محافظ كفر الشيخ يكرم 60 من الطلبة الحاصلين على دورات إنجليزي وبرمجة
تاريخ النشر: 14th, October 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
كرم ، اللواء علاء عبدالمعطي، محافظ كفرالشيخ، اليوم الإثنين، 60 من طلاب المدارس ،الحاصلين على دورات اللغة الإنجليزية والبرمجة في فترة الاجازة الصيفية، بمركز استدامة للتدريب والتطوير بديوان عام المحافظة، كمرحلة أولى.
وأوضح محافظ كفرالشيخ، أن الدورات تركز على تنمية مهارات الطلاب، وتحسين مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية، بما في ذلك القراءة والكتابة والتحدث والاستماع، وتهدف إلى تعزيز قدرات الشباب وتجهيزهم بمهارات لغوية قوية، فضلًا عن تعزيز المهارات الرقمية بين الشباب والنشء وتزويدهم بالكفاءات اللازمة لتنمية مهاراتهم الرقمية.
وأكد محافظ كفرالشيخ، أهمية هذه البرامج في إعداد جيل قادر على التعامل مع التحديات الرقمية المعاصرة، وزيادة فرصهم في التعرف علي برامج الحاسب الآلي المختلفة، في إطار استراتيجية الدولة لرفع مستوى الكفاءة الرقمية لجيل المستقبل.
كما كرم محافظ كفرالشيخ، الحاصلين على دورة اللغة الإنجليزية، روان أحمد محمد أحمد حسن، فتحي أحمد فتحي أحمد، عبدالرحمن أحمد فتحي، فاطمة سعيد قطب عبدالفتاح، محمد إبراهيم محمد عبدالحميد، ندى عادل محمد المصلحي، إبراهيم عطية عبدالحميد عبد القوي، لين ماهر مسعود إبراهيم، محمد ماهر مسعود إبراهيم، نور ماهر مسعود إبراهيم، رؤى محمد حلمي السهيت، إياد أحمد السيد الجندي، مي باسم محمد علي، مالك سامي السيد إسماعيل، تقي الدين إسلام أحمد، أحمد رجب محمد أحمد أبو حجازي، سالي محمد عبدالجواد، محمد مراد فتحي غلاب، أحمد محمد أحمد مبارك، سما محمد أحمد مبارك، أحمد محمد رشاد، عادل السيد إبراهيم الدسوقي، إسلام علي السعيد، يوسف إبراهيم إبراهيم عمر، يوسف علاء مسعد، أحمد وليد عبدالرؤوف أحمد، محمد عبدالعزيز عبدالعاطي محمد، أسماء محمد عبدالعظيم، ريم فرج نظمى حموده، آلاء عبرنا راضي، أريج نجاتي أحمد بكر غازي، رنا رأفت محمد الدسوقي، أحمد طارق السعيد محمد، أمجد علاء الدين، محمود رمضان توفيق، محمد شوكت رجب غازي، مروة شوكت رجب غازي، أسماء محمد رجب نصر، أميرة محمد رجب نصر، هنا أحمد اسماعيل الشامي، منى محمود محمد المدبولي، يوسف محمد أحمد السيد، نورهان حسام اللواتي، عمرو طلحة سيد أحمد عبدالجواد، محمد عبدالسلام عبدالفتاح دياب، عبدالفتاح عبدالسلام عبدالفتاح دياب، محمود محمد عبدالجواد، سيف محمد زكريا عبدالرازق، عمر هلال عبدالهادي.
كما كرم الحاصلين دورة البرمجة، على سلمى أحمد محمد سليم، محمد أحمد محمد سليم، يوسف عماد السيد طه، مریم محمد رشاد الجنزوري، حمزة عماد السيد طه، معاذ أحمد محمد عبدالعليم، محمد محمد سليمان الدمرداش، تقى محمد سليمان محمد الدمرادش.
IMG-20241014-WA0043 IMG-20241014-WA0032 IMG-20241014-WA0033 IMG-20241014-WA0030 IMG-20241014-WA0031 IMG-20241014-WA0036 IMG-20241014-WA0037 IMG-20241014-WA0046 IMG-20241014-WA0035 IMG-20241014-WA0029المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: مركز استدامة للتدريب بكفر الشيخ محافظة كفر الشيخ محافظ کفرالشیخ أحمد محمد محمد أحمد IMG 20241014
إقرأ أيضاً:
الشيخ ياسر السيد مدين يكتب: هل التصوف بدعة؟
سؤال يطرحه البعض.. وكان من الممكن أن يكون هذا المقال رداً علمياً موثقاً على هذا السؤال.. لو كان هذا السؤال يراد منه الاستفهام الحقيقى وهو طلب المعرفة، أما إذا كان مثل هذا السؤال يطرح لمجرد الجذب والترويج لكلام يتضمن هَذَراً وتخليطاً، فحينئذ لا ينبغى أن يعتنى بالرد على مثل هذا السؤال؛ لأن الرد عليه لن يجدى مع مَن يطرحه، ولا مع مَن يوافقه فى اتجاهه المتطرف. ولكن من الضرورى هنا أن نتساءل حول هذا المحتوى لنرى ما وراءه من دلالات ينبغى أن ننتبه إليها.
