وقع المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، اليوم الإثنين 14 أكتوبر 2024، اتفاقية تعاون وشراكة مع « مجلس تقييم المدرسة بفرنسا »، بهدف إقامة تعاون في مجال تبادل الخبرات والممارسات الجيدة، بمجالات التربية والتكوين.
وتهدف هذه الاتفاقية إلى وضع إطار مرجعي للتعاون بين المؤسستين، سعيًا للعمل المشترك وتسهيل تبادل الوثائق والموارد العلمية والبيانات المتعلقة بتقييم قطاع التربية والتكوين.

كما تشمل التعاون على إجراء ونشر دراسات تتعلق بتقييم المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى تنظيم أنشطة تدريبية تهدف إلى تبادل الخبرات وتعزيز القدرات في مجال تقييم النظام التعليمي.

كما تم الاتفاق بين هاتين المؤسستين المستقلتين، على عقد اجتماعات عمل تجمع الخُبراء من الطرفين، لدراسة مستجدات التربية والتكوين، وإقامة قنوات تبادل فعّالة.

وتسعى هذه الاتفاقية، التي أشرف على توقيعها الحبيب المالكي، رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، ودانيال أوفرلو Daniel Auverlot، رئيس مجلس تقييم المدرسة، وهي الهيئة المسؤولة عن تقييم نظام التعليم المدرسي بفرنسا، إلى « تطوير ومأسسة التعاون المبني على الدعم المتبادل، ولاسيما في مجال تقييم النظام التعليمي ».

واعتبر الحبيب المالكي، أن « هذه الاتفاقية تُجسد إرادة المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، في الانفتاح على تجارب الدول الشريكة، وذلك في إطار اختصاصاته كمؤسسة استشارية معنية بتطوير مختلف الدراسات والأبحاث حول المنظومة التربوية، وبالتالي المساهمة في بناء المدرسة المغربية الجديدة ».

 

كلمات دلالية التربية والتكوين التعليم الحبيب المالكي تقييم التعليم فرنسا

المصدر: اليوم 24

كلمات دلالية: التربية والتكوين التعليم الحبيب المالكي تقييم التعليم فرنسا التربیة والتکوین

إقرأ أيضاً:

«الأعلى للجامعات»: لم نقر أي ضوابط جديدة لنظام التعليم المدمج

أكدت مصادر في المجلس الأعلى للجامعات الحكومية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن الجامعات ملتزمة بقرار المجلس بشأن وقف باب القيد لنظام التعليم المدمج في مختلف الكليات، موضحة أن المجلس أرجأ النظر في تعديلات النظام لحين الانتهاء من صياغة مقترح المشروع الجديد من قبل اللجان المُشكلة لتطويره، والعرض النهائي على المجلس خلال الفترة المقبلة للبت فيه من عدمه، مشيرة إلى أن النظام المقترح حتى الآن بديلًا للمدمج هو «التعليم المستمر».

تطوير نظام التعليم المدمج 

وأكدت المصادر، في المجلس الأعلى للجامعات لـ«الوطن»، أنه لم يُقر حتى الآن أي قواعد جديدة أو ضوابط لتطوير نظام التعليم المدمج، وأن العمل جارٍ على تطويره وتعديله بما يتماشى مع المتغيرات والمتطلبات للوظائف المستقبلية وسوق العمل، مؤكدة أنه فور الانتهاء سيتم عرضه على المجلس الأعلى للجامعات ومجلس الوزراء لأخذ الموافقة عليه، خاصة وأن النظام الجديد سيحتاج لتشريع.

وتابعت المصادر بأنّ الدراسة في الجامعات للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي الجديد 2024 - 2025 منتظمة منذ انطلاقها في 28 سبتمبر الماضي، وأنه لا تعديل في الخريطة الزمنية.

مقالات مشابهة

  • التعليم تنفي تعديلات بنظام تقييم صفوف النقل بالعام الدراسي الحالي
  • وزير التربية: القيادة السياسية تولي اهتماما كبيرا بمسيرة التعليم في الكويت والارتقاء بها
  • امتحانات أكتوبر 2024 | قرار عاجل من التعليم يخص اختبار التربية الدينية
  • محاكمة المتهمين بسرقة تابلت وزارة التربية و التعليم.. غدا
  • وزير مغربي يدعو لإعادة تقييم اتفاقية التجارة الحرة مع واشنطن
  • شراكة بين التموين وحياة كريمة لتعزيز الأمن الغذائي للأسر المصرية
  • هنا .. رابط الولوج الى نتائج مباراة التعليم 2024 الاختبار الكتابي والشفوي عبر men gov ma وزارة التربية والتعليم
  • مقترح المشروع الجديد لنظام التعليم المدمج.. تفاصيل الإعلان عنه
  • «الأعلى للجامعات»: لم نقر أي ضوابط جديدة لنظام التعليم المدمج