تعليمات وزارة التربية والتعليم لامتحان مادة التربية الدينية للعام الدراسي 2024/2025
تاريخ النشر: 13th, October 2024 GMT
وجهت وزارة التربية والتعليم تعليمات هامة لموجهي المواد بشأن امتحان مادة التربية الدينية والتقييمات والاختبارات الشهرية لطلاب صفوف النقل للعام الدراسي الحالي 2024/2025، والذي من المقرر أن ينطلق في نهاية الشهر الجاري.
تأتي هذه التعليمات لتحديد عدد الأسئلة، والدرجات، وأنواع الأسئلة.
تفاصيل امتحان مادة التربية الدينيةالتقييمات الأسبوعية
أوضحت وزارة التربية والتعليم أنه سيتم إجراء تقييمات أسبوعية للمادة داخل الحصة، بحيث تكون بسيطة ولا تزيد عن مفردتين في كل تقييم.
كما أشاروا إلى ضرورة ألا تزيد مدة تنفيذ التقييم عن خمس دقائق، وذلك حرصًا على وقت الشرح.
تفاصيل امتحان الشهر لمادة التربية الدينية
المرحلة الابتدائية
بالنسبة للصفين الأول والثاني، سيكون التقييم عن طريق معلم المادة داخل الحصة الدراسية.
أما للصفوف من الثالث إلى السادس، فسيكون التقييم كالتالي:
• السؤال أكمل: مفردتين بدرجتين.
• اختيار من متعدد: مفردتين بدرجتين.
• مقالي: مفرده بدرجة واحدة.
إجمالي المفردات: 5 مفردات بخمس درجات.
المرحلة الإعداديةأما تفاصيل امتحان مادة التربية الدينية للمرحلة الإعدادية فهي:
• السؤال أكمل: مفردتين بدرجتين.
• اختيار من متعدد: 5 مفردات بخمس درجات.
• صواب وخطأ: 4 مفردات بـ 4 درجات.
• مقالي: مفردتين بـ 4 درجات.
إجمالي المفردات: 13 مفردة بخمسة عشر درجة.
المرحلة الثانويةتفاصيل امتحان مادة التربية الدينية للمرحلة الثانوية مشابهة لتلك الخاصة بالمرحلة الإعدادية:
• السؤال أكمل: مفردتين بدرجتين.
• اختيار من متعدد: 5 مفردات بخمس درجات.
• صواب وخطأ: 4 مفردات بـ 4 درجات.
• مقالي: مفردتين بـ 4 درجات.
إجمالي المفردات: 13 مفردة بخمسة عشر درجة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم امتحان التربية الدينية النظام التعليمي المرحلة الابتدائية المرحلة الاعدادية المرحلة الثانوية امتحان مادة التربیة الدینیة بـ 4 درجات
إقرأ أيضاً:
التقرير الأسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني برئاسة محمد عبد اللطيف، التقرير الأسبوعي لحصاد الأنشطة والفعاليات.
وأصدر المركز الإعلامي لوزارة التر.بية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من يوم السبت ٤ يناير حتى الخميس ٩ يناير ٢٠٢٥.
تعليمات نهائية لامتحانات الشهادة الإعداديةعقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لقاءً موسعًا مع رؤساء لجان امتحانات الشهادة الإعدادية على مستوى محافظات الجمهورية؛ بحضور مديري المديريات والإدارات التعليمية، وذلك لاستعراض الإجراءات التنفيذية والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نصف العام الدراسى الحالى ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ للشهادة الإعدادية والمقرر انعقادها بداية من يوم ١٨ يناير الجاري.
وشدد وزير التربية والتعليم على عدة نقاط متعلقة بسير منظومة الامتحانات ، أكد خلالها مسؤولية رؤساء اللجان عن ضمان سير امتحانات الشهادة الإعدادية بالشكل اللائق، وأن يكون هناك انضباط في اللجان الامتحانية، موضحًا أن عدم الانضباط في هذه اللجان تحت أي ظرف هو أمر غير مقبول على الإطلاق.
