 

راجعت منظمة البث الوثائق غير المحررة من الدعوى القضائية التي رفعها مكتب المدعي العام في كنتاكي كما نشرتها إذاعة كنتاكي العامة.

 رفعت أكثر من اثنتي عشرة ولاية دعوى قضائية ضد تيك توك قبل بضعة أيام، متهمة إياه بـ "الادعاء الكاذب [أنه] آمن للشباب".

 

قال المدعي العام في كنتاكي راسل كولمان إن التطبيق "صُمم خصيصًا ليكون آلة إدمان تستهدف الأطفال الذين ما زالوا في طور تطوير ضبط النفس المناسب".

كانت معظم المستندات المقدمة للدعاوى القضائية تحتوي على معلومات محررة، لكن مستندات كنتاكي كانت تحتوي على تنقيحات خاطئة.

 يبدو أن بحثًا أجرته شركة TikTok وجد أن "الاستخدام القهري يرتبط بمجموعة من الآثار السلبية على الصحة العقلية مثل فقدان المهارات التحليلية وتكوين الذاكرة والتفكير السياقي وعمق المحادثة والتعاطف وزيادة القلق". كما كان المسؤولون التنفيذيون في TikTok يعرفون أن الاستخدام القهري يمكن أن يتداخل مع النوم ومسؤوليات العمل والمدرسة وحتى "التواصل مع الأحباء".

وبحسب ما ورد كانوا يعرفون أيضًا أن أداة إدارة الوقت في التطبيق بالكاد تساعد في إبعاد المستخدمين الشباب عن التطبيق. في حين تحدد الأداة الحد الافتراضي لاستخدام التطبيق عند 60 دقيقة في اليوم، لا يزال المراهقون يقضون 107 دقائق على التطبيق حتى عند تشغيله. وهذا أقصر بـ 1.5 دقيقة فقط من متوسط ​​الاستخدام البالغ 108.5 دقيقة في اليوم قبل إطلاق الأداة. استنادًا إلى المستندات الداخلية، استندت TikTok في نجاح الأداة على كيفية "تحسين الثقة العامة في منصة TikTok من خلال التغطية الإعلامية". كانت الشركة تعلم أن الأداة لن تكون فعالة، حيث ذكرت إحدى الوثائق أن "القصر لا يمتلكون وظيفة تنفيذية للتحكم في وقت الشاشة، بينما يفعل الشباب ذلك". 

وذكرت وثيقة أخرى أن "في معظم مقاييس المشاركة، كلما كان المستخدم أصغر سنًا، كان الأداء أفضل".

بالإضافة إلى ذلك، ورد أن TikTok تعرف أن "فقاعات التصفية" موجودة وتفهم كيف يمكن أن تكون خطيرة. أجرى الموظفون دراسات داخلية، وفقًا للوثائق، حيث وجدوا أنفسهم منجذبين إلى فقاعات تصفية سلبية بعد فترة وجيزة من متابعة حسابات معينة، مثل تلك التي تركز على المحتوى المؤلم ("painhub") والحزين ("sadnotes") وهم على دراية أيضًا بالمحتوى والحسابات التي تروج لـ "thinspiration"، المرتبط باضطرابات الأكل. نظرًا للطريقة التي تعمل بها خوارزمية TikTok، وجد باحثوها أن المستخدمين يتم وضعهم في فقاعات تصفية بعد 30 دقيقة من الاستخدام في جلسة واحدة.

وفقًا للوثائق، يعاني TikTok من الاعتدال أيضًا. توصل تحقيق داخلي إلى أن الفتيات القاصرات على التطبيق كن يحصلن على "هدايا" و"عملات معدنية" مقابل التعري المباشر. وبحسب ما ورد، أصدر كبار المسؤولين في الشركة تعليمات لمشرفيهم بعدم إزالة المستخدمين الذين ورد أنهم أقل من 13 عامًا ما لم تنص حساباتهم على أنهم بالفعل أقل من 13 عامًا. وتقول NPR إن TikTok أقرت أيضًا بأن عددًا كبيرًا من المحتوى الذي ينتهك قواعدها يمر عبر تقنيات الإشراف الخاصة بها، بما في ذلك مقاطع الفيديو التي تروج للاعتداء الجنسي على الأطفال وتمجد الاعتداء الجنسي على الأطفال والإيذاء الجسدي.