ما دلالة أن يصنع محتوى يبث عبر الشبكة العنكبوتية ووسائل التواصل الاجتماعى يهاجم التصوف ويردد فيه كلام المتطرفين كلمة كلمة؟ وتساق فيه نفس الأدلة التى يسوقونها.. وبنفس الطريقة التى يستدلون بها؟ ما دلالة أن يتفق ذلك المحتوى مع ذوى الفكر المتطرف فى المضمون والهدف وطريقة العرض رغم المخالفة فى المظهر الخارجى؟
ما دلالة التهكم فى ذلك المحتوى على عالم جليل كسيدى الشيخ محمد زكى الدين إبراهيم رضى الله عنه وأرضاه، وهو أحد كبار علماء المسلمين فى العالم الإسلامى كله لا فى مصر وحدها، وهو شيخ لطبقة كبار علمائنا الآن.. إضافة إلى أنه ولى كبير بشهادة معاصريه!
ما دلالة أن يذكر كلام فضيلة الشيخ رضى الله عنه بصورة متهكمة كما يتهكم خبير كبير على كلام غر صغير؟!
ونتساءل أيضاً عن مضمون ذلك المحتوى: هل تمت الاستعانة فى صناعة ذلك المحتوى وكتابته بواحد من ذوى الفكر المتطرف؟ أليس ذلك المحتوى الذى سيقت فيه أدلة الفكر المتطرف المخالف للمنهج الوسطى المتمثل فى الأزهر الشريف.. أقول: أليس ذلك المحتوى بتلك الصورة يفتح بوابة جديدة لنشر الأفكار المتطرفة بين أبناء الوطن؟ أليس يقدم بهذا الفكر المتطرف فى ثوب مختلف حتى يلقى قَبولاً دون اعتراض؟ وهل كاتب الظل الذى كتب هذا المحتوى أحد المعروفين بتطرفهم أم أنه يكتفى ببث فكره من وراء ستار؟
وإذا لم تكن هناك استعانة بكاتب آخر، فهل مثل هذا المجال مفتوح للكلام فيه من دون علم، ودون الرجوع إلى العلماء المتخصصين، فيتكلم فيه كل من (هب ودب) بلسان الفكر المتطرف.. فيلوث عقول أبنائنا، ويغرس فيما بينهم بذور الإرهاب؟! هل من الأمانة العلمية أن يقدم صانع محتوى كلاماً قرأه ولم يحسنْ فَهمه؟
وذلك المحتوى الذى تم التهكم فيه على جزء أساسي من الدين الإسلامى.. والذى قدمت فيه معلومات غير صحيحة.. وتم الخلط فيه عن عمد بين صور مردودة وصور صحيحة مقبولة.. أقول: هل ذلك المحتوى مقدم لمجرد الترويج وجذب أكبر عدد من المتابعين؟ أم هو مقدم للنصح والإرشاد دون اهتمام بصدق المحتوى.. حتى صار المحتوى بمثابة فتح بوابة تروج للأفكار المتطرفة من داخل أرض الوطن دون حسيب أو رقيب؟
وإذا قيل فى آخر الحلقة التى تضمنت ذلك المحتوى: إنه لا يراد منه انتقاد الصوفية الصحيحة.. هل تعفى هذه العبارة ذلك المحتوى من المؤاخذة وقد امتلأ بالتهكم على التصوف والصوفية والتحدث بلسان التطرف؟!
وهل ذكر بعض علمائنا الأجلاء، مثل فضيلة الشيخ محمد زكى الدين إبراهيم رضى الله عنه وفضيلة سيدى الدكتور على جمعة يعد تلميحاً فى ذلك المحتوى بأنهما من رموز التصوف البدعى المرفوض؟! وإذا كان تصوف هذين العالمين الجليلين مرفوضاً، فأين التصوف المقبول إذن؟!
ولماذا تساق انحرافات البعض فى القول والفعل فتلصق بالصوفية الراشدة وهم مَن ردوا عليها وعلى أصحابها؟ ما دلالة كل هذا؟ أترك الإجابة لقارئ هذا المقال وللسادة المسئولين.
سويلم: استعراض موقف مشروع "المرونة المناخية من خلال التحول الزراعي والغذائي" ببرنامج "نُوَفِّي"