وأكد الوزير حرص الوزارة على ضمان الانضباط من أجل الحفاظ على مصلحة الطلاب وتحقيق تكافؤ الفرص، بالإضافة إلى تعليم الطلاب بشكل منضبط، لأن الامتحانات تعتبر محكًا رئيسيًا وأساسيًا لتعليم أبنائنا الانضباط، مشيرًا إلى أن رئيس اللجنة هو قائد الانضباط داخل لجان الامتحان، ولابد أن يعمل من خلال اللوائح والآليات التى وضعتها الوزارة.
وزير التربية والتعليم يشارك في مؤتمر الألكسوتوجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إلى دولة قطر للمشاركة في المؤتمر الرابع عشر لوزراء التربية والتعليم العرب، الذي تنظمه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر واللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم، خلال الفترة من ٥ إلى ٧ يناير ٢٠٢٥.
وشارك في فعاليات المؤتمر وزراء التربية والتعليم، ووفود رفيعة المستوى ممثلة للدول العربية، وعدد من المنظمات الإقليمية والدولية المعنية بمجالات التربية والتعليم، بالإضافة إلى قادة عدد من مؤسسات التربية والتعليم المحلية بدولة قطر ونخبة من الخبرات والمتخصصين في الشأن التربوي.
وألقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني كلمة أعرب خلالها عن سعادته بالمشاركة في المؤتمر، مؤكدًا أن وزارة التربية والتعليم المصرية تسعى سعيًا جادًا لضمان إتاحة التعليم المتميز للجميع، من خلال التصدي للتحديات المختلفة بحلول جذرية وواقعية، وتبني السياسات الهادفة إلى إدماج جميع أطراف المنظومة بغض النظر عن خلفياتهم الاجتماعية والاقتصادية، وخفض الكثافات داخل الفصول الدراسية والتعلق بالتعليم مدى الحياة.
واستعرض الوزير محمد عبد اللطيف أهم جوانب الإصلاح في قطاع التعليم قبل الجامعي الذي تبنته الدولة المصرية، مع التركيز على التعليم الشامل، وتمكين المعلمين، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية تسعى من خلال خطتها الاستراتيجية (۲۰۲٤ – ۲۰۲۹) إلى تعزيز المساواة والشمول، وتطوير الحوكمة والإدارة، وتحسين جودة التدريس والتعلم، كما تتضمن تلك الخطة عددًا من البرامج والمشروعات، والأنشطة التي تستند إلى رؤية واضحة لإصلاح قطاع التعليم قبل الجامعي، ارتكازًا على ثلاثة محاور استراتيجية، وهي: (الإتاحة الشاملة والعادلة في التعليم لجميع الفئات، والجودة والتميز في التعليم وفقًا للمعايير التنافسية العالمية، والاستدامة والتعلم مدى الحياة).
التقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي ورئيس اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم، لبحث ملفات التعاون المشترك وسبل تعزيز التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.
وشهد اللقاء مناقشة تعزيز سبل التعاون فى استحداث برامج جديدة لتدريب المعلمين وتبادل الخبرات فى تطوير المناهج المصرية والقطرية .
وزير التربية والتعليم يجتمع مع مدير اليونسكواجتمع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس، مدير عام مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، لبحث تعزيز سبل التعاون في قطاع التعليم قبل الجامعي، وذلك على هامش أعمال المؤتمر الرابع عشر لوزراء التربية والتعليم العرب، المُنعقد في العاصمة القطرية الدوحة خلال الفترة ٥-٧ يناير ٢٠٢٥م .
واستعرض وزير التربية والتعليم جهود الوزارة للارتقاء بالمنظومة التعليمية بمختلف جوانبها بالتوازي مع تطبيق آليات وحلول فعالة، وفقا للإمكانيات المتاحة، لمواجهة الكثافات الطلابية والعجز في المعلمين وتعزيز سبل جذب الطلاب للمدارس ودعم المعلمين.
إسكان الجيزة تنفذ 12 مشروعا خدميا خلال النصف الأول من العام المالي