وكيل تعليم بني سويف يطمئن على انتظام الدراسة بمدرستي الكوم الأحمر الإعدادية بنين
تاريخ النشر: 13th, October 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
واصل هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف جولاته الميدانية المفاجئة لمدارس إدارة غرب بني سويف
حيث تابع وكيل الوزارة انتظام الدراسة بمدرسة الكوم الأحمر الاعدادية بنين ومدرسة الصناعات الميكانيكية العسكرية ،في ضوء تعليمات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وبناء على تكليفات الدكتور محمد هانئ محافظ بني سويف بضرورة تكثيف المتابعة الميدانية للاطمئنان على انتظام الدراسة .
وخلال الجولة تفقد وكيل الوزارة حجرات الدراسة ومعامل الأوساط والمكتبة والأنشطة المختلفة وحرص على محاورة الطلاب والاستماع إليهم حول العملية التعليمية ومدى الاستفادة من تنفيذ الأنشطة الرياضية والثقافية .
ثم قام وكيل الوزارة بمتابعة سجلات المدرسة من حضور وانصراف وسجلات الأمن والاجازات وجداول تشغيل المعامل والمكتبة والجمعية التعاونية بالمدرسة
وخلال الزيارة وجه وكيل الوزارة بضرورة التزام المعلمين والإداريين بالمواعيد الرسمية وعدم مغادرة المدرسة إلا بعد انتهاء اليوم الدراسي .
كما شدد وكيل الوزارة على تشديد الرقابة والسيطرة على أمن بوابة المدرسة لضمان سلامة أبنائنا وبناتنا الطلاب عند الدخول والخروج وحتى مغادرة جميع الطلاب المدرسة والتأكيد على توزيع الإشراف اليومي على جميع أدوار المبنى وفناء المدرسة .
ونوه وكيل الوزارة على ضرورة الاهتمام بالقراءة والكتابة لدى الطلاب ووضع البرامج والخطط العلاجية السريعة لمشكلة ضعف القراءة والكتابة .
كما طالب وكيل الوزارة بضرورة تحقيق الاستفادة القصوى من تواجد التلاميذ داخل المدرسة والإستفادة من الأنشطة المختلفة إلى جانب متابعة الواجبات المدرسية وكراسة الحصة والتقييمات الأسبوعية لاثراء العملية التعليمية.
وشدد وكيل الوزارة على ضرورة تفعيل مجموعات التقوية وتوفير كل وسائل الدعم للتخفيف عن كاهل أولياء الأمور
كما أكد وكيل الوزارة على تطبيق لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوي والبعد عن العقاب البدني والنفسي للطلاب لتحقيق الانضباط داخل المدارس.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني المتابعة الميدانية انتظام الدراسة تعليم بني سويف تشديد الرقابة وکیل الوزارة على
إقرأ أيضاً:
بدائل الثانوية العامة بعد الشهادة الإعدادية.. فرص عمل مميزة
بعد إتمام المرحلة الإعدادية يلتحق العديد من الأشخاص بالثانوية العامة بقسميها الأدبي والعلمي ويعتبرونه الخيار المثالي للالتحاق بالكليات التي يريدونها، ولكن هناك العديد من البدائل عن الثانوية العامة التي توفر فرصًا تعليمية متنوعة ومجالات عملية مميزة تناسب مختلف المهارات والاهتمامات.
ونعرض فيما يلي أبرز بدائل الثانوية العامة بعد إتمام مرحلة الشهادة الإعدادية.
1. التعليم الفني (الصناعي – الزراعي – التجاري – الفندقي)مدارس التعليم الصناعي: تُؤهل الطلاب للعمل في مجالات مثل الكهرباء، الميكانيكا، التبريد والتكييف، الإلكترونيات.
مدارس التعليم الزراعي: تهتم بالمجالات الزراعية والإنتاج الحيواني.
مدارس التعليم التجاري: تُركز على المحاسبة، التسويق، والإدارة.
مدارس التعليم الفندقي: تُؤهل الطلاب للعمل في مجال السياحة والفنادق، متاح بنظام 3 أو 5 سنوات.
2. المدارس التكنولوجية التطبيقيةتوفر هذه المدارس تعليما حديثا بالشراكة مع شركات صناعية كبرى، وتؤهل الطلاب لسوق العمل مباشرة، مثل:
ومن المدارس التكنولوجية التطبيقية التي تعتبر بدائل للثانوية العامة، مدرسة WE للتكنولوجيا التطبيقية (في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات).
مدرسة السويدي للتكنولوجيا التطبيقية (في مجالات الطاقة والهندسة).
مدرسة الضبعة النووية (للمتفوقين في العلوم والرياضيات، تعمل في مجال الطاقة النووية).
تشترط تلك المدارس اجتياز اختبارات القبول والمقابلات الشخصية للالتحاق بها.
3. المدارس العسكريةتشمل المدارس العسكرية الرياضية ومدارس التمريض العسكري، وتؤهل الطلاب للعمل بالقوات المسلحة أو المجال الطبي العسكري.
يشترط التقديم وفقًا لمعايير محددة مثل اللياقة البدنية والمجموع الدراسي.
4. مدارس التمريضتُؤهل الطلاب للعمل في القطاع الصحي بعد اجتياز فترة الدراسة والتدريب العملي.
تحتاج إلى مجموع مرتفع نسبيًا في الشهادة الإعدادية.
5. مدارس البترول والنقل البحريتوفر فرص عمل مميزة في مجال البترول والملاحة البحرية، وتمنح شهادات معتمدة تؤهل للعمل محليا ودوليا.
6- مدارس المتفوقين (STEM)
مخصصة للطلاب المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، وتُؤهلهم لدخول كليات الهندسة والعلوم المتميزة.
التصنيف المرحلي للأمن الغذائي.. 4.4 مليون صومالي يواجهون شح الغذاء بسبب الجفاف