دافع المتحدث باسم TikTok أليكس هوريك عن الشركة وأخبر المنظمة أن شكوى المدعي العام في كنتاكي "تختار اقتباسات مضللة وتخرج المستندات القديمة من سياقها لتشويه التزامنا بسلامة المجتمع". وقال أيضًا إن TikTok لديها "ضمانات قوية، والتي تشمل إزالة المستخدمين المشتبه بهم بشكل استباقي" وأنها "أطلقت طواعية ميزات أمان مثل حدود وقت الشاشة الافتراضية، والاقتران العائلي، والخصوصية بشكل افتراضي للقصر دون سن 16 عامًا".

المصدر: بوابة الوفد

إقرأ أيضاً:

جامعة قناة السويس تنظم برنامجا تدريبيا حول الاستخدام الآمن للتكنولوجيا

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

نظمت كلية التربية، بجامعة قناة السويس، برنامجًا تدريبيًا بعنوان "تنمية المهارات الحياتية للاستخدام الآمن للتكنولوجيا"، بمدرسة جبل مريم، بمشاركة 30 طالبًا وطالبة، وذلك تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس الجامعة.

وأكد الدكتور ناصر مندور أن الجامعة تولي اهتمامًا كبيرًا بالتوعية الرقمية، مشيرًا إلى أن الاستخدام الآمن للتكنولوجيا أصبح ضرورة في ظل التطور السريع للوسائل الرقمية. 

كما شدد على أهمية تثقيف الطلاب حول أساليب الاحتيال الإلكتروني المختلفة، وضرورة تعزيز وعيهم بحماية بياناتهم الشخصية، وتجنب التعامل مع العروض المشبوهة أو مشاركة المعلومات الحساسة عبر الإنترنت.

عُقد البرنامج التدريبي تحت إشراف عام الدكتورة دينا أبو المعاطي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبإشراف الدكتور مدحت صالح، عميد كلية التربية، وقامت بإلقاء المحاضرة الدكتورة إسراء حسام عمر، مدرس بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية.

تناولت المحاضرة التعريف بمفهوم الاحتيال الإلكتروني، وأشكاله المختلفة، مثل انتحال الشخصية، الاحتيال التجاري، الاحتيال عبر وسائل التواصل الاجتماعي، الاحتيال باستخدام الذكاء الاصطناعي، والاحتيال الخيري.

كما تم شرح كيفية حماية الحسابات الإلكترونية من الاختراق عبر تفعيل المصادقة الإلكترونية، تحديث البرامج والأجهزة، والتعامل بحذر مع المواقع الإلكترونية غير الموثوقة، إضافة إلى أهمية التثقيف الذاتي في تعزيز الأمن الرقمي.

ناقش البرنامج كذلك آليات الإبلاغ عن الاحتيال الإلكتروني من خلال التوجه إلى وحدة جرائم الإنترنت بمراكز الشرطة، والاستشارة القانونية لضمان اتخاذ الإجراءات اللازمة لحماية المستخدمين.

كما تم تسليط الضوء على أهمية حماية الأطفال عند استخدام الإنترنت، وتعليمهم عدم مشاركة المعلومات الشخصية أو التعامل مع الغرباء إلكترونيًا.

وفي ختام البرنامج، أكدت الجامعة، استمرار تنظيم مثل هذه الدورات التوعوية التي تسهم في نشر الثقافة الرقمية بين الطلاب والمجتمع، وذلك تحت إشراف المهندسة وفاء إمام، مدير عام الإدارة العامة للمشروعات البيئية، والأستاذ أحمد رمضان، مدير إدارة تدريب أفراد المجتمع بقطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة قناة السويس.

مقالات مشابهة

  • ترامب ينفي مشاركة معلومات سرية على سيغنال ويبحث أمن التطبيق وسط قضايا أمنية وسياسية متشابكة
  • انستاباي .. هتدفع كام على التحويل بعد فرض رسوم على التطبيق ؟
  • إنستاباي يفاجئ المستخدمين برسوم جديدة.. ما التفاصيل؟
  • العفو الدولية تطالب تركيا بالتوقف عن الاستخدام المفرط للقوة ضد المتظاهرين
  • حقوق الإنسان العربي: حالة الإدراك ومناهج التطبيق
  • جامعة قناة السويس تنظم برنامجا تدريبيا حول الاستخدام الآمن للتكنولوجيا
  • مواقع التواصل.. بين الممارسات الإيجابية وإهدار الوقت
  • بورسعيد | انطلاق التطبيق البعدي لمهارات القراءة والكتابة لطلاب الصف الثاني الابتدائي
  • «جود شير جودلفين» تعزز مكانتها كمرشحة في «كنتاكي أوكس»
  • دراسة: الملوثات العضوية ترتبط بارتفاع ضغط الدم لدى المراهقين الذين خضعوا لجراحة السمنة